语文360

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2021年邢台县浆水中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加点字的注音有误的一项是( )
A: 热(zào) 吹(xū) 青(lì)
B: 热(chì) 动(jiǎo) 雨(zhòu)
C: 至(cù) 盐(léi) 此(bǐ)
D: 息(zhì) 酸(zè) 喉(yān)
2、下列词语中,加下划线字注音全部正确的一项是( )
A: 累(zhuì) 古(héng) 旋(wò) 海市楼(shèn)
B: 息(bǐng) 秀(qí) 绊(jī) 草莺飞(zhǎng)
C: 偻(gōu) 言(zhēn) 愧(nǎn) 前后继(pú)
D: 拘(nì) 立(zhù) 囵(hú) 铢两悉(chēng)
3、名著内容描述不正确的一项是( )
A: 蜘蛛是一种非常怕冷的动物。——《昆虫记》
B: “这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,用温文尔雅的口气向我打招呼:‘哈喽,你想找什么人吗?’”他是用英语讲的,这个人是周恩来。——《红星照耀中国》
C: 促使“我的意见”发生变化的原因是什么?此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。——《藤野先生》
D: “核战争会招致人类毁灭,我们这个时代的中心问题——地球环境污染也会招致人类灭亡。”——《寂静的春天》
4、下列句子中划线的词语没有结合句意解释的一项是( )
A: 他是本城中极方正 , 质朴,博学的人。(方正:指为人正派。)
B: 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(群蚁排衙:这里指整齐地排列着。)
C: 但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼 , 它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。(海市蜃楼:这里指空中或地面出现的虚幻的楼台城郭。)
D: 他们自以为是人,然而却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。(虫豸:这里比喻碌碌无为的人。)
5、下列句子,只有一项结构是完整的,它是( )
A: 在万恶的旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿卖女,家破人亡。
B: 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
C: 我一点也不怀疑他有为共产主义理想的决心。
D: 大家先把这个问题考虑,以后抽时间研究。
6、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 九年级(5)班的语文成绩是全年级最好的一个班级。(可删去“的一个班级”)
B: 我们在学习的过程中,难免会遇到许多的挫折,我们要及时解决并发现存在的问题。(应改为:发现并解决)
C: 虽然我才十岁,但是我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。(应改为:我对豫剧一点都不陌生)
D: 各地政府赦免农业税是农民收入逐年增加的原因。(应改为“原因之一”)
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 莅临 兴高彩烈 大相径庭
B: 渊博 神采奕奕 人声顶沸
C: 纯粹 混为一谈 博学笃志
D: 感概 喜出望外 精益求精
8、《红岩》中区委书记江姐要去_______根据地,甫志高到码头为江姐送行,江姐嘱咐他要注意隐蔽,他嘴上答应,心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时,发现自己的丈夫、纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。( )
A: 歌乐山
B: 华蓥山
C: 缙云山
D: 樵坪山
9、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?
B: 校庆这一天,同学们打扮得花团锦簇来迎接校友们返校。
C: 我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
D: 该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。
10、经魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的( )
A: 阮籍
B: 嵇康
C: 刘伶
D: 向秀
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首宋词,回答小题。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )“五十弦翻塞外声”中“翻”意思是指________。

( 2 )下列对这首词的解析不正确的一项是( )

A: 这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
B: “沙场秋点兵”一句中“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
C: 这首词成功运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
D: “可怜白发生”表现作者壮志难酬,使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
( 3 )“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句运用了什么修辞?有什么表达效果?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面选文,完成下题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )解释下面划线的词语

①非学无以广才 ________ ②淫则不能励精________

躁则不能冶性________ ④年与时 ________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①静以修身,俭以养德。

②非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

( 3 )下面理解有误的一项是( )
A: 《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结,他也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中,成为后世历代学子修身立志的名篇。
B: 文章只概括了治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
C: 文章通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇《诫子书》。
D: 《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是勉励儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。
( 4 )《诫子书》跨越了一千多年的时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成小题。

鲍西娅:那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。

夏洛克:公平正直的法官!

鲍西娅:你必须从他的脚前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。

夏洛克:博学多才的法官!判得好!来,预备!

鲍西娅:且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。

葛莱西安诺:啊,公平正直的法官!听着,犹太人;啊,博学多才的法官!

夏洛克:法律上是这样说的吗?

鲍西娅:你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更地道。

葛莱西安诺:啊,博学多才的法官!听着,犹太人;好一个博学多才的法官!

夏洛克:那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。

巴萨尼奥:钱在这儿。

鲍西娅:别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。

葛莱西安诺:啊,犹太人!一个公平正直的法官,一个博学多才的法官!

