| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） B: 讲演 筹办 调度 C: 讲述 筹备 调度 D: 讲述 筹备 调配 |
| 2、 | 下列词语解释有误的一项是（ ） A: 惘然：吃惊的样子B: 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦 C: 巉岩：高而险的山岩 D: 鳞次栉比：多用来形容房屋等密集 |
| 3、 | 下列文学常识，搭配正确的一项是（ ） A: 《敬业与乐业》—《饮冰室合集》—梁启超—明代 B: 《雨说》—《郑愁予诗的自选I》—郑愁予—香港诗人 C: 《唐雎不辱使命》—《战国策》—刘向—西汉 D: 《陈涉世家》—《史记》—司马迁—北宋 |
| 4、 | 下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ） 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” A: 吏二缚一人诣王 诣：到B: 缚者曷为者也 曷：同“何”，什么 C: 坐盗 盗：盗窃 D: 齐人固善盗乎 固：固执 |
| 5、 | 下列词语中划线字注音不正确的一项是（ ） A: 阔绰（chuò） 谄（chǎn）媚 彬（bīn）彬有礼B: 诓（kuāng）骗 给（jǐ）事 涸（gù）辙的鱼 C: 楠（nán）木 泮（pàn）宫 恹（yān）恹欲睡 D: 秀颀（qí） 校（jiào）正 锲（qiè）而不舍 |
| 6、 | 阅读下面选文，完成小题。 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边，到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 读美文赏心悦目，品佳作增长正能量。请选出下列表述不正确的一项是（ ） A: 千帆竞发、楚河汉界、缀满诗歌的短语结构各不相同。 B: 《诗经》是我国第一部诗歌总集，被儒家奉为经典，成为《五经》之一。 C: “千帆竞发”“百舸争流”中的“竞”“争”都是动词，生动传神地表达出祖国人人奋勇争先，事业蓬勃发展的景象。 D: 阳，本作“昜”。昜，既是声旁也是形旁，是“暘”的本字，表示日光照爆。造字本义：名词，山地受光的南坡。如：衡阳在衡山的南面，洛阳在洛河的南岸。 |
| 7、 | 下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A: 全场都情不自禁地应主持人要求唱起歌来。 B: 在是非问题上应该据理力争 ， 不能迁就忍让。 C: 食品行业造假屡出高招，竟然还能造出假鸡蛋，其技术水平简直无与伦比 ， 如果不打开，你用肉眼是很难分辨真伪的。 D: 东台经济发展快，社会治安好，人民的生活安居乐业 ， 幸福指数不断攀升。 |
| 8、 | 下列句中标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，也不张扬。 B: 那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。 C: 她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 D: 皇帝赐给骗子每人一个爵士头衔和一枚勋章，还封他们为“御聘织师”。 |
| 9、 | 下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 提防（dī） 慰藉（jí） 称职（chènɡ） 刚劲（jìnɡ）B: 剽悍（biāo） 荒谬（niù） 倔强（juè） 绮丽（qǐ） C: 叱咤风云（zhà） 病入膏肓（huānɡ） 谆谆教导（zhūn） 戛然而止（jiá） D: 锐不可当（dānɡ）气冲斗牛（dǒu） 风雪载途（zǎi） 忍俊不禁（jīn） |
| 10、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（） ①在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张作一定的艺术加工，但这种加工也必须符合人物性格和生活的特定逻辑。 ②传记文学的基本特征是以历史上或现实生活中的人物为描写对象，所写的主要人物和事件必须符合史实，不允许虚构。 ③记载人物经历的作品称传记，其中文学性较强的作品即是传记文学。 ④在这一点上它又有别于普通的人物传记。 ⑤它还必须写出较鲜明的人物形象，较生动的情节和语言，具有一定的艺术感染力。 ⑥在这一点上它有别于以虚构为主的小说。 A: ③②①⑥⑤④ B: ③②④①⑥⑤ C: ⑤⑥①③④② D: ⑤①⑥④②③ |
阅读诗歌，回答问题 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” ——《雍也》 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ——《述而》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ——《子张》 （乙）子曰：“士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也。” 子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶者成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。” ——《论语·里仁》 （注释）造次：急遽，仓卒。 颠沛：流离困顿 ( 1 )解释下列横线词在文中的意思。①人不堪其忧 堪：________ ②饭疏食饮水 饭：________ ③富与贵，是人之所欲也 之：________ ④造次必于是 是：________ ( 2 )下列句子的断句正确的一项是（ ）A: 士志于道而耻/恶衣恶食者未足/与议也 B: 士志于道/而耻恶衣恶食者/未足与议也 C: 士志于道而耻/恶衣恶食者/未足与议也 D: 士志于道/而耻恶衣恶食者未足/与议也 ( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。 ①不义而富且贵，于我如浮云。 ②君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。 ( 4 )甲乙两段文字体现了孔子怎样的富贵观？它与“仁义”之间有什么关系？请结合乙文内容简要分析 |
让崇尚英雄成为时代风尚
余荣华
①“谁是英雄？今天，我们一起寻找。”5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”
③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
（选自2018年5月23日《人民日报》，有删改）
( 1 )文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。材料：5月14日，川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。
我在第三棵树下等你
①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。
②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”
③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。
⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
( 1 )请用简洁的语言概括文章的内容。①分析句子“他如释重负地说……”中加点词语的表达效果。
②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中，你读懂了什么？
( 4 )揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。作文。
冬天，有凛冽的寒风，所以人会感觉到冷。其实，冬天也有温暖。这种温暖有时来自于一次倾情的关爱，有时来自于一个善意的眼神，有时来自于一句温馨的祝福，有时来自于别人的鼓励……这些，都会让你心里暖暖的。
请以“冬天，其实不冷”为题，写一篇有真情实感的记叙文。
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。
