语文360

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2021年天荣中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、一提到书法中的草书,人们便会想到“颠张醉素”,请问下列属于颠张的作品的是( )
A: 自叙帖
B: 自言帖
C: 中秋帖
D: 黄州寒食帖
2、结合语境对下列句子中划线词语的解释,有误的一项是( )
A: 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(群蚁排衙:这里指整齐地排列着)
B: 十年艰辛,一部“校补”赫然而出。(校补:校对补充)
C: 他潜心贯注,心会神凝 , 成了“何妨一下楼”的主人。(心会神凝:注意力集中,用心熟悉通晓)
D: 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄)
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
B: 通过开展防震、防火演练活动,使我校师生大大提高了危险防范意识。
C: 2016年4月,曹文轩荣获“国际安徒生奖”,该奖被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D: 为了防止校园欺凌事件不再发生,各学校纷纷开展相关的法律教育活动。
4、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: “更”,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五。
B: 鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》和《故事新编》,《社戏》《孔乙己》《故乡》都选自《呐喊》。
C: 《诗经》也称《诗三百》,共305篇,列为“五经”之一;风、雅、颂、賦、比、兴合称“诗经六义”。
D: “左迁”,即降职。古代尊右卑左,故将降职称为左迁。另外“谪、贬”也都表示降职。
5、下列划线词的解释有误的一项是( )
A: 阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中。 阅,看。(纪昀《河中石兽》)
B: 斯是陋室,惟吾德馨。 馨,这里指德行美好。(刘禹锡《陋室铭》)
C: 香远益清,亭亭净植。 益,更加。(周敦颐《爱莲说》)
D: 有卖油翁释担而立,睨之久而不去。 释,放下。欧阳修《卖油翁》)
6、下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 有些同学对他这次开始取得的成绩表示怀疑,他却忍辱负重 , 依然刻苦学习。
B: 辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫 , 各述理由,赢得观众阵阵掌声。
C: 每年一到花季,阳明山上都可看到络绎不绝的游客。
D: 隔壁老奶奶担心在外地打工的儿子,总是一副忧心忡忡的样子。
7、

依次填入下面语段横线中的词语,最恰当的一项是 ( )
天上的云,真是 ,变化无常。有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群……它们有时把天空 得很美丽,有时又把天空 得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

A: 多姿多彩 点缀 覆盖
B: 姿态万千 点染 覆盖
C: 多姿多彩 点染 笼罩
D: 姿态万千 点缀 笼罩
8、

下列表述有误的一项是( )

A: 《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《陋室铭》中的“书”“传”“说”“铭”都表示文体。
B: 郭沫若的浪漫主义历史剧《屈原》塑造了我国一个伟大的、具有爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神的政治家兼诗人――屈原的形象。课文节选了一篇《雷电颂》。
C: 赤壁是东汉末年曹操大败周瑜的地方,在今湖北市长江南岸。
D: 《岳阳楼记》一文,作者范仲淹将叙事、写景、抒情和议论有机结合起来。
9、下列划线词含义相同的一项是( )
A: 天下独绝 哀转久绝
B: 一百许里 猿则百叫无绝
C: 风烟俱净 皆生寒树
D: 在昼犹昏 有时见日
10、

下列句中划线成语使用恰当的一项是 ( )

A: 对这道数学题的解法,我还是执迷不悟 , 请给我解释一下。
B: 你对老师的教育不理会,可那些不三不四的“朋友”一开口,你就豁然开朗。
C: 他慢慢地爬着,一寸一寸地挪动,循序渐进 , 移到敌人的碉堡前,引爆了炸药包。
D: 宇宙观光旅行,乍一听似乎是异想天开 , 但在21世纪将成为现实。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古诗,完成小题。

过叶威仲不值

(宋)叶适

菊苗新擢马兰丛,柳老吹花拂掠空。

闻说先生过山去,钓丝无主系东风。

访沈逸人不遇

(明)吴兆

闲寻芳草到门迟,云水无心本不期。

枕畔残书犹自在,主人出户未多时。

( 1 )访友“不值”“不遇”,两诗都流露出诗人些许________的心情。
( 2 )这两首诗都运用了侧面描写来衬托主人形象,请作分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

【甲】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

【乙】扬州郭猫儿,善口技。庚申(清康熙19年),余在扬州,一直挟①猫儿同至寓。比②唤酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。

