| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是（ ） 我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，①______。我们看着你流离失所，②______，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，③______，我们看着你笑逐颜开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。 A: ①我们看着你风雨度过 ②我们看着你谷满粮仓 ③我们看着你痛哭流涕B: ①我们看着你痛哭流涕 ②我们看着你风雨度过 ③我们看着你谷满粮仓 C: ①我们看着你谷满粮仓 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你风雨度过 D: ①我们看着你风雨度过 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你谷满粮仓 |
| 2、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是( ) A: 鞭笞chī 奇葩pā 谆谆教诲zūB: 瑰丽ɡuī 儒家rú 文采藻饰zǎo C: 讳言huì 狭隘yì 中流砥柱dǐ D: 磐石pán 堤坝dī 载歌载舞zǎi |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过开展党的群众路线教育实践活动，使广安市广大干部进一步树立了全心全意为人民服务的思想。 B: 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 C: 有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。 D: 提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。 |
| 4、 | 下列句子中加下划线词语意思相同的一组是（ ）。 A: 以其境过清（《小石潭记》）/ 吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）B: 相与步于中庭 / 往来于荒村野水之间（《治水必躬亲》） C: 庭下如积水空明 / 如好逸恶劳，计利而忘义（《治水必躬亲》） D: 潭中鱼可百许头（《小石潭记》）/ 必如是而后事可举也（《治水必躬亲》） |
| 5、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①和风吹送，______起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字：麦浪。 ②很显然，这个窗户______着一座公园，公园里有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。 ③短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人______。 A: 掀 仰视 拍案叫绝B: 翻 仰视 叹为观止 C: 掀 俯瞰 拍案叫绝 D: 翻 俯瞰 叹为观止 |
| 6、 | 选出下列划线字注音有误的一项（ ） A: 酝酿（niàng） 确凿（záo） 迸射（bèng） 周道如砥（dǐ）B: 阴霾（mái） 家醅（pēi） 真谛（dì） 强聒不舍（guō） C: 瓦砾（lì） 拮据（jié） 蓬蒿（hāo） 千山万壑（hè） D: 栖息（qī） 翩然（piān） 喧嚷（xuān） 气吞斗牛（dòu） |
| 7、 | 下列文学常识对应不正确的一项是 （ ） B: 《爱莲说》——周敦颐—— 唐朝 C: 《芦花荡》——孙犁—— 现代 D: 《核舟记》——魏学洢—— 明朝 |
| 8、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 迸溅 断章取义 嘻闹 坦荡如砥 B: 雕镂 与日具增 坍塌 吹毛求疵 C: 伎俩 不攻自破 烦躁 雕梁画栋 D: 宽宥 相得益彰 狼藉 味同嚼腊 |
| 9、 | 形制完整的文人五言诗，最早出现的时期是（ ） A: 西汉中期 B: 西汉末年 C: 东汉前期 D: 东汉末期 |
| 10、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 《谈读书》一文的作者培根是法国17世纪杰出的唯物主义哲学家，著有《随笔》《新工具》等。 B: 《谈读书》一文是篇随笔，向我们阐述了读书的正确目的和方法，同时还阐述了读书的功用。 C: 《不求甚解》一文的作者是当代作家马南邨，他原名邓拓，著有作品集《燕山夜话》。 D: 《不求甚解》一文提出的“不求甚解”阐述的是读书的态度和方法。 |
