| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中书写无误的一项是（ ） A: 潜心惯注 心会神凝 气冲斗牛 家喻户晓 B: 慷慨淋漓 锲而不舍 历尽心血 刮目相待 C: 搏学多识 一反即往 锋芒毕露 目不窥园 D: 妇孺皆知 马革裹尸 警报迭起 兽铤亡群 |
| 2、 | 下列句子中有错别字的一项是（ ） A: 四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧B: 素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖 C: 面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念 D: 垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。B: 大温两名华裔登山爱好者在西温柏树山失踪，搜救两天仍杳无消息。 C: “神十”飞天，王亚平通过天地互动的形式，为我们上了一堂叱咤风云的太空公开课。 D: 金秋时节，巍峨的大巴山上秋叶缤纷，抬头望去，仿佛一座座色彩斑斓的“彩虹桥”，煞是好看。 |
| 4、 | 下列选项中划线字注音、字形全部正确的一项是（ ） A: 编撰（zhuǎn） 歉疚（jiù） 恻（cè）隐 心惊胆颤（zhàn） B: 舷（xián）窗 发酵（jiào） 荧（yínɡ）屏 借花献佛（fó） C: 绵亘（gèng） 上溯（sù） 分泌（mì） 中西合碧（bì） D: 空暇（xiá） 解剖（pōu） 决（jué）择 风雪载（zǎi）途 |
| 5、 | 下列有关文学常识说法错误的一项是（ ） A: 《藤野先生》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》，作者热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚的友谊。 B: 《列夫·托尔斯泰》选自法国作家茨威格的传记作品《三作家》，作为传记文学要保证叙述的真实可靠，所以文中为我们描绘了一个极其真实的大文豪。 C: 北魏郦道元的《三峡》，既描写了长江三峡错落有致的自然风貌，又写了长江三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽景象。 D: 律诗是通常每首八句，每两句成一联，全诗分为首联、颔联、颈联、尾联。如《使至塞上》中表现边塞壮丽风光的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”就是颈联。 |
| 6、 | 划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 恣睢（suī） 抽噎（chù） 度德量力（dù） 窸窸窣窣（sū） B: 鄙夷（yí） 腆着（tiǎn） 帝王之胄（wèi） 锲而不舍（qì） C: 觅食（mì） 画缯（cēng） 箪食壶浆（dān） 味同嚼蜡（jiáo） D: 拮据（jié） 鳏寡（guān） 鞠躬尽瘁（cuì） 狂妄自大（wàng） |
| 7、 | 下列五句话，正确的排列顺序是（ ） ①“共享停车”符合未来的发展趋势，更多城市恐怕要用这一模式解决停车问题。 ②共享停车位已经在北京等地试点，而广州是拟立法鼓励共享停车位的第一个城市。 ③因为这种做法既能解决车主停车问题，又盘活了城市停车位资源；不仅能让停车位拥有者从“共享停车”中受益，还有利于做大共享经济“蛋糕”。 ④对于这种运用共享经济思维解决城市停车难题的做法，我们应给予掌声。 ⑤换言之，“共享停车”与共享单车、网约车有相似性，都是一种创造共赢的模式。 A: ②④③⑤①B: ①④③⑤② C: ①④②⑤③ D: ②①③④⑤ |
| 8、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 怅惘(wǎng) 焚身(fén) 岁梢(shāo) B: 恐吓(hè) 神龛(kān) 锵然(jiāng) C: 可悯(mǐn) 争讼(sòng) 斡旋(dǒu) D: 褪色(tuì) 春宵(xiāo) 裴公(fēi) |
| 9、 | 关于下列短语归类及判断错误的是（ ） A: “鲜花与掌声”“广播电视”“改革开放”都是并列短语。 B: “表扬与鼓励”“热烈欢迎”是并列短语，“更加强大”是偏正短语。 C: “露珠晶莹”与“晶莹的露珠”的结构方式是不一样的。 D: “风吹来，将天上的小绵羊赶走了”中“风吹来”是主谓短语。 |
| 10、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 名讳（huì） 戏谑（nüè） 擀（gǎn）面杖 B: 捯（dáo）气 荣膺（yōng） 断壁残垣（yuán） C: 剜（wān）肉 腌（ā）臜 呱（guā）呱坠地 D: 烟囱（cōng） 害臊（sào） 拗（niù）不过 |
| 古诗阅读 【注释】江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。 这两首诗都是诗人在重阳节所作，请从表现手法和情感的角度探究两首诗的共同点。 |
阅读(出师表》，回答相关问题。 B: 若无兴德之言 何陋之有? C: 三顾臣于草庐之中 顾不如蜀鄙之僧哉 D: 恐托付不效 不效则治臣之罪 ( 2 )请将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。( 3 )①选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么? ②从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感? |
阅读下文，完成后面小题。
文学为“中国梦”助力
何建明
①曾几时，徐迟的一篇《哥德巴赫猜想》，吹暖了中国知识分子再一次报效祖国的赤子情怀。而今，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，如春风吹拂无数中华儿女的心腑。作为文学工作者，我们更加心潮澎湃。毫无疑问，文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。
