语文360

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2021年重庆市第九十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句中划线的成语使用没有错误的一项是(   )

A: 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
B: 自修课教室里很吵,可老师一进来,全班同学都肃然起敬。
C: 现代社会发展的脚步越来越快,大城市中一座座擎天撼地的高楼随处可见。
D: 张明同学学习成绩一直遥遥领先,这归功于他经常向老师和同学请教,己所不欲 , 勿施于人。
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 孜孜不倦 不可明状 毛骨悚然 因地制宜
B: 苦心孤义 吹毛求疵 忍俊不禁 戛然而止
C: 获益匪浅 巧妙绝伦 莫衷一是 进退维谷
D: 怏怏不乐 好高骛远 克尽职守 油光可鉴
3、

下面对名著内容阐述不正确的一项是( )

A: 《汤姆索亚历险记》中,汤姆和蓓姬在洞中迷路后,曾经用一根风筝线探路,后来,汤姆在无意中发现光亮,最终两人循着光亮一起走出困境。
B: 《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔的精神成长历程,其中一次写他伤寒病愈后,来到埋葬瓦莉亚等烈士的公墓前悼念战友,在沉思中领悟到生命的真谛。
C: 《西游记》中真假悟空从天上杀到地下,菩萨、玉帝、地藏王等均不能分辨真假,直到雷音寺如来佛处,才被佛祖说出真相,六耳猕猴被悟空打死。
D: 《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛褔的自传体小说。小说写到荒岛上有不少野山羊,为了获得稳定的食物来源,除了捕食外,还饲养了一些。
4、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 倔强的白杨参天耸立,不折不挠 , 对抗着西北风。
B: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
C: 一个打扮并不华贵却严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。
D: 集电视、电脑、相机等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
5、下列词语解释有误的一项是( )
A: 篡改(别有用心地改动或曲解)
B: 客死(客人死了)
C: 吹嘘(夸张地宣扬)
D: 琐屑(细小而琐碎的事)
6、

下列划线的成语使用正确的一项是( )

A: 期中考试成绩很不理想,他怏怏不乐地走在回家的路上。
B: 这个毒枭被缉毒警察当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
C: 前几天刚刚清理过的树下杂草,春风一吹,又锋芒毕露了,使人顿生无限感叹。
D: 陆轩经过六年的苦练,谈得一手好琴,终于在我市比赛中获得金奖,真是当之无愧。
7、

选出以下各句加下划线成语使用正确的一项。( )

A: 除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。(《人民日报》2011-2 -4)
B: “白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。 (《沈阳日报》2014- 2- 21)
C: 白纸上,我还没有种上一粒字。多半天,我一文不名。终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。 (《散文》2014年第4期)
D: 这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。 (《中国剪报》2015-10-27)
8、

下列划线字注音完全正确的一项是 ( )

A: 喑哑(yīn) 亵渎 ( xièdú) 骈进(pián) 强聒不舍(guō)
B: 陨落(yùn) 忐忑(tǎntè) 谀词(yú) 成吉思汗(hàn)
C: 抽噎 (yī) 拮据 (jiéjù) 汲取 (xī) 五行缺土(háng)
D: 狡黠 (jié) 佯装(yáng) 嗔怒 (chēn) 一抔黄土 (péng)
9、下列词语中划线字的读音完全正确的一项( )
A: 奔丧(bēn) 颓唐(tuí) 解剖(pāo) 悄怆幽邃(chuàng)
B: 轧扁(zhā) 角色(jué) 兴味(xìng) 称心满意(chèn)
C: 蛮横(hèng) 遒劲(jìng) 地穴(xué) 潜滋暗长(qián)
D: 弧形(hú) 阡陌(qiān) 镂空(lóu) 颔首低眉(hàn)
10、划线成语使用正确的一项( )
A: 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
B: 某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓是殚精竭虑。
C: 据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾到了极点。
D: 学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,回答问题。
相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

( 1 )上阕中的词语 , 既点出了时令,又写出了词人 的心绪。

( 2 )“剪不断,理还乱,是离愁”是流传千古的名句,说说它好在哪里。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )下列各组中,划线词语意思不同的一项是( )

