| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写完全正确的一项是 （ ） A: 凛然 恶耗 蔓延 芊芊细草B: 心菲 诘责 蓬蒿 沧海桑田 C: 深邃 殷红 寒禁 一反既往 D: 惬意 笼罩 琐屑 眼花缭乱 |
| 2、 | 结合语境，对画线句子修改最恰当的一项是（ ） B: 第一种情况下，知识将增加知识；第二种情况下，知识只能消失。 C: 第一种情况下，知识将产生新知识；第二种情况下，知识只能消失。 D: 第一种情况下，知识将产生新知识；第二种情况下，知识只能补充知识。 |
| 3、 | 下列句子中划线词解释不正确的一项是（ ）。 A: 祗（只）辱于奴隶人之手（埋没）B: 才美不外见（同“现”，显现） C: 执策而临之（面对） D: 策之不以其道（鞭子） |
| 4、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) B: 决定 提高 休戚相关 C: 确定 提升 休戚相关 D: 确定 提高 息息相关 |
| 5、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 自原其说 枷锁 翩然 震撼 B: 天衣无缝 枯燥 堕落 决择 C: 销声匿迹 致密 迁徙 萦绕 D: 相辅相成 陨石 思幕 狡辩 |
| 6、 | 下面句子中的“之”用法不同于其他三项的一项是（ ） A: 闻之笑曰 B: 当求之于上流 C: 一老河兵闻之 D: 其反激之力 |
| 7、 | 选出对下列句子含义的理解不恰当的一项（ ） A: “厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一大本书，拿在手里，有一种怪舒服的感觉。”“我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。”这些句子表现了作者强烈的求知欲。 B: “门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。”这些句子用门外、店里的凄寒、冷清，衬托出内山老板的殷勤和鲁迅的热情关怀的温暖情义。 C: “他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸。像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。”这些句子表现了作者对鲁迅先生的敬慕和感激之情。 D: “现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候。”这些句子表明革命尚未成功，我们要化悲痛为力量，去完成鲁迅先生未竟的事业。 |
| 8、 | 下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ） A: 《格列佛游记》中，格里佛躲在箱子里，不料箱子被老鼠叼走，于是他就从慧骃国直接来到了大人国。 B: 《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。 C: 青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰钢，后在黄泥岗丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。 D: 《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回“诸葛亮智取汉中，曹啊瞒兵退斜谷”。其中，“曹阿瞒”即曹操。 |
| 9、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 挑衅（xìn） 缄默（jiān） 吞噬（shì） 合辙押韵（chè）B: 踌躇（chú） 譬喻（pì） 管束（sù） 看风使舵（duò） C: 馈赠（kuì） 牟取（móu） 酷肖（xiào） 相形见绌（chù） D: 干涸（hé） 狩猎（shǒu） 不逊（xùn） 深恶痛疾（wù） |