②文学作为文化繁荣和提升人民精神世界的重要一环，对实现“中国梦”的作用，与经济、科技、民主、法治等一样，很直接。正如同志所说，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。文学能够为我们的人民提供干工作、干事业的激情与情操。党的十八大报告中指出文学要“坚持以人民群众为中心的创作导向”，就是要使我们的文学作品更多地表现中华民族的价值选择，体现中华儿女建设祖国的伟大创造，以文学的力量为13亿人民实现“中国梦”提供正能量。
③文学因此需要增强主流意识，发挥其独特的社会功能。主流意识并不是一种脱离群众、冠冕堂皇的意识形态，而是一种与时俱进、与国家和人民同进步的价值观念。实现“中国梦”是中华儿女共同的愿望所在、意志所向，对于文学来说，就需要作家的创造有主流意识，反映人民为了民族复兴而不懈努力、进行伟大创造的精神。对于文学写作而言，无论是赞扬真善美，还是针砭假恶丑，都是增强主流意识，发挥文学正能量的体现。文学有其独特社会功能，一部好的书能够影 响一代人，而一部坏的或不健康的作品，也能抵消许多正能量。因此，凡是有责任感、使命感的中国作家，都应该为实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。
④文学因此需要不断提高自己的艺术形式，提高审美的评判价值。无论是表现社会和国家的题材，还是反映个体情感和生活的题材，无论是小说，还是诗歌、散文，只要能给读者以共鸣、激励向上，就是发挥了作品的应有能量。文学的每一种艺术形式都有着独特的魅力与社会影响力。除了小说，诗歌和报告文学、散文、影视等也都是表现正能量的极好艺术形式。除了重视图书这一传统载体外，还应当关注电子数字、网络平台的影响力，重视文学作品被改编成电视、电影、戏剧后的二次影响力。只有全方位、综合性地运用文学形式，才能更好地激励人民，为实现“中国梦”发挥应有的功效。
⑤文学因此也需要发扬新学风、新气神。时下，相当多的作品浅薄、粗俗、水分多，这与作家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。文学创作不是一般性的简单劳动，而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为，作家必须不断提高自己的创造水平和对社会的感悟能力。同志说：“国家要上进就必须大兴学习之风，要有本领不够的危机感，本领是要通过学习和实践来获得的。”作为精神产品的创造者，作家们需要对自己的知识和经验做大的清理和更新，不断从人民群众的丰富生活和时代发展的土壤中挖掘和吸取营养，认认真真写作，而非随心所欲地码字。文学要出精品，出人民满意的作品，就需要作家动真情出真力，方能“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
幸福的篮子
①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。
②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。
③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。
⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。
⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。”
⑦“什么不多见？”
⑧“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”
⑨“什么？幸福篮子？”
⑩“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？”
⑪“当然希望，可是，我没有幸福。”
⑫“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。”
⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在你的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”
⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。
⑮“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”
⑯“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”
⑰我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！
⑱我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！
( 1 )初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。地 点 | 情 节 | 心 情 |
公园小路上 | 散步 | ①________ |
金黄色的小亭子下 | ②________ | 变得平静 |
③________ | 回忆童年以来的幸福时光 | ④________ |
（一）生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……请以“惊喜”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。
（二）“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点儿什么呢？请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。写前将题目补充完整。
