语文360

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2021年福建省福清第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子横线上的词语,应选哪一项依次填上才恰当( )

①我的母亲又_________过了一个严冬。

②母亲_________地点点头,便去拿外套。

③这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地_________着。


A: ①度 ②无奈 ③生长
B: ①拖 ②高兴 ③覆盖
C: ①熬 ②信服 ③铺
D: ①活 ②犹豫 ③滋生
2、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史,共130篇,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B: 古代一直都是贵右贱左,故常将贬官称为左迁,如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
C: 《天净沙》是曲牌名,不是题目;马致远是元代散曲家、戏曲家,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
D: 古代把祭祀时宰杀的牛、羊、猪等牲畜称为“牺牲”。
3、下列对名著阅读相关的说法,不正确的一项是( )
A: 《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳三部曲中的第二部。小说描绘了法国生物学家阿龙纳斯在大海里的种种惊险奇遇。该书构思巧妙、情节惊险,是一部科学和幻想巧妙结合的作品。
B: 《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基,小说成功塑造了保尔.柯察金这一无产阶级英雄形象,在他的身上洋溢着崇高的革命理想、自强不息的精神、坚定顽强的革命意志和乐观向上的人生态度。
C: 《格列夫游记》的作者是英国的乔纳森·斯威夫特,小说讲述了船医格列夫因海难等原因依次流落到大人国、小人国、飞岛、马(慧骃)国、女儿国等地的经历。他曾来到没有金钱、没有军队和警察的慧骃国,该国的马是文明理性的载体,而“耶胡”是军队、警察的代表。
D: 《简.爱》的作者是英国女作家夏洛蒂.勃朗特,小说的主人公简.爱身份低微、相貌平平,在桑菲尔德庄园做家庭教师时,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。她是一个渴望自由幸福并对更高精神境界有追求的人。
4、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 伫立(chù) 啜泣(chuò) 凝望(níng) 忍俊不禁(jīn)
B: 军阀(fá) 诅咒(zǔ) 称(chèn)职 教学相长(zhǎng)
C: 蜷伏(quán) 奢望(shē) 肥硕(shuò) 苦心孤诣(zhǐ)
D: 弥漫(mí) 竦峙(sì) 霎时(shà) 骇人听闻(hài)
5、

《骆驼祥子》中的虎妞因什么而死?( )

A: 难产
B: 车祸
C: 吊死
D: 饿死
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 为了防止这类交通事故不再发生,我市制定了交通安全管理措施。
B: 风风雨雨,他每天都在山里敲呀,凿呀,他用手锤敲醒了太阳,他又用手锤敲落了月亮,敲得石头都有了感情。
C: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情境。
D: 老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
7、下列对句子中加下划线词的词性判断错误的一项是( )
A: 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者 和:连词
B: 我曾经和他去过天颐湖。 和:介词
C: 雨后的泰山格外美丽。 格外:副词
D: 他说:“我只是一名中国人而已。” 只:连词
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: “复兴号”在京沪高铁首发,实现了全面自主化、性能提升、更加智能、全面采用中国标准。
B: 为加强网络安全教育,提高广大用户和企业员工的安全意识,广西电信开展了全民网络安全宣传活动。
C: 截至4月8日,广西高铁累计发送旅客大约280万人次左右,有效地缓解了广西交通的压力。
D: 凡是有所成就的人,必定是不怕苦的。能否克服学习上的苦难,是一个人能否获得成功的关键。
9、下列对作品赏析有误的一项是( )

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。


A: 一“聚”一“怒”,一“表”一“里”,将潼关一带山河的险要特征呈现出来。
B: “伤心秦汉经行处”表达作者对秦汉王朝覆灭的伤感以及对世事沧桑的无限感慨。
C: “宫阙万间都做了土”,直接描写战争,使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D: 整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合,具有强烈感染力。
10、下列划线的拼音不正确的一项是( )
A: 映衬(yìng chèn) 濒临(bīn lín) 恹恹(yān)欲睡
B: 倔强(jué jiàng) 主宰(zǎi) 杳(yǎo)无消息
C: 蹒跚(pán shān) 倦怠(dài) 油光可鉴(jiàn)
D: 炽(zhì)热 屏(bǐng)息 跋(bá)山涉水
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下题。





四时田园杂兴(其三十一)

范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。


乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。


( 1 )两位诗人的目光都紧盯农村________这一特定季节,都运用了________手法勾勒出农村特有的生活画面,形象再现了农忙的景象。
( 2 )古代诗人在反映农村生活时,感情往往比较压抑。但范成大、翁卷写的这两首诗却有所不同,读来有别样的滋味,请简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:①是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
选自《鱼我所欲也》
【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
②然后知生于忧患,而死于安乐也。
选自《生于忧患,死于安乐》

( 1 )下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A: 万钟则/不辨礼义/而受之
B: 故天/将降大任/于是人也
C: 食马者/不知其能/千里而食也
D: 醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。
( 2 )解释下列加点词语。
①呼尔而与之( ) ②今为宫室之美为之( )
③所以动心忍性( ) ④困于心,衡于虑( )