| 10、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。B: 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C: 食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克左右，这已是每人每天摄入油量的上限。 D: 为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 |
| 阅读薛涛的《送友人》诗，完成小题。 水国蒹葭①夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳②如关塞长。 【注】①蒹葭：古书上指芦苇一类的植物。 ②杳：遥远 ( 1 )诗歌首句中“夜有霜”与下句中“________”一词相照应，描绘了秋天夜晚的________特点。( 2 )全诗运用了________的表现手法（填一种即可），表达了诗人________情感。 |
阅读文言文《李生论善学》，完成题目。 ①或谓君不善学 ②王生不说 ④余不敏 例句：其友李生问之 A: 是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》 B: 久之，目似瞑，意暇甚（《狼》） C: 方为秋田之害（《以虫治虫》） D: 乃以瓦布之（《梵天寺木塔》） ( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 君 但 识 之 而 不 思 之( 4 )将下列句子翻译成现代汉语。 ①凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？ ②素湍绿潭，回清倒影。( 5 )结合课文，说说李生认为什么样的人才是善学者？（可用原文中的语句来回答）这对我们又有怎样的启发。 |
①汴梁城乃书画名城，文人墨客齐聚，能写会画者云集。有人做过统计，仅国家级的书画家就有数百人之众。
②书画繁盛，催生了另一个产业的兴旺，那就是装裱业。汴梁城的御街、书店街都零散分布着一些古色古香的装裱店，最集中的地方是南京巷，一街两行，门挨门，店挨店，全是搞装裱的，走进去，纸香墨香，直往人的鼻孔里钻。
③装裱字画是传统手艺，裱画也裱字。这些年，书展多，画展也多，加之字画收藏市场火爆，装裱业就比较兴隆。传统装裱手艺工序多，耗时长，利润低，所以不少装裱店顺势而为，置办了机器，都改成了机裱，省时省力来得快，多挣了不少票子。
④也有固守传统手艺的装裱师，不为所动，坚持手工装裱字画，南京巷墨祥轩装裱店的装裱师谭玉璋，就是其中之一。
⑤谭家装裱乃祖传手艺，传到谭玉璋这一代险些断代失传，所以他格外珍惜，坚决不搞机器装裱。谭玉璋认为，书画艺术工业化，简直是不可思议的东西。
⑥懂书画的人都知道，一幅完美的作品，三分书画七分装裱，道出了装裱之于书画作品的意义。装裱书画，程序复杂烦琐，讲究颇多，对装裱师傅的综合素养也要求极高。一幅书画装裱下来，要经过制浆、托心、托染、镶嵌、裁边、料串、配背、覆画、磨画、配杆、扎带等诸多工序，装裱者心要静，气要匀，身要正。装裱出的字画镶口匀细，平整光洁，柔软协调，乃为上品。这样的作品，展挂平整大方，画面光滑柔韧，手触厚薄适度，收卷灵动自如。
⑦说起来，装裱书画也是个良心活儿，需童叟无欺，智愚同待。谭玉璋当年跟父亲学艺时，就常听父亲唠叨爷爷做装裱师傅时的一件事。那天，爷爷接待一个来装裱字画的人，是省府前街的厨子麻六。麻六说：“谭师傅，我在大南门租了一个门脸儿，开了个香辣虾菜馆。昨晚我在家里翻腾，找到了一张画虾的图，求您给装裱一下，挂在我的菜馆里，好招徕顾客。”爷爷展开一看，立时怔了一下：这是一幅齐白石的《墨虾》，看那虾的形态，活泼、灵敏、机警，有生命力。这水中之虾，线条有虚有实、简略得宜、似柔实刚、似断实连、直中有曲、乱中有序，似在嬉戏游动，触须也似动非动，表现出强烈的灵性和透视感。爷爷看罢，问麻六：“此画从何而来？”麻六拍了半天胖头，说是他在省府做厨子的时候，从省主席的办公室顺出来的。爷爷临摹画虾多年，知道这是齐白石的真迹，只是麻六不识货，不知这幅画的珍贵。说好价钱，定好日子，爷爷送走了麻六。回屋，爷爷再次展画欣赏，一再感叹好画明珠暗投。凭爷爷画虾的水平，他完全能模仿个八九分的像，不懂行的人根本看不出来。爷爷端赏一阵儿后，依照装裱工艺，依次进行，并如期把装裱好的《墨虾》交给了麻六。后来，爷爷说起这事儿，承认当初有些心动，但他心里牢记着谭氏装裱的祖训，没做出有辱祖上的事情来。