鲍西娅:所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血,也不准割得超过或是不足一磅的重量;要是你割下来的肉,比一磅略微轻一点或是重一点,即使相差只有一丝一毫,或者仅仅一根汗毛之微,就要把你抵命,你的财产全部充公。

葛莱西安诺:一个再世的但尼尔,一个但尼尔,犹太人!现在你可掉在我的手里了,你这异教徒!

鲍西娅:那犹太人为什么还不动手?

夏洛克:把我的本钱还我,放我去吧。

巴萨尼奥:钱我已经预备好在这儿,你拿去吧。

鲍西娅:他已经当庭拒绝过了;我们现在只能给他公道,让他履行原约。

葛莱西安诺:好一个但尼尔,一个再世的但尼尔!谢谢你,犹太人,你教会我说这句话。

夏洛克:难道我单单拿回我的本钱都不成吗?

鲍西娅:犹太人,除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外,你不能拿一个钱。

夏洛克:好,那么魔鬼保佑他去享用吧!我不打这场官司了。

鲍西娅:等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。威尼斯的法律规定:凡是一个异邦人企图用直接或间接手段,谋害任何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。你现在刚巧陷入这个法网,因为根据事实的发展,已经足以证明你确有运用直接间接手段,危害被告生命的企图,所以你已经遭逢着我刚才所说起的那种危险了。快快跪下来,请公爵开恩吧。

葛莱西安诺:求公爵开恩,让你自己去寻死吧;可是你的财产现在充了公,一根绳子也买不起啦,所以还是要让公家破费把你吊死。

公爵:让你瞧瞧我们基督徒的精神,你虽然没有向我开口,我自动饶恕了你的死罪。你的财产一半划归安东尼奥,还有一半没入公库;要是你能够诚心悔过,也许还可以减处你一笔较轻的罚款。

鲍西娅:这是说没入公库的一部分,不是说划归安东尼奥的一部分。

夏洛克:不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽怒。你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

( 1 )对这个剧本所反映出来的主要矛盾冲突理解正确的一项是( )

A: “基督徒的精神”与所谓“异教徒”犹太人的矛盾。
B: 人道主义与法治观点的矛盾。
C: 夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与安东尼奥讲侠义的性格冲突。
D: 夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与鲍西娅的聪明机智的性格冲突。
( 2 )揣摩本剧段的戏剧语言,回答下列问题。

①鲍西娅的台词“那商人身上的一磅肉是你的”中的“那商人”,夏洛克的台词“那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒”中的“那基督徒”分别指________

A.都是安东尼奥。

B.都是巴萨尼奥。

C.前者是安东尼奥,后者是巴萨尼奥。

D.前者是巴萨尼奥,后者是安东尼奥。

②鲍西娅的台词“法庭判给你,法律许可你”的潜台词是________。

③本剧情节大开大合,曲折有致。鲍西娅的台词“且慢,还有别的话哩”,这句话对剧情发展的作用是________。

( 3 )夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞先后出来,这样写的作用是________。

( 4 )“你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。”这段文字表现了人物________的性格特点。

阅读下面一组非连续性文本,完成各题。

材料一:

火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。

10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

(摘编自“新华网”)

材料二:

据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为1.4~2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。

疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。

(摘编自《人民日报》)

材料三:

3月17日,按照中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组关于组织援鄂医务人员分批撤离的总体安排,眉山首批援助湖北医疗队30名队员在完成38天的辛勤工作后,随省援鄂医疗队从武汉返回四川。3月20日,我市市疾控中心的李杰和仁寿县疾控中心的范文成随四川省第二批援助湖北疾控队在武汉洪山区连续奋战33天后,也胜利凯旋。

目前,根据省卫健委的统一安排,援助湖北返川队员在仁寿县相应地点进行为期两周的集中隔离休养。队员们表示,隔离休养期间将毫不放松,慎终如始,积极锻炼身体,做好个人防护,期待顺利重返本职工作岗位。

(摘编自“眉山市卫生健康网”)

( 1 )下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )
A: 火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。
B: 武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。
C: 新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。
D: 疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。
( 2 )根据材料二,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可)
( 3 )阅读材料三,请你为30名眉山援湖北医疗队队员写一段颁奖词,要求至少用到一种修辞手法,字数50字左右。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

与老师同学交流,开启了我们的智慧,增进了彼此的情谊;与街坊邻居交流,丰富了我们的阅历,增长了我们的才干;与大自然交流,拓宽了我们的视野,陶冶了我们的情操;与中外名人交流,震撼了我们的心灵,引发了我们的思考……我们的成长也因此而更加精彩。

请以“一次难忘的交流”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现自己的校名及姓名,如必须出现,一律用“ⅹⅹⅹ”代替。

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