| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画龙点睛。 B: 小张被大家问得哑口无言 ， 只有默默低头承认错误。 C: 你如果因为这点挫折便自暴自弃 ， 那这辈子都难有所成就了。 D: 这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗，诗、画相得益彰 ， 意韵无穷。 |
| 2、 | 下面句中没有语病的一项是（ ） A: BBC名记者詹宁斯将暗访所得的国际足联腐败证据的音频写入书中出版，引发足坛大地震。B: 在全国人民的热切关注中，经过杭州申亚委员会全体工作人员的不懈努力，杭州终于获得了2022年亚运会的举办权。 C: 在世界反法西斯暨抗战胜利70周年之际，我国举行盛大的阅兵式，是为了向人们发出铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创末未来。 D: 日本想要发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。 |
| 3、 | 在下列语境中表达最得体的一项是（ ） A: 黄平在全国中学生作文大赛中荣获一等奖，同学们请他介绍写好作文的秘诀，他说：“也没什么，就是要喜欢写作，坚持写作，把自己真实的情感写到作文中去。” B: 某班甲乙两位同学代表年级参加学校辩论赛，甲的活泼诙谐和乙的冷峻严谨，均得到评委的赞扬。赛后同学们评价二人组合的特点：他们俩可为“尺有所短，寸有所长”。 C: 王明在给同学的毕业赠言中写道：望谨记孔子“己所不欲，勿施于人”的箴言，争取早日成为受欢迎的人。 D: 某中学文学社邀请一位作家担任顾问，在邀请信中写道：聘请你为我社顾问，将是我们的一大荣幸，特呈请柬，敬请务必赏光。 |
| 4、 | 下列句子中划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 他当年白手起家 ， 硬是在餐饮界闯出了自己的一片天。 B: “工匠精神”要求我们，把一丝不苟和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 C: 他处心积虑地钻研，在防疫学方面有了新突破，引起了国内外的关注。 D: 我们坚信教育可以成为一件美好的、缓慢的、自然而然发生的，而不是急功近利追求结果的事情。 |
| 5、 | 下列各句中，划线的词语使用错误的一项是（ ） A: 精益求精体现了南中人一种追求卓越的精神，它是我们取得成功的法宝利器。B: 扬州“汽车下乡”活动为各县市的农民展示了各种款式的汽车，真让农民见异思迁。 C: 在净土寺广场上，一条小狗的精彩表演让所有在场的市民忍俊不禁。 D: 勤奋进取是我们九年级学子在中考中取得优异成绩的不二法门。 |
| 6、 | 《赫耳墨斯和雕像者》所用的写作手法是（ ） A: 短小精悍，构思精巧 B: 起伏变化，耐人寻味 C: 对话描写，反衬手法 D: 心理描写，对比手法 |
| 7、 | 下列注音正确的一组是（ ） A: 甫fǔ赋fù寄jì赢yín B: 挑tiǎo看kān却què C: 吹角jiǎo塞外sè点diǎn作zòu D: 炙zhì弦xián霹雳lì |
| 8、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如《故乡》中的闰土，就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的□也可以不专用一个人为骨干，如鲁迅所说□人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色□ A: ， ，“ ” 。 B: ； ，“ 。” C: ， ：“ ”。 D: ； ：“ 。” |
| 9、 | 下列句子中有语病的一项是( ) A: 世博园里，众多国家的场馆宛如-一张张国家名片，彰显着各自的特色。 B: 予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 C: 通过开展“创建文明城市”活动，我们学校周边的环境卫生状况有了很大改变， D: 经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 语文老师不但要求学生善于用敏捷的眼光去观察事物，而且要求学生能用准确的语言来表达思想。B: 他故意夸大其词，骇人听闻 ， 使人乍听觉得大吃一惊。 C: 近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群 ， 蔚为壮观。 D: 在别人无论用怎样的眼神看你的时候都不动声色地微笑，从气势上压住对方，这是中心的表现。 |
阅读下列这首诗，完成小题。 |
| 阅读《送东阳马生序》的节选文字，回答小题。 ①今诸生学于太学，县官日有廩稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ ②东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ ( 1 )下面句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A: 父母岁有裘葛之遗 岁：岁月 B: 不必若余之手录 若：像，如同必 C: 生以乡人子谒余 谒：拜见之 D: 言和而色夷 和：谦和 ( 2 )下面句子中划线词古今意义不同的一项是（ ） A: 有司业、博士为之师 B: 撰长书以为贽，辞甚畅达 C: 自谓少吋用心于学甚劳 D: 诋我夸际遇之盛而骄乡人者 ( 3 )下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A: 第①段写太学生学习条件的优越和生活衣食无忧，与作者当年求学的艰辛形成鲜明对比。 B: 作者以“岂他人之过哉”这一反问句式，鲜明地表达观点，显示出不容置疑的力量。 C: 因为马生和作者是同乡，且学习勤奋刻苦，所以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生。 D: “诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？”一句表明作者担心世俗之人对自己的歪曲，从反面强化了本文的主旨。 |
阅读下面语段，完成下列各题。
人体的独特性
①全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？
②人的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。
③与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。
④和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。
⑤研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。
⑥耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。
⑦科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。
⑧所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。
（原文有改动）
( 1 )选文第①段有什么作用？( 2 )第⑥段划线句子“在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例”运用了哪种说明方法？作用是什么？( 3 )第⑤段划线词语“至少”能否删掉？为什么？( 4 )阅读选文，写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的？( 5 )文中说“所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。”人体的独特性除了用来破案，还具有哪些功能？（写出一条即可，可以合理想象）牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然唠唠叨叨，别人不愿听，儿女还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜蓝挎在臂弯，腾出右手，12.1.15 敬启者：匆此先复，余容后禀。向我伸来------
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到达学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲当心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过------”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成了柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她的一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她的臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻地握住她的手，对她说：“小时侯，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的稻田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网------
( 1 )第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，母亲“喜不自禁”的原因是________；第⑦段写“母亲的眼里闪过惊喜”，母亲的眼里闪过惊喜的原因是________。①________
②________
③牵着母亲过马路
( 5 )第⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样采用了________写作手法，作用是________。请以“美在身边”为题，写一篇不少于600字的作文，做到文从字顺。 2、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。有人醉心于风景，有人痴情于书籍，有人流连于亲情，有人憧憬于梦想……请将“有 真好”填充完整作为题目，然后写一篇不少于600字的作文，要做到层次井然，文从字顺。
