语文360

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2021年黄埔军校纪念中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

找出没有错别字的一项( )

A: 袖手旁观  断章取义 强聒不舍 与日具增
B: 怒不可遏 世外桃园 盛气凌人 重蹈复辙
C: 格物致知 直接了当 相提并论 不言而喻
D: 一抔黄土 化为乌有 豁然开朗 廓然无累
2、下列选项中划线成语使用有误的一项是( )
A: 虽然这些都很微不足道 , 但他做得很认真。
B: 闻一多先生还有另外一个方面……这个方面,情况就迥乎不同 , 而且一反既往了。
C: 像你这样目不窥园 , 不注重观察大自然,怎能写出好文章呢?
D: 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
3、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yíng) 锐不可当(dǎng)
B: 颁发(bān) 仲裁(zhòng) 履行(lǚ) 屏息敛声(liǎn)
C: 悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ)
D: 凌空(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 一丝不苟(gǒu)
4、

下列词语中划线字读音完全正确的一项是

A: 提防(dī) 炫耀(xuàn) 模样(mú) 惩恶扬善(chěng)
B: 贮藏(zhù) 刊载(zǎi) 刹那(chà) 高屋建瓴(líng)
C: 步骤(zhòu) 允许(rǔn) 哺育(bǔ) 自给自足(jǐ)
D: 氛围(fèn) 妥帖(tiē) 笨拙(zhuō) 断壁残垣(yuán)
5、朱熹的学派被称为考亭学派,其学被称为( )
A: 洛学
B: 关学
C: 象数学
D: 闽学
6、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

人生如画,________。人生如酒,________。人生如歌,________。人生如书,________。给自己一个微笑,让开心如影随形,给别人一个微笑,让善意用心传递。微笑面对人生,将会有微笑的回报。

①有了微笑便飘着诱人的醇香

②有了微笑便有了闪光的主题

③有了微笑便添了亮丽的色彩

④有了微笑便多了动人的旋律


A: ②④①③
B: ②④③①
C: ③①②④
D: ③①④②
7、

下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是(  )

A: 酝酿(niàng)  猝然(cù) 狭窄(zǎi)  发髻(jì)
B: 匍匐(fú) 着落(zháo)  小憩(qì)  主宰(zǎi)
C: 积蓄(chù) 迸发(bèng)  肥硕(shuò)  栖息(qī)
D: 枯涸(hé) 贮满(zhù) 蹂躏(lìn) 黄晕(yùn)
8、选出下列文学名著表达有误的一项是( )
A: 《西游记》中的沙僧原为天宫玉皇大帝的卷帘大将,因失手打破了琉璃盏被贬出天界,取得真经后被封为金身罗汉。
B: 长篇小说《骆驼祥子》是老舍的代表作,它以20世纪20年代的旧北京为背景,塑造了祥子这一被侮辱、被迫害的最底层劳动者形象。
C: 《简·爱》中,女主人公简·爱两次要求离开桑菲尔德庄园,第一次是传闻罗切斯特准备和英格拉姆小姐结婚,第二次是得知罗切斯特有一个叫伯莎的疯妻。
D: 《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔生命里有三位非常重要的女性;他的初恋情人冬妮娅,在铁路工厂任共青团书记时认识的达雅,以及他的妻子丽达。
9、下列说法正确的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B: 林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始,他中州劫法场,风雪山神庙,火烧草料场,最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山,是上层人物被迫造反的典型。
C: “而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
D: “英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”,分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。
10、

将下列语句组合成一段话,排列正确的一组是( )
①不准流一滴血,也不准割得超过或者不足一磅的重量;②即使相差只有一丝一毫,或者仅仅一根汗毛之微,③所以你准备着动手割肉吧。④要是你割下来的肉,比一磅略微轻一点或是重一点,⑤就要把你抵命,你的财产全部充公。

A: ①②④⑤③
B: ③④②①⑤
C: ④②①⑤③
D: ③①④②⑤
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《渔家傲·秋思》,完成下列小题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )这是一首边塞感怀之作。虽然词中有关景象的描绘凸显了塞下秋景的________和词人对故乡的思念,但读者依然能从“________”中体会到诗人的宏愿伟志。
( 2 )下面这幅图画适合为词中的哪两句作配图?请简要说明理由。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文片段,完成下列各题。

【甲】

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】

齐田氏①祖②于庭,食客千人,中坐有献鱼雁者。田氏视之,乃叹曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之如响③.鲍氏之子年十二,预于次,进曰:“不如君言。天地万物,与我并生类④也。类无贵贱徒以大小智力而相制迭⑤相食,非相为而生⑥之。人取可食者而食之,岂天本⑦为人生之?且蚊蚋(读音ruì,吸血昆虫)囋(读音zǎn,叮咬)肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉?”