⑧回过头来，咱还说如今的装裱师傅谭玉璋。谭玉璋学会书画装裱手艺后，还能画，善写意，工篆刻，属多面手。装裱之余，刻刻画画，自得其乐。
⑨菊香满城的一个秋日，墨祥轩来了一位不速之客。这人谭玉璋认得，原来也是搞装裱的，叫秦岭。秦岭曾在南京巷开有装裱店，最先改了机裱，后又去了南方，专事倒腾字画，发了一些财。
⑩谭玉璋看见秦岭进来，忙迎过去，寒暄道：“是哪阵风把秦老弟给吹来了，让小店蓬荜生辉。”秦岭呵呵一笑，回答说：“是南国惠风呗。谭哥，你真该跟我去南方走一趟，开开眼界，窝在这里，亏了你这把手艺。”谭玉璋说：“我是个散淡之人，跟不上你的节奏，去了会是个累赘，还是老实待在这南京巷吧，心里头踏实。”
⑪抿了一口茶后，秦岭对谭玉璋说：“谭哥，我是无事不登三宝殿，想跟你谈个哥儿俩一块发财的买卖，不知你可有兴趣。”“是何买卖，说来听听。”谭玉璋问道。秦岭把头伸过来，压低声音说：“名画揭裱，一幅多变。”
⑫懂行的人都知道，这装裱有原裱和揭裱之分。原裱是初次装裱的书画，揭裱是重裱已经裱过的书画。揭裱最难，非一般裱技所能为。善揭裱者，一幅裱过的旧画，可揭出数层，再经加工做旧，裱成数幅画作，一幅变成多幅，且真伪难辨，在黑市出手后可获暴利。这也是装裱业的作伪术之一。谭玉璋学过揭裱，但都是原画重裱，从不搞一幅多揭多裱。
⑬秦岭前些日子拍到一批名人字画，立时想到了作伪，无奈自己揭裱技艺不精，猛然就想起了谭玉璋，知他是汴梁城的揭裱高手，就打“飞的”一路赶来，并许诺与谭玉璋五五分成。
⑭谭玉璋弄明白来由，婉言相拒，说：“多谢老弟信任，我虽善揭裱，但从未试过一幅多揭，如今老眼昏花，更是不敢接手，损坏了你的名画，我砸锅卖铁也赔不起你呀。”
⑮秦岭见谭玉璋不愿合作，悻悻而去。
⑯月余，几名警察闯进南京巷墨祥轩，亮证执法，调查一桩书画作伪诈骗案。警察说，有人报案，称花大价钱买到了揭裱作伪的名人书画，卷轴上标有“汴梁谭氏装裱”字样。
⑰谭玉璋看罢，自知遭人陷害，那人是谁，他也心知肚明。他对警察说：“这作伪书画并非谭氏装裱所为，你若想破案，我可提供一些线索。这些年，为保谭氏装裱的清白，我一是坚守，二是自证。谭氏装裱留有落款，但不在卷轴之上，而在画轴夹层钤印①，不信，可拿给你们看。”
⑱警察看过钤印后，对谭玉璋的说法深信不疑，一抬头，又看到了装裱店悬挂的谭家祖训匾额，上书：不欺客，不作伪，不贪财。
⑲几名警察一起向谭玉璋敬了个礼，然后匆匆而去。
【注】①钤（qián）印：中国古代官方文件或书画、书籍上面的印章符号。
( 1 ).结合文章情节，完成填空。接受祖传谭家装裱手艺→谭玉璋________→秦岭求“名画揭裱，一幅多变”合作→谭玉璋
________→警察调查书画作伪诈骗案→谭玉璋________
( 2 )第⑦段讲述谭玉璋爷爷装裱名画《墨虾》的故事，有哪些作用？【链接材料】
王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
（选自《核舟记》）
链接材料和选文第⑥段画线句展现的分别是传统的雕刻技艺和装裱手艺，二者可谓异曲同工，表现了相同的主题，内容上各有侧重点。
相同的主题：________。
内容侧重点：
链接材料：________
第⑥段画线句：________
那座军营 那群士兵（节选）
