语文360

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2021年武安市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中划线的成语的使用,不正确的一句是
A: 放学后,和同学呼朋引伴去看场电影、理个时尚的发型是不少同学的选择。
B: 班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。
C: 为保持公司的新鲜度和迎战咄咄逼人的竞争对手,美国运动巨头耐克近日公布一系列高层人事调整。
D: 为庆祝教师节,礼堂被布置得花枝招展 , 师生们一个个喜笑颜开,到处洋溢着喜庆的气氛。
2、下列说法有误的一项是( )
A: 他只说了一句话:“我不能走。”“只”是副词。
B: 上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。“和”是连词。
C: 他从今天开始锻炼身体。“从”是介词。
D: 哎呀 , 美极了!真是美极了!“哎呀”是动词。
3、下列划线字读音无误的一项是( )
A: 溃退(guì) 舀水(yǎo) 沉淀(dìān) 惊骇(hài)
B: 翘首(qiáo) 悄然(qiǎo) 寒噤(jìn) 殚(dān)精竭虑
C: 默契(qì) 渗(sèn)透 歼(jiān)灭 桅(wéi)杆
D: 提防(dī) 迫击炮(pò) 由衷(zhōng) 锐不可当(dāng)
4、下列句子没有语病的一项( )
A: 《经典咏流传》这个节目,在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆,让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走进经典。
B: 旺苍小伙陈藜,患病后身高缩至1.3米,但身残志坚。乐观面对生活,是他能否战胜病魔的关键。
C: 为了广元的美好环境,我们要加强生态文明宣传教育,强化公民环保意识,推动形成绿色低碳、文明健康。
D: 每日读书,犹如攀爬梯子。通过攀爬无形之梯,我便可时刻丈量自己到底领略到多少人生真意。
5、下面诗句的诵读节奏划分不正确的一项是( )
A: 举杯/邀/明月,对影/成/三人。
B: 君问/归期/未有/期,巴山/夜雨/涨秋/池。
C: 有约/不来/过/夜半,闲敲/棋子/落/灯花。
D: 沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春。
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 运动量的多少是造成肥胖的主要原因之一。
B: 在同学们的帮助下,使他坚定了追求理想的信心。
C: 为了防止事故再次发生,学校加强了安全教育。
D: 他哼着快乐的歌声走出了校门。
7、结合语境,下列加横线词的解释不正确的一项是()。
A: 春天像小姑娘,花枝招展的。(比喻姿态优美)
B: 在众目睽睽之下,我几乎是狼狈地跨出了店门。(大家的眼睛都注视着)
C: 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。(形容气势汹汹,盛气凌人)
D: 吾十有五而志于学,三十而立 , 四十而不惑。(三十岁才能站立起来)
8、

下列各组词语中划线的字的读音或书写有误的一组是( )

A: 桑梓 愧怍(zuò) 荒谬 吹毛求疵(cī)
B: 浩瀚 冗杂(rǒng) 水渍 阿谀奉承(ē)
C: 翌年 黏膜(nián) 拮据 伛偻提携(yǔ)
D: 羸弱 慰藉(jí) 雾蔼 众目睽睽(kuí)
9、选择一个正确答案( )
A: 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。
B: 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。
C: 鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D: 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
10、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 探索成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
B: 他一生省吃俭用,却把节俭下来的钱都捐给了灾区,
C: 生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的,是使人们感到亲切的。
D: 课间活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

杂诗

无名氏

近寒食雨草萋萋,著麦苗风柳映堤。

等是有家归未得,杜鹃休向耳边啼。

( 1 )请你展开合理的想象,描摹一二句的画面。
( 2 )最后两句表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列文言文,完成题目。

【甲】

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入,初极狭,才通人。复前行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

