| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对诗词的理解不恰当的一项是（ ） A: 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。（《乡愁》）诗句将个人的故乡之思上升到了家国之思，给人留下了长长的余味。B: 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（《春望》）诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C: 忽如一夜春风来。千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）诗人以梨花喻飞雪，比喻新颖，不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉。 D: 大模孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上））诗中的“圆”字和“直”字用得通真传神，刻画了明媚秀丽的塞外风光。 |
| 2、 | 选出书写无误的一项（ ） A: 潇洒 巍然 摧古拉朽 B: 文彩 默契 筋疲力竭 C: 诘责 绯红 诚惶诚恐 D: 嬉戏 锃亮 抑杨顿挫 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用不当的一项是（ ） A: 奶奶刚才还有说有笑，此时却收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。 B: 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C: “六一”晚会上，两个小朋友表演的小品让人们都忍俊不禁地开怀大笑。 D: 京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖。 |
| 4、 | 下列主要运用比喻修辞的句子是（ ） A: 朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷。B: 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 C: 我们班的张亮同不长得特像他爸爸。 D: 在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡。 |
| 5、 | 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A: 怎么教育孩子,因人因事而异,但无论如何也要守住一个底线。就是不能以伤害孩子的方式达到家长的目的,否则,只会南辕北辙,违背初衷。 B: 学英语、做奥数、练书法,基础功课门门紧凑；弹钢琴、跳舞蹈、下围棋,兴趣才艺全面开花……这种不断给孩子安排兴趣班、不停给孩子“打鸡血”的教育方式在网络上有了专 门 的 指 代词———“鸡娃”。 C: 每一门课程都有自己的课程特点,走进孩子心灵的教育才是真正的教育.封闭式应试教育,忽视教育规律,而政绩式教育伤害的则是整个民族的创新能力.当教育缺乏了人文关怀时,就不能给学生提供精神供养。 D: 农村娃还在玩水、爬树、卷着裤腿捏泥巴? 不! 他们正沉迷于刷快手、抖音找乐子,“打农药”“吃鸡”寻刺激,看直播、刷礼物图新鲜……最新调查显示,农村孩子电子产品使用时间已明显高于城市孩子。 |
| 6、 | 下列各句中加下划线词的意义解释不正确的一项是（ ） A: 或王命急宣（有时） 属引凄异（连续不断） B: 月色入户（门） 横柯上蔽（树木的枝干） C: 盖竹柏影也（大概是） 晓雾将歇（消散） D: 虽乘奔御风（虽然） 夕日欲颓（坠落） |
| 7、 | 下列句子中没有语病且句意明确的一项是（ ） A: 未成年人思想道德建设的加强和改进，关系到国家前途。民族命运，是一项战略工程。 B: 近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷出现在县城主干道上。 C: 几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。 D: 从牡蛎中可以提取抗癌物质，，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。 |
| 8、 | 请选出下列句子中加下划线成语使用不正确的一项( ) A: 他上课不认真听讲，作业经常不交，在班里显得鹤立鸡群。 B: 兄弟俩白手起家 ， 诚信经营，历经多年的打拼，才有了今日的成就。 C: 为了民族复兴，无数仁人志士不折不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争。 D: 这位艺术家的口技表演惟妙惟肖 ， 细腻逼真，使人如临其境，获得美的享受。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B: 我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。 C: 通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 D: 战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。 |
