语文360

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2021年川师大附中初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面各组词语中,加线的字注音没有错误的一项是( )

A: 玷(diàn)污 炮(páo)制      抽屉(dì)    文绉绉(zhōu)
B: 讪(shàn)笑 奔丧(sànɡ)    别墅(shù)  鸟臀(tún)目
C: 吮(shǔn)吸 咽(yàn)气 犄(jī)角 水门汀(tīnɡ)
D: 捋(lǚ)着     气氛(fēn) 门楣(méi) 刽(kuài)子手
2、下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确的一项是()
A: 渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。如果当初红军渡河失败,就可能遭到歼灭。这种命运,历史上是有先例的。如石达开因贻误军机,他率领的十万大军被包围,最后导致全军覆没。
B: 他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情,是个书生出生的造反者。他就是周恩来。
C: 红军的大部分是青年农民和商人,他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗;……红军士兵是没有正规薪饷的,但每一个士兵都有权取得一份土地和这块土地上的一些收入。
D: 《红星照耀中国》是一部文笔优美的报道性作品,用写实的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 《左传》,又名《左氏春秋传》,相传为春秋时期左丘明所作,是一部编年体史书。
B: 《愚公移山》选自《列子·汤问》。这篇寓言故事,赞扬了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄,表达了人定胜天的思想。
C: 《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“颂”是各地的民歌。
D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,“讽”即讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝的意思。本文告诉人们劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治,往往需要讲究策略的道理。
4、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 精彩 宣泄 忧心忡忡 张皇失措
B: 蓦然 锤炼 维妙维肖 不屑置辩
C: 取缔 嬉戏 相辅相承 粗制滥造
D: 屏障 沉湎 一泻千里 再接再历
5、下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )

山行

【唐】项斯

青枥林深亦有人,一渠流水数家分。

山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。

蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。

行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。

【注释】①枥:同“栎”,落叶乔木。

A: 诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。
B: 首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图,其中有景、有人、有村落。
C: 颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。
D: 颈联直接描写了烘茶的过程与抽丝的声音,展现出农事繁忙的景象。
6、下面词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 孱(chán)弱 玷(diàn)污 确凿(záo) 恪(kè)尽职守
B: 剽(biāo)悍 抽噎(yē) 哂(shěn)笑 鳞次栉(zhì)比
C: 涟漪(yī) 家醅(bèi) 挑衅(xìn) 强聒(guō)不舍
D: 峰峦(luán ) 阻遏(è) 绮(qǐ)丽 味同嚼(jué)蜡
7、

请选出填在下面语段中空白处最恰当地一项( )

人们常常把人与自然对立起来,____要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但不是大海,可是,人们竟然地要用这水滴来代替大海。

A: 宣称 既然 终究 恬不知耻
B: 宣扬 既然 终究 不自量力
C: 宣扬 如果 毕竟 恬不知耻
D: 宣称 如果 毕竟 不自量力
8、下列句子中划线成语的使用,不正确的一项是( )
A: 真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水 , 是我们交友的典范。
B: 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流 , 表示赞同。
C: 小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然 , 我行我素。
D: 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 , 它其实是块冰冷的“大石头”。
9、下列关于文化、文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 成语“门庭若市”、“无人问津”、“咏絮之才”,分别出自《战国策》《桃花源记》《世说新语》。
B: 契诃夫,被誉为“世界短篇小说之王”,代表作有《变色龙》等,他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金,都是俄国作家。
C: 古人对年龄有特定的称谓,按从小到大的排列有:“而立”、“始龀”、“不惑”、“弱冠”、“耄老”。
D: 古诗词中常可见到“节气”的身影,如“露从今夜白,月是故乡明”、“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”、“惊蛰”两个节气。
10、对下列语言或行为解说错误的一项是( )
A: 杨志道:“你理会得什么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!”——杨志熟请江湖酒道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。
B: “不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”——白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强诱惑力。
C: 杨志拿来藤条,劈头劈脑打去,打得这个起来,那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。
D: 杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了;那一桶里当面也吃了半瓢,想是好的。”——这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,虑事周到。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题

《夜书所见》(叶绍翁)
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )第一二句“梧叶萧萧”“寒风阵阵”使诗人不由地产生了怎样的感情?

