语文360

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2021年长春市六十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

将下面打乱的语言材料调整句序,正确的一项是 ( )
①我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。②这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福 。③在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。④它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。

A: ③④⑤①②
B: ①⑤③④②
C: ③①②④⑤
D: ③①⑤④②
2、依次填入下面一段文字横线处的短语,最恰当的一项是( )

古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明做出巨大贡献的杰出人物,无不____①____过孤独,____②____过孤独,____③____过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到升华,获得永恒的价值。

A: ①体验和认识 ②遭遇和感受 ③把握和拥抱
B: ①把握和拥抱 ②体验和认识 ③遭遇和感受
C: ①遭遇和感受 ②体验和认识 ③把握和拥抱
D: ①遭遇和感受 ②把握和拥抱 ③体验和认识
3、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
B: 我市围绕以创建全国文明城市为中心,努力培养市民的文明习惯,城市形象得到了提升。
C: 针对频发的校车事故,各地各级教育主管部门采取多种措施,防止不再发生安全事故。
D: 在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
4、

依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

①由于生态的急剧恶化,如今已是荒漠一片

②受生态环境的影响,将更为长远、更为致命,一旦因之衰败,几乎不可逆转

③楼兰古城曾是水草茂盛的地方

④一个城市的兴衰周期,受产业科技变革的影响,可能是30年、50年

⑤受文化的影响,可能是50年、100年

⑥可以说,一个城市如果不能把生态保护好,就没有未来,没有希望


A: ③②⑥④①⑤
B: ④①⑤⑥②③
C: ④⑤②③①⑥
D: ③②④⑤⑥①
5、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 战粟 热忱 络绎不绝 无可耐何
B: 螺旋 恍惚 焦燥不安 含辛如苦
C: 寂寞 篷勃 整齐划一 轻举忘动
D: 震撼 斑驳 滥竽充数 通宵不眠
6、

依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )
我一直认为,在这个世界上, 。
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘未染的;

A: ④②③①
B: ①②④③
C: ②④③①
D: ④②①③
7、

选择下列说法正确的一项。( )

A: 《爱莲说》中的“说”、《陋室铭》中的“铭”、《满井游记》中的“记”、《五柳先生传》中的“传”都是我国古代的文体。
B: “四书”指《论语》《中庸》《孟子》《诗经》,是儒家经典著作。
C: 下列词语在古代用来指代年龄或年龄段,按照所指年岁从小到大排列的顺序是:弱冠、而立、耳顺、不惑、知命、花甲、古稀。
D: 古代有许多表示敬称的特定字词,如“家君”的“家”字就用于对自家父亲的敬称。再如“贵”字,用于与对方有关的事物,如“贵干”“贵庚”。
8、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 感慨(kǎi) 铁锹(qiāo) 瞠目结舌(chēng) 叱咤风云(chà)
B: 炽痛(zhì) 稽首(qǐ) 鳞次栉比(zhì) 相形见绌(zhuō)
C: 荣膺(yīng) 慰藉(jiè) 戛然而止(jiá) 丢三落四(là)
D: 屏息(pǐng) 黄晕(yùn) 吹毛求疵(cī) 锲而不舍(qiè)
9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

你怎样对待生活,生活就怎样对待你。 。 。 , 。 。很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度

②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折

③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

④美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都经历才够完美。”

⑤某种程度上说,人活着就是一种态度

A: ④②①③⑤
B: ②①⑤③④
C: ⑤②①③④
D: ①③④⑤②
10、

下列各句中,加下划线词语使用恰当的一项是( )

A: 学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B: 我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。
C: 货运飞船,顾名思义就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D: 九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,完成小题。

山行

〔清〕姚范

百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。

山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。

【注】蘼芜(míwú):香草名。

( 1 )请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。

( 2 )结合全诗,分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成问题。

欧阳修字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以荻画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷①然有声。

范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令,稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使②陕西,辟③掌书记。修笑而辞曰:“昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也。”

