| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢。 B: 他为人处事十分洒脱 ， 即使在生人面前也从不拘束。 C: 她看过配料单后，自行换了一些配料如法炮制出这道菜。 D: 桂林山水甲天下，真是名副其实，让人叹为观止。 |
| 2、 | 下列语句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。 B: 王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。 C: 他们俩虽然是双胞胎，但为人性格大相径庭。 D: 一想到就要放寒假而且可以见到亲爱的外婆，小芳忍俊不禁地笑了。 |
| 3、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 通过5G网络，可以使我们实现低成本的万物智联、高速的自动驾驶、稳定的智能通信、智能化的工业生产。 B: 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。 C: 3月3日是“世界野生动植物日”，天津市规划和自然资源局等单位联合举办了以“蓝天白云鸟飞翔”为主题的野生动物保护。 D: 在刚刚结束的奥斯卡颁奖典礼上，由华裔加拿大导演石之予执导的《包宝宝》夺得最佳动画短片奖。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一组是（ ） B: 喝采 五彩缤纷 阔绰 绰绰有余 C: 错失 张皇失错 具备 与日俱增 D: 潮汛 杳无音讯 脉搏 博学多才 |
| 5、 | 结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） B: 文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。 C: 文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。 D: 文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 6月1日，“东方之星”沉船事故发生后，主席立即作出重要指示，要求各部门做好各项善后工作，坚决避免类似事件不再发生。B: 中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。 C: 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。 D: 今年是抗日战争胜利七十周年，我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大的历史事件。 |
| 7、 | 2.下列加下划线词语解释有误的一项是( ) A: 大河上下(黄河) 须晴日(等到)B: 惟余莽莽(只) 数风流人物(能建功立业的英雄人物) C: 北国风光(北边的国家) 俱往矣(都) D: 分外妖娆(娇艳美好) 略输文采(差、失) |
| 8、 | 选择书写完全正确的一项（） A: 漫游 瑟索 理直易明 李代桃僵 B: 恣睢 撩逗 言不及意 大发雷霆 C: 阴翳 雾淞 樯倾楫摧 形销骨立 D: 亵渎 拮据 群居终日 矫揉造作 |
| 9、 | 下列句子划线词语使用正确的一项是（ ） A: 这万般泉声，被一只看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。 B: 在第五届国际矿博会上，当展览世界上最大的碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。 C: 马来西亚航空公司MH370航班失联时间，搜寻工作可谓周而复始 ， 此起彼伏。 D: 令中外游客叹为观止的桂林梅瓶，色泽光润，造型优美，构思精巧。 |
| 10、 | 下列句中加下划线词不是词类活用的一项是( ) A: 从小丘西行B: 不可久居 C: 凄神寒骨 D: 潭西南而望 |
阅读诗歌，回答问题。 过山农家 |
| 文言文阅读 张良奇遇 良尝闲从容步游下邳圯①上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。” 五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城山下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。 旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。 （《史记•留侯世家》） 【注释】①下邳：地名。圯：桥。 ( 1 )下列各组句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）A: 顾谓良曰（顾：回头看） B: 良业为取履（为：替，给） C: 与老人期（期：日期） D: 遂去（去：离开） ( 2 )下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：常习诵读之 A: 左将军王凝之妻也（《世说新语•咏雪》）B: 久之 ， 目似暝，意暇甚（《狼》） C: 学而时习之（《〈论语〉十二章》） D: 水陆草木之花（《爱莲说》） ( 3 )用现代汉语翻译文中画线的句子。 有顷，父亦来，喜曰：“当如是。” ( 4 )文中的老人为什么为难张良？我们可以从文中看到张良是一个怎样的人？ |
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
( 1 )下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
( 3 )文中大鹏这一形象有什么特点？请用自己的话简要分析。链接材料一
秋水时①至,百川灌河②；泾流之大，两涘③渚④崖之间不辩⑤牛马。于是焉河伯⑥欣然自喜，以天下之美为尽在己，顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。河伯始旋⑦其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。”
注：①时：按时节。②河：黄河。③涘：水边。④渚：水中洲岛。⑤辩：同“辨”。⑥河伯：黄河之神。⑦旋：转，转变。
链接材料二
藐姑射①之山，有神人居焉，肌肤若冰雪，绰约如处子，不食五谷，吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎四海之外。其神凝，使物不疵疠②而年谷熟。
注：①藐姑射：传说中的神山。②疵疠：疾病，病害。
阅读下文，回答相关问题。
我们一样爱他们
张春风
天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。
“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我．．．．．．想资助你们10名特困生。”
方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”
年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要．．．．．．我不想耽搁，捐了款就走！”
方子儒点了点头。
15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。
年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”
方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”
年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”
“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但．．．．．．他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”
年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”
方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您．．．．．是想抓阄决定资助的对象？”
年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”
方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”
年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”
方子儒想了想，说：“这．．．．．．倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”
年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想．．．．．．”
3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。
方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。
年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”
年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我严厉，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④文中不能出现真实的人名、校名、班级名；⑤不得抄袭。
（一）人间有太多美景，有人说，春天一片生机盎然，那是最美的；有人说，夏季荷花盛开时是最美的；有人说，秋天枫叶散落一地最美；也有人说，冬季一片纯白的景象最美…而我却觉得，无论是四季美景，还是青山秀水，都不如人间的真情美，可这真情的透露却常常被我们忽视。
请以“不该错过的风景”为题写一篇作文。
（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
一篇微信文章在朋友圈火了。文章的内容是一个实验。有团队在各大城市的地铁站门口放了一个金子，里面装满了500多枚闪着银光的硬币，希望这样能帮助到有需要的人：让没带公交卡的上班族拿钱买地铁票，让没有零钱的人能搭上公交，甚至让没有吃午饭的流浪汉。拿钱去买个面包……在盒子的旁边摆放了一块醒目的告示牌。“如你急需用钱，请自取，每人最多5元。”
也许看到这个实验的时候，你曾设想过无数个场景：500个硬币会不会刚放下就被哄抢一空，会不会有人贪小便宜多拿。结果，却出乎我们的预料。有人拿钱，有人投钱，大家都恪守着心中的道德底线。原本想：尽微薄之力，为人提供便利。没想到：别人，也这么想。最后，500个硬币变成了521个。
