语文360

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2021年济南聋哑学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )

A: 推动生态保护红线落实,需要明确奖惩机制,建立追责制度。
B: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
C: 受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。
D: 我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。
2、十三经是历史上十三部儒家经典的总称,分别是《诗经》.《尚书》.《周礼》.《仪礼》.《礼记》.《周易》.《左传》.《公羊传》.《谷粱传》.《论语》.《尔雅》.《孝经》.《孟子》。十三经由汉代的五经逐渐发展而来,最终形成于什么时期?( )
A: 唐朝
B: 五代
C: 南宋
D: 明朝
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 莅临(lì) 校补(xiào) 孱弱(chán) 气冲斗牛(dǒu)
B: 黄晕(yūn) 逶迤(yí) 羸弱(léi) 龙吟凤哕(huì)
C: 祈祷(qí) 菡萏(dàn) 阴霾(mái) 莘莘学子(xīn)
D: 气氛(fēn) 绮丽(qǐ) 秀颀(qí) 义愤填膺(yīnɡ)
4、下列各项中表述有误的一项是( )
A: 陶渊明,一名潜,字元亮,浔阳柴桑入,东晋诗人。我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》。
B: 在中国传统文化中,数字“三”独具魅力。名著《西游记》中有“三调芭蕉扇”,《水浒传》中有“宋江三败高太尉”;成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等。
C: 《童年》的主人公阿廖沙经历了苦难的童年,外祖父吝啬而残暴,幸好有外祖母和两个舅舅关爱他。
D: 《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,文中提到作者仇猫的原因之一是隐鼠之死。
5、下面句子没有语病的一项是( )
A: 高速磁浮列车具有速度快、启动加速度大、爬坡能力强等。
B: 联合国气候大会与会代表对中国在本次大会上展现出的国际影响力和责任感表示了肯定。
C: 在太原卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭成功发送“一箭六星”。
D: 就像一面旗帜,引领着我们奋斗和前进的正确方向;就像一个标杆,量出了新时代共产党人应有的境界高度。
6、

下列句中划线成语运用不正确的一项是( )

A: 10月1日,为庆祝国庆,歌颂党的丰功伟绩 , 我市举行了“颂歌献给党”专场文艺演出。
B: 人们被公路上突发的车祸场景吓呆了,立即镇定自若地拨打了报警电话。
C: 他是一个名副其实的好老师,诲人不倦,兢兢业业。
D: 走进这座富丽堂皇的宫殿,我不由得惊呆了。
7、下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A: 肤浅 缥缈 千挑万选 暴风骤雨 分漰离析
B: 布署 歧途 携手并进 含苞欲放 行将就木
C: 湛蓝 奠定 朝气蓬勃 担惊受怕 无所畏惧
D: 锻炼 绚丽 针锋相对 相辅相成 残败凋零
8、下列各组词语书写无误的一项是( )
A: 愧怍 点缀 遗孀 迫不急待
B: 遗憾 撵走 赢弱 目不窥园
C: 猥琐 契约 步履 沥尽心血
D: 累赘 撬开 沉淀 锋芒必露
9、下列句子中划线成语的使用,不恰当的一项是( )。
A: 暑假期间,琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈的演出 。
B: 荣获“年度慈善人物”称号的,既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物,也有邓迎香这样的普通劳动者 。
C: 作家曹文轩获得“安徒生文学奖”,这是中国作家首次获此殊荣,人们对此评头论足 , 大加赞赏。
D: 举世瞩目的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。
10、

下面语句中没有语病的一项是(   )

A: 你不认真学习,那怎么取得好成绩是可想而知的。
B: 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保护青少年健康成长的条件之一。
C: 一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。
D: 我们只有和自然和睦相处,才能保护好我们的家园——地球。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首词,回答问题。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

( 1 )对这首词的品析,不正确的一项是( )

A: 这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
B: 全词共62字,描写了闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等军中生活情景。
C: 词中还展现出醉态、梦境、往事、理想和现实等多层境界。
D: 最后一句是点睛之笔,作者为现实而悲叹,充满壮志未酬的愤慨之情。
( 2 )对这首词的思想感情分析,不恰当的一项是( )

A: 全词感情波澜起伏很大,既壮且悲,既豪迈又惆怅,既似醉言梦语又清醒异常。
B: “沙场秋点兵”一句中的“点”字,再现了一位久经沙场的将军形象,豪迈的激情溢于言表。
C: “了却君王天下事”一句流露了诗人功成身退的情绪。
D: 全词以“可怜白发生”一句结尾,词的意境和词人的心境顿时陡然转折,写得含蓄而深沉。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(《咏雪》)