①他们来到当年的“点名台”前。张嵩山整了整衣冠，缓缓走上了“点名台”。看着排列整齐的方阵，望着一头头的白发，一张张沧桑的脸庞，张嵩山眼前幻化出一张张英俊的面孔，一个个鲜艳的、火红的领章、帽徽，仿佛回到了三十五年前……“连长好！”一声震天响的呼喊把张嵩山拉回到现实中，这一声亲切的、久违的呼喊，蕴含着当年那血浓于水的连队亲情。两行泪珠从眼帘飞驰而下，这就是连队，军人一生一世都难以忘却的灵魂的故乡、青春的故乡；虽然部队解散了，他们的豪气未散，心未散……张嵩山清了清嗓子，开始点名：“孙雅雅。”年近七十的老连长除了身体略显佝偻外，声音还是那样洪亮，还是那样有力，丝毫不减当年。
②张嵩山又叫了一声：“孙雅雅。”“到！”“曲高远。”“到！”“牛飞鸣。”“到！”
③“张文英！”这是张嵩山点的最后一个人。现场一下子沉寂了。
④“张文英！”张嵩山提高了声音。
⑤现场一阵沉默。
⑥这时，杨伊洛站了出来：“战友们，去年夏天，几个小孩来到九龙湾游玩，当时天热，他们就跳进黄河洗澡。黄河下边暗流很多，卷走了一个小孩。当时，张文英正在岸边种菜，听到呼救，没有半点犹豫，一下子跳进了黄河，把孩子推到岸边，但他却没出来。”
⑦杨伊洛走到张嵩山身边，解释道：“我怕大家一路上开车分心，在微信上没有说明。”
⑧张嵩山点点头，眼角又一次飞出泪花。
⑨这时，站起来一个孩子。他说：“我是兵兵，张叔叔就是为救我牺牲的。”张嵩山走上前，紧紧抱住了兵兵。
⑩杨伊洛说：“我看了张文英生前的日记，知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的愿望……可惜他出事后，尸体一直没有打捞上来。今天就带来了他的一双鞋子，等会儿我们上山，做个衣冠冢吧，好了却他一辈子的军人情结。”
⑪张嵩山看到那双鞋子是手工做的布鞋，似乎还没有上过脚。是张文英的老娘做的？可是，听说他的娘早早就去世了啊。
⑫墨春秀上前一步，看着那双鞋，迟疑了一下，缓缓说道：“这是当年俺娘给他做的。”
⑬张嵩山记得，当年这个村的妇女给部队的战友每人做了一双鞋，他的，也没有舍得穿，一直摆放在他的办公室桌，直到退休他才收拾回家，锁进箱子里。
⑭没有人提议，也没有人说话，大家带着兵兵，带着张文英的那双鞋，朝城垛山走去。同行的人，除了张嵩山的战友，还有“鱼水新村”的全体村民。
⑮ 不知道是谁先带的头，唱起了那首《城垛谣》：这万万块秦砖吆，是咱一代代的骨头连骨头！这万里城墙吆，是咱一代代的血肉筑就！俺在关外头，您在关里头。十三雄关忠魂守，家园万代无边忧……
⑯这歌，似云，在每个人心中漂浮着；似雨，在每个人眼帘中飞落着……大家都跟着唱起来，每个人的心似乎也沉醉起来……
⑰在城垛山上，选坟茔的时候，张嵩山选了个地势较高的地方。他说：“得让张文英瞧得见咱的老营盘。”
⑱从未落过泪的杨伊洛，此刻泪水伴着话语：“兄弟们，我和老张明年就七十了，你们也都奔六十了，就让文英兄弟代表咱们，永远看护着老营房，永远呵护着城垛山吧。”
⑲新坟隆起，全体默哀，天空阴雨四合，飘起了小雨，淅淅沥沥，无声无息。忽然，孙雅雅走出队列，朝着山下，朗诵起来。声音低沉，沙哑，是那么豪气，又是那么悲壮：“……啊，祖国，是军人心中的恒星；军人，是祖国忠勇的卫星……”
⑳雨，哗啦啦，大起来。这雨，似唱，似说，似乎在为九泉之下的张文英哭泣，似乎在向坟茔前的人嘱托着什么，似乎在为城垛山歌唱，似乎在为“鱼水新村”的未来欢呼……
（《奔流》2018年第9期、10期连载）
( 1 )下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）这歌，似云，在每个人心中漂浮着；似雨，在每个人眼帘中飞落着……大家都跟着唱起来，每个人的心似乎也沉醉起来……
①赏析画线句。
②赏析划线词。
( 4 )文中张嵩山是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（写出两点即可）美丽的心愿，能让人于困境中看到光明；美丽的心愿，能让无助的人得到扶持；美丽的心愿，能激发前行的信念；美丽的心愿，能温暖孤寂的灵魂……
请以“美丽的心愿”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①不得写成诗歌。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