古诗词鉴赏,完成1-2题。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 |
阅读文言文，回答问题 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ( 1 )把这段文字分成两层，并归纳层意。( 2 )翻译句子。①蒙辞以军中多务。 ②卿今者才略，非复吴下阿蒙。 ( 3 )“士别三日，即更刮目相待”后演化成怎样一句话？这句话是什么意思？后来比喻什么？( 4 )古人还有一句俗话，叫“三天不读书，语言也无休”。这两句合在一起，讲的是什么道理？ |
外婆的美学
李汉荣
①外婆的针线活做得好，周围的人都说:她的手艺好。外婆做的衣服不仅合身，而且好看。好看，就是有美感，有艺术性，不过，乡里人不这样说，只说好看。好看，好像是简单的说法，其实要得到这个评价，是很不容易的。
②外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，要下点功夫。无论做衣服还是做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。
③外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁再到缝，她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分担忧和恐惧:要是变得不伦不类，甚至很丑陋，名誉和尊严就毁了。
④记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里，在高高的天空下面做小小的衣服，看着外婆庄重的神情，我也安静而虔诚地坐在她身边。
⑤在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。
⑥除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。
⑦外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的模样和姿态留在外婆的心里，外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神，她手中的针线一动不动，布安静地在一旁等待着。忽然出现声鸟叫或别的什么声音，外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说，外婆的手艺是从天上学来的。
⑧那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说:“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。”
⑨枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间望着我。到夜晩，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。
⑩直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙，仍然那样停在外婆的呼吸里，外婆就这样把一种花保存在季节之外。
⑪我一针一线临摹着外婆留给我的这件文物。泉，淙淙地涌岀来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开未开，含着永远的期待。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。
(选自《新华日报》2019年8月)
( 1 )依据文章内容，填写下表。|
时间 |
与外婆相关的情节 |
与“我”相关的情节 |
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记忆中 |
外婆穿戴整齐，端正地做针线活 |
① |
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“我”的童年 |
② |
“我”穿补丁衣服，不感到委屈 |
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那年秋天 |
③ |
与“好东西”相伴，十分珍惜 |
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今天 |
④ |
外婆常常凝视着天空中的云朵出神，她手中的针线一动不动，布安静地在一旁等待着。
( 3 )请你结合文章的主题和链接材料，谈谈你对“生活与美”的理解和感悟。（链接材料）