【乙】

晋二月,大司马温来朝;辛巳,诏吏部尚书谢安、侍中王坦之迎于武帝宁康元年新亭。是时,都下人情悯,或云欲诛王、谢,因移晋室。坦之甚惧安神色不变,曰:“晋祚存亡,决于此行。”温既至,百官拜于道侧。温大陈兵卫,延见朝士;有位望者皆战慑失色;坦之流汗沾衣,倒执手版。安从容就席,坐定,谓温曰:“安闻诸侯有道,守在四邻,明公何须壁后置人邪!”温笑曰:“正自不能不尔。”遂命左右撤之,与安笑语移日。郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。风动帐开,安笑曰:“郗生可谓入幕之宾矣。”时天子幼弱,外有强臣,安与坦之尽忠辅卫,卒安晋室。

(节选自《资治通鉴》)

( 1 )解释下列划线词的含义。

①谢太傅寒雪日内集________

②未若柳絮因风起________

③或云欲诛王、谢,因移晋室________

④温既至________

( 2 )请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

郗 超 常 为 温 谋 主 安 与 坦 之 见 温 温 使 超 卧 帐 中 听 其 言。

( 3 )请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①撒盐空中差可拟。

②坦之甚惧安神色不变。

( 4 )请结合两篇文章内容分析谢安的形象。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

巢一心


①每天早上,我都在鸟鸣中醒来。


②那是麻雀儿,几年前就在我家屋顶安营扎寨了。当初它们选择在这儿安居,是因为小院里种了一棵枇杷树。树长得很快,六七年光景已是枝繁叶茂,像一个大大的鸟巢。冬日里开出一簇簇淡黄色的花儿,春天到了,果实满树。雀儿们如至乐园,由原先的几只变成了一群,它们喜欢在树上玩耍,啁啾不已。我们进进出出,或坐在树下,它们不再害怕,顶多偏头看两眼。也有胆大的,飞到摇椅上,边轻晃,边侧着耳朵听我们聊天儿,听不懂,便觉无趣,嗖地一下飞上树了。


③某日,我坐在树下看书,忽然听到头上叽叽有声。抬头看,一只小雀儿站在低枝上,正认真地往下看。我不由地笑了,索性闭上眼,听小雀儿继续“读书”,享受这段难得的美好时光。到了五月,明灿灿的阳光照在黄澄澄的枇杷果上,雀儿们呼朋引伴,大快朵颐,欢叫的声音里都是果香味儿!


④后来,家里总是不顺,有人说枇杷树不宜种在院内,阴气太重。父亲便买了砍刀,第一刀下去,雀儿们惊吓得一哄而散。他愣怔了好一会儿,叹口气,只砍掉不少枝条。树瘦了一大圈儿,雀儿们仍旧在上面飞来跑去,只是看见我们,眼神有些怯生生的。


⑤枇杷树最终在母亲重病后被砍掉了,请人砍的。沉沉的夜幕中,那人一刀一刀斜劈下去。树重重地仆倒在地时,我想起了屋顶的雀儿们,它们一定听到了巨响,惊恐地躲在巢里,大气也不敢出!我的心似乎也被狠狠地劈了一刀,生疼!


⑥第二天,我早早地听见屋顶上的雀儿们在叽叽喳喳的议论,仿佛在指证犯罪现场。我走出去,小院里空荡荡的。没有了往日繁枝上热烈的阳光和鸟鸣,只有一个圆圆的树桩,瞪着我。我拿来个木桶,罩在树桩上。罩住了一束目光,屋顶上却有许多束目光掉下来,砸在身上,浑身发烫。我不敢抬头看,飞也似的转身回屋,像一个慌乱的逃逸者。


⑦树没了,鸟儿要飞走了吧!


⑧没想到它们居然留下来,仍旧住在屋顶上。邻居们多次建议上去毁了鸟巢,我决不答应。它们恋旧窝,也恋旧情,用善良包容了我的自私和残忍。没有迁居别处,是对我的再一次信任,这个世上唯有信任不可辜负。


⑨雀儿们住在上面小小的巢里,我住在下面大大的巢里。白天,我和雀儿们一起出去,黄昏时疲惫而归。晚上睡在宽大的床上,却常常夜不能寐,脑海里挤满了形形色色的人,琐琐碎碎的事,冷暖,悲喜,得失,纠缠在一起,心绪难宁。即使入睡了,那些梦也是白天生活的延续,纷繁而杂乱。我们只是把身体关进了巢里,心还在现实生活里浪迹。


⑩越来越多的土地上盖起了高楼,世界却越来越拥挤。到处都是蜂巢般的楼房,以及高高矗立的房产广告牌。为了买一个巢或更多的巢,人们都在奋力打拼。我们甚至热衷于换巢,巢越换越高,窗外就是灰色的天和霾尘飞扬的空气;巢越换越大,大到各自空间独立,彼此隔离。我们住在巢里依然焦虑不安,似乎被卷入一个巨大的漩涡,无论你躲在何处,都无法逃离这个复杂多变的世界!