修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐五品服④。顾侍臣曰:“如欧阳修者,何处得来?”修平生与人尽言无所隐。及执政,士大夫有所干请,辄面谕可否,虽台谏官⑤论事,亦必以是非诘之,以是怨诽益众。修以风节自持,既数被污蔑,年六十,即连乞谢事,帝辄优诏弗许。熙宁四年,以太子少师致仕。五年,卒,赠太子太师,谥曰文忠。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏,常夜烛治官书⑥,屡废而叹。吾问之,则曰:‘死狱⑦也,我求其生,不得尔。'吾曰:‘生可求乎?'曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。'其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。

(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)

注:①(嶷(yí)然)形容年幼聪慧。②(使)指范仲淹担任陕西经略安抚副使的职位。③(辟)征召,举荐。④(面赐五品服)指当面赐给他五品官的服饰。⑤(台谏官)御史台和谏院的官员。⑥(官书)官府公文。⑦(狱)案件。

( 1 )根据下面的对话内容,完成相应的填空。

小明:古代很多文人从政都有被贬官的经历,文中范仲淹、欧阳修就被贬了。

我:是啊。古代对贬官的表达多样,除了“贬”外,短文中________也表示贬谪的意思。

小明:这叫多字表一意,那应该也有一字多义的情况吧?

我:有呀,比如“修笑而辞曰”的“辞”,意思是________ , 我们学过的“旦辞爷娘去”的“辞”却是“告别”的意思。

小明:我发现虚词的用法比较多,比如“以荻画地学书”中的“以”是________的意思,《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“以”却是“来”的意思。

我:古代还有很多字,意思和现代不同,比如“未尝及文章”的“尝”,意思是________ , 现代大多是“品尝”的意思。

小明:看来我们得好好积累文言词语。

( 2 )下列对于文中欧阳修的事迹表述不准确的一项是( )。
A: 欧阳修四岁的时候,他的父亲就去世了,一直是他母亲教育他成人。
B: 因范仲淹被贬之事,欧阳修写信谴责高若讷,结果高若讷状告皇上,欧阳修被贬夷陵县。
C: 欧阳修论事直截了当,敢于说真话,所以树敌众多,经常被人诋毁。
D: 欧阳修同学者经常谈论文章和政事,认为文章可以修身,政事则涉及百姓的利益。
( 3 )请用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断两处)。结合这句话,分析欧阳修拒绝范仲淹征召的原因。

昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也

( 4 )曾国藩说:“古人称立德、立功、立言为三不朽。立德最难,自周汉以后,罕见德传者。”立德,即树立德行,欧阳修是否符合立德的标准?请结合选文简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

用心呵护自然之美

智春丽

①红日初升,光芒万丈;月涌大江,悠远静谧;夏之原野,苍翠欲滴;雪后山川,纯洁无瑕。自然如同多彩的万花筒,时刻展示着美丽,也提醒人们用心去感受、用情去呵护。

②“我们要坚持绿色发展,致力构建人与自然和谐共处的美丽家园”“为子孙后代留下碧水蓝天的美丽世界是我们义不容辞的责任”。主席在第二十三届圣彼得堡国际经济论坛全会上的致辞,洋溢着热爱自然的情怀,传递着绿色发展的理念,让世人深刻省思人与自然的关系。人生天地间,我们应当珍视赖以生存的空气、水源、土壤,善待草木山川、鸟兽虫鱼,与自然和谐共处。

③用心呵护自然之美,就是保护人类自身。天人合一是中华传统文化的精髓。人类衣食来源皆赖自然所赐。近代地理大发现以来,人类开启了系统记录生物多样性、探求自然秩序的进程,博物学、生物学、地质学等学科相继确立,人类也得以更好地认识自身。孟德尔从豌豆杂交中读出了遗传的奧秘,袁隆平从野生稻中研发出超级水稻,屠呦呦从青高中提取青蒿素……这里面闪耀着人类的智慧,但自然乃是一切发现的前提。人,永远无法脱离自然而独立存在。

④用心呵护自然之美,才能安放绵延不断的乡愁。大自然是人类共同的家园,不仅慷慨地供给着物质,也给人以精神慰藉。“人生天地间,忽如远行客”,大自然的春花秋月、高山峡谷、流水潺潺大海浩荡,不知给了孤独的灵魂多少抚慰。那些流传至今的文学经典,满是美好的草木情缘。难以想象,倘若有一天,天不再蓝,水不再绿,没有了蒹葭苍苍、白露为霜,星垂平野、月涌大江,人类那些细膩的情感记忆,又该如何寄托?无论工业文明如何发达,即便“异乡的机器模糊了家乡的虫鸣人们的田园情结也从未消失。因为,人们渴望诗意地栖居,“再没有比自由地欣赏广阔的地平线的人更幸福的了”。