( 2 )第三四两句诗人是通过描摹挑灯捉促织的场景,让人产生怎样的丰富联想?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下列小题。

陶侃母湛氏

陶侃母湛氏,豫章新淦(gàn)人。侃少为浔阳县吏,尝监鱼梁,以一封鲊①遗母,湛还鲊,以书责侃曰:“尔为吏,以官物遗我,非唯不能益我,乃以增吾忧矣。”

鄱阳范逵素知名,举孝廉②,投侃宿。时冰雪积日,侃室如悬磬③,而逵仆马甚多,湛语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛剪头发,卖得数斗米。斫④诸屋柱,悉割半为薪,遂具精馔,从者俱给,逵闻叹曰:“非此母不生此子。”

【注释】①鲊(zhǎ):腌鱼。②孝廉:指功名。③室如悬磬:悬:挂;磬:乐器,中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。④斫[zhuó]:大锄;引申为用刀、斧等砍削。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①以一封鲊遗母________

②鄱阳范逵素知名________

( 2 )用现代汉语解释下面句子的意思。

汝但出外留客,吾自为计。

( 3 )陶侃母“以书责侃”的主要原因是( )
A: 于我无益
B: 以增吾忧
C: 鲊太昂贵
D: 此为官物
( 4 )结合文章内容,具体谈谈你对陶侃母亲形象的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
一片片书页书写着自然的多彩与优美,请你阅读同学们节选的《夏天的旋律·小满》,回答问题。

小南风悠悠地吹起来了。小麦穗儿被雪白的奶汁充满了。油菜籽和豌豆的长长荚儿,被圆圆的喜欢装满了。一块块新做的秧田,被水稻谷种吐出的绿云盖满了。马尾松的新针和竹林的新叶,把山野的空隙挤满了。新菖蒲、新茭白、新芦苇,把湖畔江滩的领地占满了。一切都显得_________。

( 1 )对其中修辞理解正确的一项是( )
A: 把小满时节的小麦穗儿比作奶汁,这个比喻绝妙地写出了麦穗像奶汁一样的雪白、黏稠与甘甜。
B: 一个“吐”字用比喻的手法写出了谷种蓬勃的生命力,体现出夏天的生机。
C: 吐出的“绿云”,用比喻的手法写出了秧田面积之大、谷种之轻盈。
D: 新菖蒲、新茭白、新芦苇占满了湖畔江滩的领地,用拟人的手法写出了这些新生的水生植物的旺盛和茂密。
( 2 )请为文段的划线处选择合适的成语( )
A: 花枝招展
B: 神采奕奕
C: 大相径庭
( 3 )同学们为阅读中体会到的自然之美配上了四副对联,均选自诗词名篇。以下诗词不能作为对联的一项是( )
A: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (王安石《泊船瓜洲》)
B: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
C: 树树皆秋色,山山唯落晖。 (王绩《野望》)
D: 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 (杜甫《绝句》)

阅读下文,回答相关问题
何易于尝为益昌令。县距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游,多从宾客歌酒,泛舟东下,直出益昌旁。至则索民挽①舟。易于即腰笏②,引舟上下。刺史惊问状。易于曰“方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺。易于为属令,当其无事,可以充役。”刺史与宾客跳出舟,偕骑还去。
益昌民多即山树茶,利私自入。会盐铁官奏重榷管③,诏下所在不得为百姓匿。易于视诏曰“益昌不征茶,百姓尚不可活,矧④厚其赋以毒民乎!”命吏刬去。吏争曰“天子诏‘所在不得为百姓匿’,今刬去,罪益重。吏止死,明府公宁免窜海裔耶?”易于曰“吾宁爱一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓尔曹。”即自纵火焚之。观察使闻其状,以易于挺身为民,卒不加劾。
——节选自孙樵的《书何易于》
[注]①挽(wǎn),拉,牵引。②笏(hù),朝笏、笏板。③重榷(què)管,严格执行对盐铁等物实行专管专卖。④矧(shěn),况且、何况。⑤刬(chǎn),铲掉、剔除。

( 1 )给下列句子划分句读。(划分两处)
吾宁爱一身以毒一邑民乎?

( 2 )解释下列加点字
①何易于尝为益昌令 为 ②易于即腰笏 腰 ③偕骑还去 偕 ④罪益重 益

( 3 )选出与“以易于挺身为民”“以”意义和用法相同的一项( )。

A: 我以日始出时去人近
B: 不以物喜,不以己悲
C: 威天下不以兵革之利
D: 令辱之,以激怒其众
( 4 )翻译文中划线的句子。
方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺。

( 5 )请你结合文章内容说说何易于是个怎样的人。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

某报曾以“什么样的人最快乐”为题,举办了一次有奖征答,最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家;正在用沙子筑城堡的儿童;为婴儿洗澡的母亲;在手术台边一站几个小时,坚持挽救他人生命的外科医生。

由此我们知道,快乐来自成功,来自梦想,来自爱心,来自坚持。其实,你生活中,也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功,胸怀着梦想,付出了无私的爱,无数次执着的坚持。你的快乐才那么鲜亮,那么真切,那么丰盈。

请以“快乐,来自于 ”为题写一篇记叙文。

要求:(1)请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中,任选一个词语填在横线上,使题目完整;(2)要写自己生活中与“快乐”有关的事;(3)文章中不得出现校名、人名.如必须出现,一律用“×××”代替;(4)不少于600字。

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