| 10、 | 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） 红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。______ A: 要插秧了，它就被翻到泥土下面化成肥料，滋养着庄稼。B: 要插秧了，泥土把它压在下面，化成肥料，滋养着庄稼。 C: 要插秧了，它就被泥土压在下面滋养着庄稼，化成肥料。 D: 要插秧了，泥土就把它压在下面滋养着庄稼，化成肥料。 |
阅读下面一首诗歌，回答问题。 （苏轼） ( 2 )这是一首赞咏 的诗，诗的表面似乎在赞咏 ， 实际上是用 来比喻刘景文，颂扬他 。 |
阅读下列文言文，完成下列各题 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路矣。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事。试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） ( 1 )下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（ ）A: 以光先帝遗德光：发扬光大B: 不宜妄自菲薄，引喻失义义：意思、意义 C: 是以先帝简拔以遗陛下遗：给予 D: 亲贤臣，远小人远：疏远 ( 2 )①以昭陛下平明之理 ②高祖因之以成帝业 ③受任于败军之际 ④每假借于藏书之家 A: ①②不同，③④不同B: ①②相同，③④不同 C: ①②相同，③④相同 D: ①②不同，③④相同 ( 3 )下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）A: 今/天下三分，益州/疲弊。 B: 益/追先帝之殊遇，欲/报之于陛下也。 C: 若/有作奸犯科及/为忠善者，宜付/有司论其刑赏。 D: 志虑/忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。 ( 4 )用现代汉语写出下列句子的意思 ①此诚危急存亡之秋也。 ②陟罚藏否，不宜异同。 ( 5 )简要概括选文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出的几条建议。 |
棉T恤和塑料海洋
苗 炜
①每到夏天，廉价的T恤成为必备服装，穿脏了就洗，穿一季就扔。快时尚品牌出产大量看起来漂亮、实际上不耐穿的衣物，给环境造成极大负担。2017年，一份报告显示，仅2015年，时尚界就消耗7 900亿吨的淡水，这些水足以填满3 200万个奥运标准的游泳池。预计到2030年，这个数字将增加50%。这是一个惊人的数字，但它是有依据的：制造一件纯棉T恤需要2.72吨水。这是什么概念呢？这些水够你喝上3到4年的，请注意，这只是一件T恤。那么你喜欢的牛仔裤呢？制造一条牛仔裤需要3.48吨水。
②为什么一件简单的衣服要消耗这么多水？原因之一：棉花。
③棉花是一种容易“口渴”的农作物，每生产1公斤棉花，需要20吨水。尽管在全世界范围内，棉花的种植面积只占农田总面积的2.4%，但棉花在种植过程中，却要用掉全球总量24%的杀虫剂和11%的农药。棉花的灌溉需要淡水，这些灌溉水与杀虫剂和农药混合后再流回河道，造成可怕的污染。棉花种植已经导致中亚的咸海几近干涸。在20世纪70年代，乌兹别克斯坦的咸海是世界第四大淡水湖泊，是鱼类的栖息地；可现在，它几近干涸，因为当地人用它来灌溉棉花。这些依靠渔业和农业为生的当地人如今不仅没了生计来源，被污染的湖床也导致癌症和肺部疾病的大规模爆发。
④然而，棉花不是唯一消耗水资源和导致水流污染的罪魁祸首，在全球范围内，大约有8 000种合成化学品被用于纺织品加工，比如聚酯纤维。聚酯纤维是世界上最常见的纤维之一，它其实和塑料瓶的材料相同。当我们每次洗涤含有聚酯纤维成分的衣服时，成千上万的塑料微纤维会被冲入下水道。据保守估计，单一的聚酯纤维面料服装可以释放1.9万个塑料微纤维，如果这还不够直观，那么请试想每年有50万吨因此而产生的塑料微纤维——相当于500多亿个塑料瓶，通过废水进入下水道和河流，最后流入海洋。
链接：人类倾倒入海的数百万吨塑料去哪儿了？研究人员认为，它们很可能在海洋生物的肚子里。塑料散发出的味道与藻类相似，令海洋生物误以为是美味佳肴，主动捕食。制造了大量塑料垃圾的人类，也因食用海产品而无法摆脱误食垃圾的命运。(袁野《向塑料宣战》)
( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是( )秋天的怀念（节选）
史铁生
①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了，就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
( 1 )第①段画线句，“我”的回答为何让母亲喜出望外？示例：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
赏析：“挡”这个动作体现母亲怕儿子看到落叶凋零萧条景象会触景生情，产生痛苦，更失去生活的信心，体现母亲爱“我”，细心地照顾“我”，希望“我”好好地活下去。
①对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒 ， 秋风中正开得烂漫。
( 3 )对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法有误的一项是（ ）要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
