语文360

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2021年安溪凤城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在《星光大道》的舞台上,他的表演更是让在座的评委们技惊四座。
B: 咱两口子的工资加在一起,不足一百多块钱,要维持五口人的开支,相当拮据。
C: 四川雅安人们抗震救灾,重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。
D: 京广高铁将于12月26日全线贯通,北京至广州的最快运营时间从现在的20多个小时缩短到8小时左右。
2、下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是()
A: (dáo)气 招(lái) 伧俗 各行其是
B: 门(mèi) 蓬(hāo) 硌牙 震聋发聩
C: (yú)辞 (zèn)害 呕气 五彩斑澜
D: (qǐ)首 (jǐ)薄 仰幕 涕泗横流
3、下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是( )
A: 商/执 扭/久重逢 沛流离/高山之
B: 合/罩 忏/人不倦 悬峭壁/天海角
C: 足/拍/石留印 忧心忡忡/气斗牛
D: 如/荒/轰轰烈烈 当之无/惊心动
4、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史,共130篇,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B: 古代一直都是贵右贱左,故常将贬官称为左迁,如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
C: 《天净沙》是曲牌名,不是题目;马致远是元代散曲家、戏曲家,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
D: 古代把祭祀时宰杀的牛、羊、猪等牲畜称为“牺牲”。
5、下列句子对文章写作特点分析有误的一项是( )
A: 《陋室铭》中运用托物言志,借“陋室”表达自己的情趣。
B: 《生于忧患,死于安乐》开头连用六个排比,气势铺排,据此事实得出结论,令人信服。
C: 《愚公移山》生动的细节描写,随着情节的发展由表及里地塑造人物形象的写法,给读者留下了深刻的印象。
D: 《周亚夫军细柳》一文运用正面描写,通过文帝和群臣的反应正面塑造周亚夫的形象。
6、

下面各句中划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是( )

A: 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。
B: 我那时真是聪明过分,总觉得他说话不漂亮,非自己插嘴不可。
C: 他的对于我的热心的希望,不倦的教诲 , 小而言之,是为中国………
D: 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼地说道…………
7、下列句子中没有通假字的一项是( )
A: 系向牛头充炭直
B: 食不饱,力不足,才美不外见
C: 大庇天下寒士俱欢颜
D: 选贤与能,讲信修睦
8、选出下列句中划线字注音正确的一项( )
A: 鸣(háo) 起(dié) 澎(bài) 义愤填(yīng)
B: 徨(páng) 花(pǔ) 深(suì) 乎不同(jiǒng)
C: 凹(dàng) 水(dián) 徘(huái) 烟雾缭(rào)
D: 注(xiào) 堂(nòng) 强(jué) 移默化(qián)
9、依次填入横线处最恰当的一组是( )

这次经历,使我明白了一个道理: 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

①抓住了,你就走出了平庸

②各种机遇从文明眼前滑过

③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭

④人生就像一条不断流淌的河川

A: ④①③②
B: ④②①③
C: ①③②④
D: ①③④②
10、下列各句中,划线的成语使用错误的一项是( )
A: 扬州市推广使用电子书以后,学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书,书包的重量减轻了不少。
B: 建设工地上,各种机械夜以继日地轰鸣着,劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。
C: 漫步在古运河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭阁之间,文明不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精妙的技艺。
D: 读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影 , 否则,所得自然不多,对提高自身文化素养没有多少帮助。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题。

北陂杏花

王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

( 1 )结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。

( 2 )这首诗歌主要运用什么手法,表达了怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

鱼我所欲也

孟子

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

尔而与之 ________

②所识穷乏者我与 ________

③是亦不可以________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

( 3 )下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是( )

A: 为了把道理说得深入浅出,作者以“鱼”比喻“正义”,以“熊掌”比喻“生命”,以“舍鱼而取熊掌”巧妙地比喻“舍生取义”。
B: 作者用“不食嗟来之食”和“不辩礼义而受之”两个例子,从正反两方面论证了中心论点。
C: “非独贤者有是心”中的“是心”是指“所欲有甚于生”“所恶有甚于死”。
D: 第一段文字主要侧重于讲道理,第二段文字则侧重于列举事例。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面短文,完成下列小题。