【乙】

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

( 1 )解释下列划线的字。

①仿佛若有光________

②屋舍俨然________

③矜、寡、孤、独________

④盗窃乱贼而不作________

( 2 )翻译下面的句子。

①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

②货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

( 3 )回答问题。

①【乙】文中“老有所终,幼有所长”在甲文中有具体的描绘,这一句话是:________。

②在大同社会里,现实社会中“________”,“________”等诸多黑暗现象将不复存在,代之而兴的是一个“________”的和平,安定的局面。

( 4 )读了【乙】文以后想一想,文中所说的大同社会是不是陶渊明描绘的那个世外桃源?
( 5 )仿照例句结构,再写一个句子。

不独亲其亲,不独子其子。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面说明文,回答后面小题。
桥梁远景图
茅以升
①桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。在这里,板凳的腿就是“桥墩”,桥墩下面,伸入土中的“脚”,就是“基础”,板凳的板就是“桥梁”。一
座桥就是由这三部分构成的.桥上的车辆行人,靠桥梁承栽;桥梁的重量,靠桥墩顶托;桥墩的压力,通过基础,下达土中或石层。
②现在就让我来作为幻想家,为将来的桥梁,绘出一幅远景图吧!
③将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。那时所有建桥的材料,都可在工厂里通过自动化,预先制成标准构件;造桥时,在水里把他们拼装成桥墩;在桥墩上把他们架设成为桥梁,一口气作业,几乎是才听说造桥,就看见“一桥飞架”了!
④将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝土会由高分子新材料来代替,重量轻而强度高,桥梁构件的制造,一律自动化,桥墩的水下工程,可用机器人操作,动作灵巧,由人在水上指挥。桥墩基础,不必沉到那么深,在松软的土质中,可以加进凝固剂,把软土变成硬土。架桥时,全用电脑控制的各种机具,差不多不需人的劳动力.采用了这些新技术,当然桥的成本就低了。
⑤将来的桥梁一定造得很美。一座桥的轮廓和组成部分,会安排得为大地生色,为江山添娇。桥的构件不再是现在的直通通的棍子,而是柔和的,有如花枝一般;它也不是头尾同样粗细,而是全身肥瘦相间的。各个构件都搭配成各种姿态,而且各有不同的色彩,把全桥构成一幅美丽的图画,桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁,让人们在这长廊中穿过时,“胜似闲庭信步”
——(节选自《彼此的抵达》百花文艺出版社出版,有删改)

( 1 )选文中,作者想像中的“将来的桥梁”会有哪些变化和特点?请用三个词语加以概括。

( 2 )文章第二段起什么作用?

( 3 )作者在说明桥梁的三个组成部分时,运用了什么说明方法?试作具体分析。

( 4 )下列画线的词语能否去掉?为什么?
在桥墩上把他们架设成为桥梁,一口气作业,几乎是才听说造桥,就看见“一桥飞架”了!

阅读下面文章,完成小题。

出类拔萃的秘密

厉彦林

至今还清晰地记得,深秋时节的那天,宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开,逐一斩断竹根,刨出近半米深的沟,用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理刨出的竹根,听他口里念叨着:“不抓紧围截,明年这周围全是竹子了。”

十年前,我搬进位于城郊的新宿舍时,门外的这片竹子刚栽上,长得干干巴巴的,既无生机,又少灵气。我真担。栽不活。谁知道,仅几年的工夫,这簇竹子潇洒地长起来了。开春那竹竿由枯黄变成草绿,冒出淡黄稚嫩的芽尖,盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清晨,我走在院内的石径小路上,竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声,真有几分“采菊东篱下,悠然见南山”的雅趣。

竹子靠窜根繁育生长,喜欢温和湿润的气候,主要生长在南方。20世纪60年代末,山东等地南竹北移成功,竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁,大大改善了自然生态环境。品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。

我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长,到了第五六年雨季过后,周围的土皮被拱出了裂缝,地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽,咧开小嘴喝着雨水,每天能蹿半掌高,到秋季竟然已长到三四米高,成为竹林中的长子。但新竹生长之后,它周围方圆几米内的其他植物好像停止了生长。我问园丁师傅,原来新栽的竹子前三年不是没长,甚至没少长,只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。根憋着劲,在地下向四周默默铺开成系。这也是竹子只要栽上大地,很少枯死的缘由。经过三年多的地下生长,一株还未向上发芽的竹子,根已经在地下伸展了十多米,真可谓“博大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”,地下的茎根盘成一个疙瘩,分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时,周围的各类植物都望尘莫及。

我仔细观察竹林里当年冒出的新竹,深秋时大都高过去年的旧竹。那日我问园丁师傅,他擦拭一下额头上的汗珠告诉我:“竹子扎根三年不起身,憋着劲布根,为后代积蓄能量。笋芽一旦破土,就底气十足,高过老竹子啦。”

人的成长,也要学习竹子的耐性,先脚踏实地,发达根系,再破土发力,拔节蹿高。

( 1 )这是一篇借物喻人的散文,你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点?
( 2 )品析词句。

①请从修辞的角度赏析下面句子。

盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。

②请品析下面句中的划线词。

根憋着劲,在地下向四周默默铺开成系。

( 3 )文章以《出类拔萃的秘密》为题,有何妙处?
( 4 )仿写:结合文章主题,选取事例,将下面一段话补充完整。

纵观占今,泱泱中华,具备竹之精神者不胜枚举。左思历经数载,终成《三都赋》,使洛阳纸贵;王羲之习字墨池,创书法精品,成千古书圣;________,________,________;________,________,________。

四、写作(分值:60分)
读下面的文字,按要求作文。

题目:我的世界因你而亮丽

要求:①自选角度作文。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名

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