A: 从先人还家/衣锦还乡
B: 或以钱币乞之/徐喷以烟
C: 自是指物作诗立就/还自扬州
D: 泯然众人矣/众人拾柴火焰高
( 2 )翻译下面句子。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

( 3 )方仲永由一名天才儿童最后成为一个普通人,其根本的原因是“ ”,也就是“ ”。(要求用原文回答)

( 4 )对文章内容理解表述有误的一项是( )

A: 方仲永家里世世代代都是种田的,他长到十二三岁的时候父亲每天都拉着他的手去拜访同县的人。
B: 方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是其父贪图小利, 目光短浅。
C: 方仲永刚开始写诗时,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在文采和道理方面都有值得欣赏的地方。
D: 课文最后一段的议论说明了“要想成才必 须接受后天的教育”这样一个道理
三、现代文阅读(分值:30分)

现代文阅读(二)

板凳狗和它的一朵小黄花

金波

板凳狗每天都去郊外的湖边散步,一年四季从不间断。

这是一个秋天的早晨,他来到湖边,看见一丛黄色的小花,便俯下身来闻一闻,很香。第二天,他又来到湖边,发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了?”他自言自语地说。这时,有一个很柔弱的声音传过来:“是让几个孩子摘走了,都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找,发现在原来开满黄花的地方,有一朵很小很小的花还留在那儿。

“你怎么没有被摘走呀?”

“我太小,不起眼儿,他们看不上我。”

那一天板凳狗感到很不安,晚上很久都没睡着。

第三天,他又来到湖边,刚刚走近那朵小黄花,她就高兴地喊了起来:“你好,板凳狗!你看我是不是长大了一些?”板凳狗仔细看了看,看不出她有什么变化,但他还是鼓励她:“你长大了一点点。”小黄花很高兴,把身子扭一扭,像跳草裙舞。可是,她忽然又有些担心了:“我长大了,如果也被摘走了,怎么办?”是啊,板凳狗也担心起来。那天,他一直陪着小黄花,天上的星星都出来了,才和她告别。

又一天的早晨,当板凳狗再见到小黄花时,发现她真的长大了。“啊,小黄花,你真的长大了。我要好好保护你,不让别人把你摘走。”小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”,惊喜地问他:“你真的能保护我吗?”板凳狗点点头,就静静地卧在小黄花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢?”小黄花好奇地问,“是因为你长得像一条小板凳吗?”他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边,静静地欣赏着她,看得小黄花羞答答的。看着看着,板凳狗忽然也提出一个问题:“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你,你就扎他!”“你说什么呀,我为什么要扎别人呢,”小黄花觉得奇怪,“我只希望有人欣赏我,别伤害我,就像你一样。”板凳狗听了,很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。

这时候,从小树林里跑出来一只兔子,他想尝尝这朵娇嫩的小花。 板凳狗大喝一声:“兔子,你是不是想摘花?”小兔子吓得四条腿直哆嗦:“啊,不是,不是。”说完,掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。

从那天开始,每天天一亮,板凳狗就来守护着小黄花,天黑了,才回家。

有一天,来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶:“你看那是一朵小黄花吗?”老奶奶说:“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳,咱们先坐下,仔细看看吧!”说着,就双双坐在板凳狗身上了。“哎呀,还真是一朵小黄花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着,谁也不说话。“哎呀,这小板凳真柔软,就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀,这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了,说:“我不是小板凳,我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来,直道歉。板凳狗说:“别客气,请坐请坐,我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗,于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。

从那天开始,板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上,舒舒服服地一起欣赏小黄花。

天气越来越冷了,小黄花要凋谢了。她说:“谢谢你们这么爱我,等我的花谢了,我还有礼物送给你们。”

秋天来了,小黄花虽然凋谢了,但他们还是每天来看她,守护着她枯萎的花。渐渐地,他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。

老爷爷说:“这就是她送给我们的礼物啊!”

那天,老爷爷采下了小黄花的种子,分成了两包,送给板凳狗一包,自己留下一包。

老奶奶嘱咐它:“别忘了明年我们一起来这里种花呀!”

( 1 )根据文意,概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段?

