| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有使用反语的一项是（ ） A: 从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 B: 这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 C: 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 D: 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 |
| 2、 | 下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的是（ ） A: 狼籍 蹂躏（lìng） 弄巧成拙（zhuō） 脍灸人口B: 矜持 嗫嚅（rǘ） 呱角分明（léng） 眼花瞭乱 C: 威摄 熟稔（rěn） 呱呱坠地（guā） 不可思义 D: 斑斓 褴褛（lán） 拈轻怕重（niān） 相提并论 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B: 山村里，漫山遍野到处都是果树。 C: 我们讨论并且听取了老红军的报告。 D: 每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。 |
| 4、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) A: 熄灭 烦燥 妇孺皆知 千均重负 B: 盘桓 蒙昧 形消骨立 不屑置辨 C: 诘责 佃农 阳奉阴违 断章取义 D: 亵渎 旁鹜 荡然无存 附庸风雅 |
| 5、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 柳絮（xù） 粼粼（líng） 瘫痪（tān huàn） B: 堤岸（tí） 匿笑（nì） 憔悴（chuì） C: 温馨（xīn） 祷告（shòu） 分歧（qí） D: 咱俩（liǎ） 拆散（chāi） 攥着（zuàn） |
| 6、 | 下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 显然被震耳欲聋的欢呼所震撼，拜仁出让的科比亚什维利很快在20分钟又进一球。 B: 平淡的一天来到了，我漫不经心地穿过操场，走进教学楼，一踏入班级就被喧闹包围了。 C: 咱们慕名来到了这家特色餐馆，品尝到了他们的招牌菜，都真心地夸赞他们的美食名副其实。 D: 虽然这段记忆已被尘封多年，但只要有人一提起，往事就会历历在目地出现在眼前。 |
| 7、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”．按内容分为风、雅、颂三部分．表现手法是赋、比、兴三种。B: 古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体．这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》。 C: 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，我们初中学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》都选自这部作品集。 D: 戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式。《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的一部喜剧，居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象﹣﹣夏洛克。 |
| 8、 | 选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A: 那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 B: 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C: 一点点黄晕的光，哄托出一片安静而和平的夜。 D: 雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 扶贫攻坚活动深入人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。 B: 同志说：“绿水青山就是金山银山”，这句话告诉我们提升国民生活质量的关键是能否重视生态建设，能否从根本上解决我们的人居环境日益恶化的问题。 C: 此次中美经济贸易战之所以有望得到妥善解决的原因，是由于我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的。 D: 仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。 |
| 10、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 港珠澳大桥将作为粤港澳湾区的新的大动脉，已经连接起粤西与珠三角所孕育的新的想象空间。（把“已经”删去） B: 嫦娥四号探测器发射升空，据计划它将在月球南极着陆，人类首颗在月球背面软着陆的探测器。（将“升空”改为“成功”） C: 环保部门使出组合拳，在深化重点行业整治、加快移动源治理、持续跟进扬尘污染防治等方面夺得较好成效。（将“夺得”改为“取得”） D: 电子竞技成为热点，受到更多关注，更需要我们引导青少年去理解、去了解“竞技”与“游戏”之间的区别。（将“理解”与“了解”互换位置） |
| 阅读诗歌，回答问题 沁园春 雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ( 1 )“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么写作手法?这样写有什么好处？( 2 )根据课文回答问题。诗中写道：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”你认为文中的“风流人物”指的是什么人？ |