( 3 )翻译文中画线的句子。①是亦不可以已乎?此之谓失其本心。②然后知生于忧患,而死于安乐也

( 4 )选自《孟子》的两则文段,骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们:对于人来说,生死固为重要,但 更重要。乙文第一段则讲明了 的道理。

( 5 )在物质生活日益丰富的今天,当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时,如何才能做到不失“本心”?请联系实际,谈谈你的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记

她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。

这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。

当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”

( 1 )这篇文章主要记叙了________。
( 2 )任选角度赏析文中画线的句子。

一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

( 3 )文中写外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起,你们中国的人才太多了!”有什么作用?
( 4 )下列关于这篇文章的分析有误的一项是( )
A: 这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象。
B: 这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起,也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉,但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
C: 本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷:从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。
D: 文章有起有伏,动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比;一个“托”字犹如“定格”在空中,与“疾如流星”形成强烈反差;“哧”地插进碧波之中的身体,与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声,构成动与静的协奏曲。以动衬静,增强作品的可读性。
现代文阅读,完成下列各题。

种爱

丁丽梅

①认识陈家老四,缘于我婆婆。婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆热络地说着话。

②陈家老四是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另立门户。他们与他感情一般,与母亲感情也一般,平常不怎么往来。只他和寡母,守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作,蹬着辆破三轮,上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场,有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来,看得出,那些蔬菜,已被他重新打理过,整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃,他一会,接下水果,憨憨地笑。路上再遇到我,他没头没脑说一句,你婆婆是个好人。

④他却得了绝症,肝癌。穷,医院是去不得的,只在家里吃点药,等死。精气神儿好的时候,他会撑着出来走走,身旁跟着他的白发老母亲。小区的人,远远望见他,都避开走,生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里,苦笑着说,我这病,不传染的。我们点头说,是的,不传染的。他得到安慰似的,长舒一口气,眼睛里,蒙上一层水雾,感激地冲我们笑。

⑤一天,他跑来跟我婆婆说,阿姨,我怕是快死了,我的肝上积了很多水。

⑥我婆婆说,别瞎说,你还小呢,有得活呢。

⑦他笑了,说,阿姨,你别骗我,我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人,不知她以后怎么过。

⑧我们都有些黯然,春天的气息,正在蓬勃。空气中,满布着新生命的香,叶在长,花在开。而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来,坠下来。

⑨我去上班,他在半路上拦下我。那个时候,他已瘦得不成样,脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑,老师,你可以帮我一个忙么?我说,当然可以。他听了很高兴,说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么?他用期盼的眼神看着我,见我狐疑地盯着他,他补充道,在家闲着也无聊,想找点事做。

⑩我跑了一些花店,找到许多花的种子带回来,太阳花,风仙花,虞美人,喇叭花,一串红……他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡。

⑪这以后,难得见到他。婆婆说,陈家老四中了邪了,筷子都拿不动的人,却偏要在院子里种花,天天在院子里折腾,哪个劝了也不听。

⑫我笑笑,我的眼前,浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样,生命有个重新开始的机会。

⑬一晃,春天要过去了。某天大清早,买菜回来的婆婆突然说,陈家老四死了。

⑭像空谷里一声绝响,让人怅怅的。我买了花圈送去,第一次踏进他家小院,以为定是灰暗与冷清的,却不,一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花,开得热情奔放,仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲,站在花旁,拉着我的手,含泪带笑地说,这些,都是我家老四种的。

⑮我一时感动无言,不觉悲哀,只觉美好。原来,生命完全可以以另一种方式,重新存活的,就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲,有了花的陪伴,日子亦不会太凄凉。

( 1 )文章叙写了陈家老四哪三件事?请用简洁的语言概括出来。

①________;

②得了肝癌却不去医院在小院子坐着;

③ ________。

( 2 )请结合语境,赏析下列划线的词语。

①他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡。

②陈家老四中了邪了,筷子都拿不动的人,却偏要在院子里种花,天天在院子里折腾 , 哪个劝了也不听。

( 3 )文章第⑧段划线句子属于什么描写?有何作用?
( 4 )请结合文章,说说最后一段的作用。
四、写作(分值:60分)
“花红虽好,需得绿叶扶持。”这可以看出是对侧面描写(衬托)的生动解释。清代刘熙载指出:“春之精神写不出,以草树写之;山之精神写不出,以烟霞写之。”这是教我们通过侧面描写来达到表达效果。请展开联想,在下面对人物描写的描写中,加进对外面的大雨和车上的肥胖乘客的侧面描写,来表现人力车夫劳作的艰辛和和内心的酸楚。可选“以景衬人、以物衬人、以人衬人、以物衬物”中的两种。

三轮车夫皱着眉头,咬紧下唇,弓着背脊,在风雨中艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫,那青筋突起的手臂,那因过度用力而扭曲的脖颈,全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。

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