发现小黄花—_____—_____—_____—_____

( 2 )下列句子生动形象,请简要赏析。

他们从没见过这么好的狗,于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。

( 3 )“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你,你就扎他!”对于板凳狗的这个提议,小黄花接受了吗?从中你看出小黄花具有怎样的品质?

( 4 )对于这篇童话的主题,谈谈你的看法。

现代文阅读,回答1-4题。

黄昏断想

李洪武

  • ①市的喧嚣被客车甩在身后,返乡的心情急迫里带着轻松。

②甫进村头,天已近晚。秋树婆娑,月影在望。有炊烟,有晚露,伴着月的清辉,在不经意间触发了诗兴:原来诗歌就在这乡村近晚的炊烟里,生活的气息扑面而来,似乎到了浓得化不开的程度。我在村头下车,想体验久违的乡野暮景。一切那么熟悉,却又那么陌生。笔下多次出现的故乡小村依旧,静得像一幅画。四野平旷,蛩声入耳。西天最后一抹晚霞把色彩随意在天幕上挥洒,似是倾尽一日的力量试图留给我渲染极致的印象。浓墨重彩的大写意在乡人匆匆的行色中不讨巧不媚人地铺排着。放羊归来的老汉,披一身晚霞,鞭声吆喝与羊咩犬吠相应和,处处自然,时时有趣。我仿佛天外来客,与这些真正的自然之子格格不入。

③放下行李,在奶奶的捶布石上小憩,凉意袭人,心中却备感温暖,那是对家的渴望,是温馨的怀旧,是历经沧桑又长久疏离的感慨。摸摸平滑的纹路,嗅嗅苍翠的青苔,满怀情意。他们像故交等待着我的到访和归来,不嫌弃我的仆仆风尘,不聒噪我长时间的音讯不通。河边柳是上了年纪的时光记录者,应该存有我曾经水中摸鱼、河岸照影、树顶掏鸟蛋的儿时印记,也不会忘记我清明时给他留的伤痕、春来为他吹奏的柳笛音、夏夜在他怀里听到的乡情野闻。站起身,摸一摸粗糙的树皮,为他的隐忍无语叹服良久。手栽的白杨高耸入云。他的身下有我捉蚂蚱和蟋蟀时跌跤的印痕,也有割草时用镰刀在他身上刻下的符号,那一年高考落榜和父亲怄气时的泪珠似乎也还在。飘舞的叶片似是声声召唤,唤醒我的记忆,带我回味那青涩的过往。奶奶的笑声、妈妈的唤归声在空气里酝酿,跟清风应和。沉浸在玩乐里、投身于游戏中、迷失在熔金落日和迷蒙烟树里的我不舍离去,而她们的呼唤化成了线,我变成了恋家的风筝身不由己地飞回来了。

④掌灯了,家成了温馨的壳,这壳里,爷爷的旱烟光、爸爸收工归来的疲惫身影、妈妈为爸爸拂尘时的小怒、奶奶灯下纺线时墙上的留影,变成清晰的画,在脑海里映过,在田野的寂寞和夜幕的纯净里放大。我告诉自己,于这一切,这一刻,我不是过客,也不是看客,我是个归人。

⑤老迈的爸爸早已经铺好了炕,躺上去,阳光的味道似与城市里的截然不同,那里面,有我舍不掉的亲情和化不开的乡情。菜已上桌,酒瓶已开启,茶也正浓,推杯与换盏间放开了束缚良久的心胸。这时候,肝胆相照,心底无私,那是在牢笼般的钢筋水泥和豪奢霓虹下体验不到的,那是放纵了身心投入天地宽阔里的惬意和自适。

⑥几个月来,渴念在这一刻得以慰藉,但相见也预示着告别。我不知道,一旦离开,谁能为我梳理这“剪不断、理还乱”的愁绪,让我在这宁谧的时空里永安我的魂灵。 (摘自《思维与智慧》,有改动)


( 1 )请用简洁的语言归纳本文中心。

( 2 )文中的小村具有怎样的特点?

( 3 )文章既描绘眼前景物,又回想往日美好生活,这样写有什么好处?

( 4 )请简要分析第②段中划线句的表达效果。

四、写作(分值:60分)
你是我最………….的人

要求:①选一个合适的词语把题目补充完整。②不少于600字。

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