| 阅读下面的古诗文，完成各题 （甲）江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （乙） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ( 1 )甲乙两文作者同处北宋时代。甲文作者是________。乙文作者是欧阳修，选段出自课文《________》。( 2 )用现代汉语翻译文中划线句子。 至于负者歌于途，行者休于树。________ ( 3 )下列理解正确的一项是（ ） A: 甲乙两文虽然体裁不同，但都运用了典故。 B: 甲乙两文中都有“酣”字，表达的意思是不一样的。 C: 甲文比乙文更直接地抒发出作者的政治理想与抱负。 D: 甲文写“出猎”，乙文写“出游”，都重在表现游玩之乐。 ( 4 )甲文抒写词人________的豪情壮志，乙文表现作者________的旷达情怀。 |
最高贵的导盲犬
苏珊是在一场疾病之后失明的。失明之后，她什么也干不了，哪儿也去不了，她觉得生不如死，成天待在家里，闷闷不乐。苏珊宁愿得病，也不愿失去光明。早知道会这样，她就不去治病了。
苏珊痛苦，她的父母也非常痛苦，他们也没想到会是这样的结果。每天，母亲都陪在苏珊身边，告诉她世上的盲人有千千万万，他们都活得好好的，她也一定要坚强。母亲还告诉她，医生说她的眼睛会治好的，不用太着急。
医生和母亲的话，苏珊都不相信。如果医生有本事，她的眼睛就不会失明了。如今，她只相信事实，除非她真的重见光明，否则谁的话她都不会相信。
母亲知道苏珊成天待在家里难受，便给她买来一只导盲犬。有了导盲犬，苏珊就可以外出散心了。苏珊给导盲犬取名卡特，导盲犬用舌头舔舔苏珊的手，表示同意。苏珊的手被卡特舔得痒痒的，非常开心，失明以来她第一次有了笑容。母亲告诉苏珊，卡特训练有素，能把她安全地带到她想去的地方。苏珊曾遇到过导盲犬，知道导盲犬非常能干，值得信赖。
那天，苏珊在卡特的带领下去了公园。从前，苏珊经常去公园，不仅因为那里空气清新，还因为那里有许多鸟儿，能听到鸟儿各种悦耳的叫声。卡特把苏珊带到了她经常去的假山旁，苏珊坐下后用手轻轻地抚摸着卡特：“你太能干了！你怎么知道我喜欢坐在假山旁边呢？我太喜欢你了，你简直就像是我的另一个妈妈一样，给我照顾，给我温暖！”卡特好像听懂了苏珊的话，它开心地叫了几声，偎依在苏珊的怀里，任由苏珊抚摸它。
在公园坐了大半天，苏珊的心情好多了，让她更开心的是，她拥有了一只与她心意相通的导盲犬卡特。有了卡特这个伴，以后的日子里，她的出行就方便了。当然，苏珊还是希望自己的眼睛能够重见光明。
此后的每天，苏珊都会在卡特的带领下外出，当然，她们去得最多的地方还是公园。在公园里，苏珊总是让卡特偎依在自己怀里，一边抚摸卡特一边说：“卡特，你长什么样呢？我摸得到你，却看不到你，我想看到你，你明白吗？”卡特用舌头舔舔苏珊的手，好像在说：“我知道，你别难过，你等着，总有一天你会看见我的。”
时间一天天过去，苏珊逐渐适应了失明的生活。有了卡特这个伴，她才有了活下来的信心。苏珊觉得，卡特真是她的另一位母亲。
这期间，苏珊的母亲一直没有停止为她治疗眼睛，她带苏珊看了许多医生，花了许多钱买来药物，可是苏珊的眼睛还是什么也看不见。苏珊很沮丧，难道自己就这么失明一辈子？不！她要看到这个世界，看到她心爱的卡特！
最终，苏珊又一次接受治疗。这次，父母为她找的是最好的医生，并开了最好的药。医生告诉苏珊，吃半个月的药，肯定有起色。苏珊不信，在此之前，哪一个医生不是信誓旦旦，说自己治好了多少失明者，说吃了他的药多少天就能重见光明，可是最终呢，她的眼睛还是什么也看不见。母亲告诉苏珊，这位医生真的是名医，让她相信，好好配合治疗。
苏珊最终接受了治疗。躺在床上，苏珊把卡特抱在怀里，一边抚摸卡特一边说：“亲爱的卡特，也许这次我真的就能重见光明了，到时候我就可以看见你了。”卡特冲苏珊叫了几声，显得很兴奋。苏珊又说：“你别担心，就算我重见光明了，我也不会抛弃你，我们要永远在一起，不离不弃！”
时间一天天过去，苏珊的眼睛却还是什么也看不见，她渐渐失望了，又天天让卡特领着她上公园。这天，苏珊在卡特的带领下去公园，她们走过一条街又一条街，突然，苏珊的眼睛一亮，她看到了卡特，还看到了母亲。她失声叫起来：“妈妈！”
母亲回过头，看着苏珊愣住了。苏珊嚷道：“妈妈，我的眼睛好啦，我能看见东西啦！”母亲笑了：“孩子，你的眼睛真的好啦！”苏珊这才看到，卡特身上的绳子一头在自己手里，一头在母亲手里。她顿时明白了：怪不得卡特能跟自己心意相通，因为有母亲在前面带路。
苏珊说：“妈妈，难道这半年里，你一直在为我带路？我不是有卡特吗？”母亲说：“你有卡特，它训练有素，可是，它终究不是人，它不明白你的心意，不能带你去你喜欢的地方。更重要的是，妈妈担心它带着你外出会出意外，所以，妈妈就在前面带路，这样就能保证万无一失！”母亲显得非常开心，她为自己的这个主意感到非常满意。苏珊笑了。母亲一直默默地当她的导盲犬，母亲是世上最高贵的导盲犬。
( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。涵养几分静气
①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？
③涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能 临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。
⑤读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
⑥古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
（文/宋威选自《人民日报》2018年1月16日04版）
( 1 )本文的中心论点是什么？《天台山报》要出一期“话说天台”专刊，设置了“天台风味”“天台风光”“天台风俗”“天台风尚”四个栏目（见下表）。请你写一篇文章投稿。
栏目 | 内容举例 |
天台风味 | 饺饼筒、麦饼、胡辣沸…… |
天台风光 | 石梁飞瀑、国清寺、赤城山…… |
天台风俗 | 正月初一、正月十四、八月十六…… |
天台风尚 | 垃圾分类、和合文化、广场舞…… |
要求：①任选一个角度，可记叙、可议论、可说明……
②自拟题目，自选文体（诗歌除外），不少于600字；
( 1 )不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