“李家有女，人称子柒”，这句话是知名美食博主李子柒的简介。与其他网红不同的是，李子柒没有惊世的容貌，但她的视频拍摄画风纯净自然，无论内容还是画面，都给人美的享受。一箪食，一瓢饮，诉不尽归园田居的恬静自然，她在屋前种花，屋后种菜，自耕自食，顺应时令。三月桃花开了，她采来酿酒；五月樱桃熟了，她采来做酱；十月豌豆黄了，再结结实实整上一顿豌豆凉粉；她用吃完的葡萄皮染布，然后画下图纸，给自己做了一身飘逸唯美的紫色长裙。人民日报曾发文点赞：像李子柒样热爱生活，活出中国人的精彩和自信。
绿豆的绿
路来森
①绿豆的绿，是对色彩的一种坚守。从小绿到老，由一枚绿色的嫩芽，老成到熟，直至成为一粒粒珍珠玛瑙般的绿色果实。
②一层深绿的外衣，包裹住一颗绿中带黄的心脏。
③入夏之后，绿豆棵，就长大成型了。
④多数绿豆，不爬蔓，株型是枝杈四散：四方伸展，层层向上生长；伸展得自如，舒畅，生长得活泼，茂盛。所以，一株绿豆，就总给人一种枝叶婆娑的丰茂感。叶片，尤美：绿豆的叶片，浓绿，是一种柔软的浓绿，表面散发着一种明亮的光芒，是采天地之绿凝聚而成的一种绿色光芒。大片的绿豆田，遥遥望去，让人觉得绿水泱泱、涟漪荡漾，仿佛是一场柔情饱满的抚慰。
⑤据说，绿豆并非是本土产物，原产地在印度、缅甸等地，属热带和亚热带地区。这就难怪绿豆的叶片会那么“软”了。虽然移居中国，但它的身体里，依然刮着热带的风；它的血脉里，依然流淌着热带的情。风，是湿润润的风；情，是火辣辣的情：风情蕴集，就赋予了绿豆棵柔软的性情。
⑥那样火辣辣的情，该是凝聚而成为一颗“红豆”啊，可绿豆偏偏不，剑走偏锋，它把自己凝聚成了一颗“绿豆”，一“绿”惊人。
⑦绿豆花，真美。
⑧嫩黄色，明明净净的黄，清清脆脆的黄，仿佛手指一弹，就会被弹破；当然，这只是“仿佛”，绿豆花是弹不得的，它太嫩，它太纯，嫩纯得让人于心不忍。一簇簇嫩黄色的花，开在枝杈间，像一只只蜜蜂簇拥在一起，熙熙攘攘地骚动着人的心。禁不住，温情地看着，看着……
⑨看着，看着，那嫩黄色的绿豆花，就飞走了，像一只只翩然而去的黄蝴蝶。绿豆花飞走了的时候，就留下了嫩绿的绿豆荚；好嫩好嫩，好绿好绿，弯弯的，弯弯的，像是谁家女儿的一弯柳眉。
⑩月上柳梢头，那弯“眉”，染绿了天上的月。
⑪豆荚越长越大，越长越长，一下子到了深秋，由少女变成了少妇，大腹便便的少妇，肚腹里是满满的嫩碧的绿豆粒儿。
⑫这时候，采摘一些绿豆荚，放到箅梁上馏熟，是极好的时鲜小食。食绿豆荚有一个技巧：取一只绿豆荚，放到嘴边，用手捏住绿豆荚的一端，牙齿轻咬，从左向右，一拉，绿豆荚中的豆粒，就完全留在口中了。故而，绿豆荚是特别适合于女孩吃的，玉指纤纤，白白净净，捏住那翠绿色的绿豆荚，白绿相映；朱唇轻轻咬下，简直是对绿豆荚的一个吻。情味美，吃相亦美。
⑬慢慢咀嚼，口中新鲜的绿豆粒，滋味在舌尖缓缓绽开，是秋风的清爽，是秋空的蓝碧，是秋野的辽阔……
⑭青青的绿豆棵，是家畜的中草药。若谁家的牲口误食了有毒草木，不要紧，拔几棵绿豆棵，放到牲口旁边，牲口吃上几棵，就好了。
⑮就是这么简单。
⑯绿豆成熟了，豆荚就变成了黄黑色，因为它把所有的绿，都给了藏在荚中的绿豆粒。脱掉了豆荚的绿豆粒，粒粒饱满，色彩散溢着晶莹的光，以“珠圆玉润”来形容，实在是不为过。
⑰每一粒绿豆，最终要以“食品”的形式，把自己完全奉献出来。“粉身碎骨”了，它还是会坚守着自己的绿。
⑱绿豆汤，是绿的；绿豆沙、绿豆糕、绿豆饼、绿豆粥……都是绿的，只是颜色深浅不一罢了。望文生义地讲，绿豆可谓真正的“绿色食品”了。而且它的功能多多：抗菌解毒、降温降血脂，据说还能“瘦身”。
⑲如此，绿豆的绿就太迷人了。
( 1 )根据文章提供信息，结合题干的内容和格式，补全下面的横线。①________的叶片，散发光芒→嫩黄的豆花，②________→翠绿的豆荚，③________→嫩碧的豆粒，散溢莹光。
( 2 )按要求回答下面小题。①绿豆花飞走了的时候，就留下了嫩绿的绿豆荚；好嫩好嫩 ， 好绿好绿 ， 弯弯的 ， 弯弯的 ， 像是谁家女儿的一弯柳眉。（体会划线词语的妙处）
②取一只绿豆荚，放到嘴边，用手捏住绿豆荚的一端，牙齿轻咬，从左向右，一拉，绿豆荚中的豆粒，就完全留在口中了。（赏析这个句子）
( 3 )下列对文章内容理解或分析不正确的一项是（ ）【链接材料】我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。（朱自清《绿》）
本文第⑱段主要用________表达方式，链接材料主要用________表达方式；表达内容上的相同点：________；表达内容上的不同点：________。
你的家乡在衣食住行、婚嫁寿诞、信仰禁忌、节日习俗等方面有哪些风俗？这些民俗，引发了你怎样的情思感悟？
请以《 ，凝聚了故乡浓浓的情》为题，写一篇作文。
要求：
①选取一项你熟悉的家乡民俗，写出你对它的了解、体验、感受。行文要有真情实感。
②写出家乡民俗蕴含的文化内涵。
③采用多种修辞方法，或渲染氛围，或表达情感。
④文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