⑪我们住着大大的房子,却像无家可归的孩子。


⑫雀儿们的巢也越来越高。晚上,这些城市的流浪者睡着了,头碰头、脚挨脚地挤在一起,尖尖的嘴插在蓬松的羽毛里。有时清冷的月光累了,也会轻轻地落进巢里,和它们一起安睡。雀儿们躲进熟悉的梦里,梦到干净的阳光,饱满的田野,肥胖的青虫,成熟的稻谷,芳香的果实。


⑬我也想躲进一个熟悉的梦里:轻轻地靠近树杈上的鸟巢,温热的阳光钻过树叶的缝隙,偷吻着几枚青色的鸟蛋儿。那个小巢很暖,很暖……

( 1 )结合语境,品味下面语句中划线词语,分析其表达效果。

①到了五月,明灿灿的阳光照在黄澄澄的枇杷果上雀儿们呼朋引伴,大快朵颐,欢叫的声音里都是果香味儿!

②我不敢抬头看,飞也似的转身回屋,像一个慌乱的逃逸者。

( 2 )文章前面部分用第一人称“我”来叙事,但第⑨段末句“我们只是把身体关进了巢里, 心还在现实生活里浪迹”开始,叙述的人称却变为了“我们”,作者为什么这样写?
( 3 )“我们住着大大的房子,却像无家可归的孩子"这句话上下句看似相互矛盾,其实不然。请结合上下文说说你的理解。
( 4 )结合本文内容,说说文末“那个小巢很暖,很暖……”这句话中“暖”的内涵。
阅读文学类作品,按要求回答问题
幸会,妈妈
张春
①我妈年轻的时候是一名会计,在食品站工作。她的本职业务顶呱呱,现在已经60多岁,对数字依然非常敏感,心算精确到个位数。
②我们小时候爱吃手指,把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃,我们就不吃手指头了。我4岁的时候,看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹,也想跟上去。妈妈没有打我骂我,而是去买了一个大西瓜,带我们站到那个楼顶上,瞅着下面没人,把西瓜扔了下去,然后说:“你们看,摔下去就是这个样子!”
③还有一次,在家里看电视剧《哪吒闹海》,看到哪吒自杀的时候,我一边伤心地大哭,一边去上学。走出好远,后边远远传来妈妈的声音,她边喊边跑:“哪吒没有死﹣﹣被他师父救活了﹣﹣不要哭了!”她起码追了200米。
④我不到8岁的时候,妈妈就和我说,不要让男人和你太亲密,更不要让男人碰你。洗澡上厕所,就算是爸爸、哥哥也不能看。
⑤我初中的时候第一次收到情书,非常忧心,试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完,然后笑眯眯地叠起来还给我说:“青春真好,还有人给你写这样的信。”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事,就是从第一封类似的书信开始的,而我却松了一口气,好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。
⑥但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期,我也跟她吵过,说:“等我长大了,还了你们的钱,我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久,叹了口气,说:“我们大人有时也心情不好,你看看《还珠格格》里的小燕子,总是逗阿玛高兴,你就不能也哄哄我吗?”
⑦小时候上学,爸妈很少接送我,下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞,我个子矮,不喜欢带大黑伞,所以经常淋雨。过了十几年,我随便抱怨了一下这件事,妈妈后来几次跟我说:“那时候我怎么就那么蠢,不知道给你买一把小伞呢?我们也是第一次做父母,你要原谅我们啊。”又一次回家,她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。
⑧后来爸爸病倒了,她去陪护,不眠不休的40天,她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉,但爸爸吃剩的东西,她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候,自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时,剩下的时间就要振作起来。她说:“要疯掉还不容易?可我疯了,我那两个孩子怎么办?”
⑨命运是猜不透的。爸爸去世仅一年,我刚上大学,却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍,我已经躺在床上不能动了。是她背着我,一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了,每次排队要排四五个小时。我想,妈妈的心该被烧焦了吧?稍有闲暇,她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手,说:“不知道有没有哪个神仙,把你的病摘下来放在我的身上?”
⑩在北京治疗了三个月,医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死,她照样背着我,到处寻访偏方和疗法。稍有希望,就专程撵了去。最后,她竟然自己研究医书,自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法,能准确地摸索出我任何地方的疼痛,最后对症下药。
⑪半年后,我站起来了,居然回到北京继续上学。
⑫又是几年过去了,我们家一切都好起来了。今年3月,妈妈到厦门来看我,我们去海边散步。妈妈笑着说,她以前不是很会走路,现在腿脚不如以前了,反而领悟到一些道理,变得很会走路了。她说:“要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢。要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着。”
⑬我看到她平静地望着远方,脚步均匀地走着,全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一股热泪,一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出:“幸会,妈妈!”
(原载《青年文摘》,有删节)
( 1 )请简要赏析文章第⑩段划线句划线词的表达效果。

( 2 )请仔细品读第⑫段中妈妈在海边对“我”说的有关“走路”感悟的语句,谈谈你的理解。

“要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢。要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着。”

( 3 )文章以“幸会,妈妈”为题,请体会其内涵和作用。

( 4 )文中“妈妈”教女有方,请概括出你最佩服的两点,并结合文章作简要分析。

四、写作(分值:60分)

自拟题目,以“爱”为话题,写一篇记叙文,不少于600字。要求:中心明确,条理清晰,详略得当。要有自己的体察和感悟。

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