(选自《诸子集成•列子•说符》)

【注释】①田氏:齐国姓田的(贵族).②祖:祭祀(天地鬼神)之义。③响:回响,回声。④类:种类;物类。⑤迭:交替地,轮流地。⑥非相为而生:不是为了对方的生存而生存的。⑦本:本来,原本。

( 1 )解释划线的实词。

①增其旧制 ________

②或异二者之为 ________

③众客和之如响 ________

④中坐有献鱼雁者 ________

( 2 )选出下列语句中“于”字用法不同的一项( )

A: 刻唐贤今人诗赋于其上
B: 天之于民厚矣
C: 齐田氏祖于庭
D: 预于次
( 3 )用/给下面句子断句,断两处。

类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食,非相为而生之。

( 4 )将下列句子翻译成现代汉语。

①居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

②人取可食者而食之,岂天本为人生之?

( 5 )【甲】文段抒写了范仲淹________的报国情怀(用原文中语句填写).【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

涵养我们的“精神道统”

李拯

①一位诗人说过,“当灵魂失去庙宇,雨水就会滴在心上”。诚然,物质财富可以满足生存,但是精神庙宇才能安放心灵。一个国家,要有共同捍卫的信念天空;一个社会,要有一起坚守的核心价值。每一个人,在满足口腹之欲后,也深沉呼唤更加富足而充实的人生。

②“一个民族必须要有信仰,否则社会上什么‘恶性肿瘤’都会长出来”,有志之士的呼吁,折射出我们时代的精神需求。如车轮围绕中轴才能转动、苍鹰振动双翼才能飞翔,社会拥有核心价值观,才能产生凝聚力的强大磁场。作为“时代精神的精华”,一个社会的核心价值观是明辨是非、评判美丑、权衡得失的基本标准,深刻影响着人们的思维方式、心理习性和行为操守。每个时代都需要这样的“精神道统”,人们得以从中寻求生命意义,寄托终极关怀。

③中华文化向来注重崇德尚义,孔子选择“不义而富且贵,于我如浮云”,孟子追求“舍生取义,杀身成仁”。5000年绵延不绝的中华文明,有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 的历史敬畏,也有“为天下人谋永福也”的理想情怀。正是修身齐家治国平天下的“精神道统”,孕育出中华儿女穷不失义、达不离道的价值取向,己达达人、兼善天下的行为方式。

④时至今日,当代中国已经跻身世界第二大经济体。然而,经济发展高歌猛进的同时,
拜金主义在一些人那里颇有市场,一些传统道德价值受到挑战,一些价值底线被弃守。“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”的物欲追求,“老人倒地,扶还是不扶”的道德拷问,毒奶粉、地沟油带来的良心失守……如果利益的巨浪吞噬价值关怀,那么物欲横流、唯利是图的尽头,必然是良知的出局和信任的崩塌。

⑤在哲人看来,没有良知的快乐、没有是非的知识、没有道德的商业、没有原则的政治,这是现代社会的最大危机。一些经济学家更看重市场经济中的道德力量,认为“没有诚信、同情心这些最基本的道德观念,市场经济就会引发灾难”。的确,缺少自由平等,市场经济就可能异化为巧取豪夺的原始丛林;没有公正法治,现代社会也可能堕落为你死我活的零和游戏。

⑥今天,随着物质财富不断累积,富裕起来之后的价值追问,更加峻切地摆在国人面前;涵养我们时代的“精神道统”,同样需要每个人的努力。出国旅游,能否用自己的行为,展示一个大国的文明?汽车时代,能否遵守规则,让社会多一份法治意识?网络普及,能否尊重隐私,向他人释放出诚信和友爱?若从这些点滴努力中,一个人能够获得升华自我,那一个国家何尝不能实现从物质现代化向精神现代化的飞跃?