青衣江畔庭院美——韩家大院

刘阿云

韩家大院坐落在青衣江上流的古镇上里,始建于清道光四年(1824年),据说到1923年才完成全部的建设工程,历时近百年。院落坐东向西,进深为三院,每院三级,院院相通,形成9个天井院落,意为“久久长寿”。从大门进入,三台院落越来越高,意为“步步高升”。韩家大院是由穿斗式木结构、青瓦屋面组成的四合天井古建筑群,接近地表处用石墩做柱基,用石板铺地和嵌镶地脚坊,此种形式的建筑有较高的抗震和防潮性能。

韩家大院正门上有一块匾,上书“踩草梭镖”4个大字,江湖气息浓烈。实际上院落主人不仅身处“江湖之远”,而且身居“庙堂之高”,清代《乾隆·雅州府志》“进士篇”中就有院落主人韩廷藩的名字。明末清初,韩氏先祖携家由陕西入川,将秦地土布输入西南地区销售,生意很兴隆。富裕起来的韩家还投资盐业,成功发展起了木材生意,成为垄断了周边布、盐、木市场的商贾大户。与官场的密切联系是韩家与其他大家族的不同之处,韩廷藩之后,韩家又有韩滕蛟高中武举,并长期在清军中任职。

官商结合的韩家在庭院设计和建设中非常重视封建礼制的次序感。韩家大院占地4600平方米,是当时普通院落的20余倍,气势恢弘。宅院中,大门悬匾“卫守府”,前院取名“接待堂”,后院第一个天井是奉有“天地君亲师”牌匾的正堂,正堂两侧各为一小天井,大小天井均有走廊互相贯通。3个天井组成“品”字形建筑,以显示其官宦之家的身份。正堂之上还悬有政府奖励的“旌表节孝”和“贞节堂”匾额。正堂左侧的大天井名“武魁堂”,是韩家人习武健身的专用空间。

除独特的建筑格局与空间布置之外,韩家大院的木雕也十分值得品味。其木雕广泛分布在大院的任何角落,从门额到窗棂,从柱头到家具,从屋顶到立柱……随处可见取材广泛、内涵深刻的雕刻画面,如《西游记》中的若干场面和仙童、大舜耕耘、济公收害虫、习文练武、太公垂钓等;尤为精美的是千姿百态的人物浮雕图案,如龙凤呈祥、荣华富贵、宴饮行乐、疆场厮杀等浮雕画面细腻,人物神情生动自然,令人叹为观止。

( 1 )阅读第1段,说说韩家大院在建筑格局上有怎样的特点。
( 2 )文中画横线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
( 3 )第4段画波浪线的句子在结构上有什么作用?
( 4 )第2段中,作者为什么要穿插介绍院落的主人及其家族发展史?

阅读下面一篇说明文,完成后面问题。
谁染枫林醉

苏更林
①唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言,勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面,并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。
②为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云:“小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫,但并没有道出枫叶变红的确切道理。
③到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为,植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质,如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化,从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色,含有较多叶黄素时就会呈现黄色,而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。这是因为花青素是一种水溶性植物色素,独特的化学结构使其颜色多变。花青素的基本结构母核是花色基元。由于其中的氧原子是4价的,所以它和它的衍生物具有碱的性质,即能够与酸性物质作用生成盐;而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物,因而,它又具有酸的性质,即能与碱性物质作用生成盐。花青素的这种结构特点决定了它具有随介质pH值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。试验证明,花青素在酸性介质中呈现其表征的红色。而枫树的叶片细胞液呈现酸性,春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素,所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色;可到了深秋季节,由于气温骤降,光照减少,使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片,这样就造成叶细胞内糖分的积累,从而促进了花青素的形成。由于枫叶细胞液的酸性环境,花青素呈现红色也就是顺理成章的事了。
④“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中,一定会为祖国的大好河山所陶醉,并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。
(选自《语文报》,有删改)

( 1 )第②节中,杨万里的诗并没有“道出枫叶变红的确切道理”,作者为什么还要引用这两句诗?从文中可以看出枫叶变红的主要原因是什么?

( 2 )花青素是一种水溶性植物色素,其结构特点是什么?

( 3 )枫叶中的花青素是如何形成的?(不超过50字)

( 4 )大自然中的植物呈现出万紫千红的景象的主要原因是什么?

四、写作(分值:60分)
青春是一首最美的歌。在青春路上,有的人因时尚而美丽,有的人因奉献而光彩,有的人因知识而动人,有的人因自信而进步……

请以“_____________的青春最美丽”为题,叙写自己真实的生活故事。

要求:①在横线上把题目补充完整,并把题目誊抄到答题卡指定位置;②不套作,不抄袭,不少于600字;③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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