⑤用心呵护自然之美,就当在汲取教训中行进。如果说人靠科学和创造性天才征服了自然力,那么自然力也对人进行报复。随着时代的变迁、文明的演进,人们从遭遇的环境灾难出发,深入思考人与自然的辩证关系。伦敦烟雾事件导致数千人死亡,洛杉矶光化学烟雾事件危害延续数十年,日本的水俣病成为惨痛记忆……20世纪的一次次生态危机,促使人类集体反思,促进了工业文明到生态文明的转向。今天,我们这颗星球依然遭受着各类环境污染,仍有约百万种物种濒临灭绝,生态环境保护形势十分严峻。自然的美,我们要用心呵护;自然的痛,我们也要用心体察。

⑥哲人有言:¨自然总是美的。”倡导尊重自然、爱护自然的绿色价值观念,让天蓝地绿水清氵入人心,形成深刻的人文情怀,我们就能促使更多人葆有热爱自然、呵护自然的心灵,享有简约适度绿色低碳的生活方式。你所爱的自然,必将因你的呵护而更加美好。

(选自《人民日报》2019年6月12日04版)

( 1 ) 第①段在文中有什么作用?
( 2 ) 本文的中心论点是________。
( 3 ) 仿照第③段画线语句,为“用心呵护自然之美,就是保护人类自身”这一观点补充一则事实论据。
( 4 ) 第⑤段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
( 5 )③④⑤段能不能调换位置?请说明理由。
阅读下文,回答问题。

①话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。回头看时,却认得是酒生儿李小二。当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主人家钱财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他免送官司,又与他赔了些钱财,方得脱免;京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。不想今日却在这里撞见。

……林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日在此见你。”李小二就请林冲到家里坐定,叫妻子出来拜了恩人。

②忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下;随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也坐下。李小二入来问道:“可要吃酒?”只见那个人将出一两银子与李小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。”

……李小二应了,自来门首叫老婆道:“大姐!这两个人来得不尴尬。”老婆道:“怎么的不尴尬?”

( 1 )林冲巧遇李小二,这一情节并未展现林冲与官府的冲突,为什么课文一开始写这一段?下面的分析不正确的一项是( )
A: 林冲虽然落难,仍然仗义疏财,扶危济困。
B: 由于林冲与李小二的这重关系,为后来李小二感恩图报留下伏笔。
C: 为了有机会让林冲向读者交代如何由禁军教头变成了囚犯。
D: 表明此时的林冲,仍然有逆来顺受、苟安于现状的软弱思想。
( 2 )在②段中划横线的句子“大姐,这两个人来得不尴尬”,对其理解不正确的是( )
A: 李小二出于热情,却观察到这二人鬼鬼祟祟,因此格外注意,唯恐他们捣乱。
B: 这一情景是对节选文字开头一段介绍内容的一个呼应,表明正是李小二的知恩图报,才有林冲在分析草料场失火的前因后果时更加深刻的被逼认识。
C: 这一语言,能够体现出李小二对恩人林冲的关心,因为他从客人鬼祟的行为和东京口音的客观事实中马上联想到了林冲的处境。
D: 这句话暗示林冲的生活在经历了发配之后的短暂平静后,将出现一些波澜。
( 3 )在②段中,作者没有直接说出这两个人是谁,而是通过________的观察来进行叙述的,从写作技巧和表达效果看,这样写可以________、________。
( 4 )对②文段的有关分析,不恰当的是( )
A: 文中用“闪”字,来描写这个人动作敏捷。
B: 文中写来人用“闪”字,说明来者不善,行为鬼祟。
C: 文中的三个“将”字含义并不相同。
D: 文中的短语“军官打扮”,其结构是偏正。
四、写作(分值:60分)

掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。
你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!
你可以是个人或集体,可以是非凡人士或普通人物,还可以是身边的亲人或朋友……
请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。要求:①自定角度作文;②除诗歌外,文体自选;③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息;④不少于600字。

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