久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖③剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉④然一声,四座俱寂。

【注释】①挟:邀请,偕同。②比:及、等到。③燖(xún):褪毛的声音。④砉(huā):拟声词,哗的一声,常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①中间力拉崩倒之声________ ②不能名其一处也________

③于席右设围屏________ ④其子遂缚一猪________

( 2 )选出下列各项中“之”的用法不同的一项( )

A: 中间力拉崩倒之声
B: 久之 , 无声
C: 只辱于奴隶人之手
D: 能以径寸之木
( 3 )翻译下列句子。

①凡所应有,无所不有。

②群鸡乱鸣,其声之种种各别。

( 4 )从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?

( 5 )【甲】【乙】所选文段在叙述口技艺人表演时描写角度有何不同?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成下面题目。
人口与环境
①人类在地球上出现已经有二三百万年了,在很长的一段时间内,人口的增长一直是很缓慢的。从18世纪以后,世界人口的增长速度才明显加快起来。目前,地球上的人口达到了前所未有的数量。据统计,1990年世界人口达到了53亿。
②我国人口的增长趋势与世界人口的基本相似(如图)。以解放后为例, ,翻了一番还多。我国是世界上人口最多的国家,我国人口约占世界人口的22%。

③人在一生中,需要各种各样的资源,如水、空气、土地、动植物资源、能源等。这些资源都需要从环境中获取。随着人口的高速增长以及人类消费水平的提高,人类必然要向环境索取越来越多的资源。然而,在人类赖以生存的地球上,环境为人类提供各种资源的能力是有限的。这样,人类不断扩大的需求与有限的资源之间便产生了尖锐的冲突。
④就拿耕地来说,耕地上生产的粮食是人类食品的主要来源,然而人类所拥有的耕地现状却不容乐观。地球表面的陆地大约只占地球表面总面积的30%,而耕地只占陆地总面积的11%左右,并且可供开垦而尚未开垦的耕地已不多。与其他国家人均耕地面积相比,我国人均耕地面积很少,只占世界人均耕地面积的1/3左右。随着人口的增长,很多耕地变成了住宅用地,再加上土地沙漠化、水土流失、土壤污染等因素,使人均耕地面积急剧下降。据计,1951年,我国耕地有1.08亿公顷,人均耕地0.19公顷。到了1981年,我国耕地总面积下降到0.99亿公顷,人均耕地也只有0.10公顷了。如果人口再无节制地增长下去,我国人多地少的局面将会越来越严峻。
⑤随着人口的迅速增长和生产技术的不断进步,人类对环境的冲击和压力也越来越大,特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施,改变了生态系统的结构和功能,使生态平衡遭到了破坏,导致严重的水土流失和气候失调,洪水、旱涝等自然灾害也频繁发生。[甲]我国历史上也有这样的例子。[乙]黄土高原原来有茫茫的林海和无边的草原,非常适合人类生活。但由于人口过于集中、长期掠夺式的开发和战争等原因,破坏了植被,引起了严重的水土流失和生态平衡失调。[丙]如今,黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒山秃岭。[丁]可见,人口过度增长是导致生态平衡失调的重要原因。
⑥为了人类世世代代有一个美好的生存环境,人类必须控制人口的增长,做到有计划地发展。

( 1 )给第⑤段中划线的字注音。
①失调________ ②沟壑________

( 2 )根据第②段上下文,选取图表中有关数据,将________ 中的句子补写出来。

( 3 )第④段划线的“大约”一词能否删去?为什么?

( 4 )第④段画横线的句子运用了________ 的说明方法,它主要是为了说明________

( 5 )简要概括第一部分(①至⑤段)的大意。

阅读文段,回答问题。
①我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
②我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和独台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
③我在蒙中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……

( 1 )①②两段文字所写的主要内容是什么?

( 2 )在画直线的句子中,三个“辛苦”各指哪三个人?

( 3 )“他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢?

( 4 )人们都说“月是故乡明”,你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗?

四、写作(分值:60分)

倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修样品德的良方……

听师长的教诲,听自然的乐章,听历史的回音,听未来的呼唤……

倾听在生活中无处不在,倾听在人生中意味深长!

请以“倾听”为话题,写一篇文章。

提示与要求:①可以叙写故事,也可以发表看法,题目自定,文体自选(除诗歌、戏剧外)。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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