⑦总有一种情怀,能够让人超越争名逐利;总有一种追求,能够让人舍弃一时得失;总有一种感动,能够让人不禁潸然泪下。物质匮乏的时代,精神的力量可以弥补物质的不足。物质丰裕的时代,精神的星光则能照耀我们走得更高更远,去拥抱一个更加丰盈的人生,收获一个更加强大的中国。

(选自《人民日报》有删改)

( 1 )下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 全文首尾照应,中间部分层层深入,条理清晰,充分论证了精神道统能“使我们走得更高更远,去拥抱一个更加丰盈的人生,收获一个更加强大的中国”的中心论点。
B: 第②段中“车轮围绕中轴才能转动、苍鹰振动双翼才能飞翔”一句,运用比喻的手法,强调了拥有社会核心价值观的重要性。
C: 第④段,从反面的角度,指出了如果传统道德价值受到挑战、价值底线被弃守,必然导致良知的出局和信任的崩塌。
D: 作者善于运用事实论证和引用论证等方法说理,说理充分,通俗易懂,特别是引用名人名言,既让读者信服,又增添了文采。
( 2 )下面能证明第④段中“精神的星光能照耀人们走得更高更远”这个观点的一项是( )
A: 近日,中国“首善”陈光标在云南盈江地震灾区行善时,和受灾群众一起手举200元捐款合影,这高调行善,甚至“暴力慈善”的行为显得格外的耀眼,甚至显得另类。
B: 苏州公交上一男子吃瓜子乱丢,旁边的西装男进行劝告,争执中西装男捏了小伙的脖子,瓜子男情绪激动,语言轰炸连续七分钟并扯衣服不让西装男下车,公交司机和乘客劝架无果,最终西装男忍无可忍暴打瓜子男。
C: 12月19日,沈阳大爷王福顺在人行道上被一名骑电动车的男子撞倒。男子停车询问大爷是否需要就医,大爷称“没事,我有医保,你赶紧走吧”,然后一瘸一拐离开了现场。
D: 四川成都49路公交车上,一名63岁老人为抢座位,坐到一穿短裙的青年女子的腿上,并在该女子让座后因言语不和扇其耳光。
( 3 )文中的“庙宇”和“恶性肿瘤”各喻指什么?请结合文本简要分析。

阅读短文《会跳舞的向日葵》,完成下列小题。

①温暖的童年的家令我永远怀恋,家里有爸妈,两个弟弟,我特别想说说爸爸和我的故事。

②每个小孩都会惹出无数麻烦,我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼,有门有窗,但是爸妈上班去了,我就定一个规定,不准从门进出,还把门锁死了,我和弟弟进出都是走窗户,也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来,做成地道,还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”,说小孩都贪玩,只要我们安全,相互友爱,诚实,其他的就包容了。

③我从认字起,爸爸就给我买书刊,我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》,当时书名上的字我还识不全,就念成了“红山石”,别人都笑了,而爸爸微笑着说:“她聪明,大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景,我都乐于叙述事件,描绘人事,从来不会串起来,也从来没有表达不清的时候,爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:“不错。”

④有一阵我爱看有关公主的书,童话和民间故事都爱,只要里面提到公主。有一次,我忽然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主。这种事没法在家里做,因为弟弟们会打岔和捣乱,我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅,把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用,又把高背的椅子列成两队,给公主的侍女们坐,然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高,于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了,又想布置个荷花池,这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶,浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了,顷刻之间,水漫开来。房间里全浸了水,走路能踩出水花。我突发奇想,说干脆多放些水,做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标,我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷,就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来,水全渗下楼去,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书。

⑤刚进小学时,我曾很抗拒学校,觉得老师太严厉了,我喜欢无拘无束的自在生活,所以常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百上千只蚂蚁,然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校,把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

⑥后来又有麻烦了,有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我说谎,因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我,我找不到认同感,又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了,决定逃学。

⑦爸爸要我去学校,可我特别要面子,害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校,他想了一个办法,给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说,“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。

⑧爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的,在成长过程中,孩子实际上是“无所不能”的。我庆幸有个有太阳味的童年。

( 1 )简要说明文章开头画线句在全文中的作用。

( 2 )说说下面句子中划线词语的表达作用。

①我和弟弟进出都是走窗户。

②即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”。

③终于成为品学兼优的学生。

( 3 )你认为“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么?说说你的理解。

( 4 )结尾段画线的“太阳味的童年”是什么意思?说说你的理解。

( 5 )结合全文内容,说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义和作用。

四、写作(分值:60分)
任选一题作文。

(一)生活中,我们不经意间就能感受到某些东西:登泰山看黄河,我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美;读唐诗学宋词,我们感受到了中华民族文化的博大与精深;上电脑玩手机,我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩……

请以《我感受到了_______________的魅力》为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整,可填“山川”“文学”“网络”等;②自选文体;③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名、地名、校名等。

(二)阅读下列材料,然后按要求作文。

有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,

于是有人对他们说:“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么不穷呢?”

读了上面的材料,你有什么联想和感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的姓名、地名、校名等。

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