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2021年成都实验外国语学校西区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字的读音都正确的一项是( )

A: 畸形(qí) 烂熳(màn) 抽屉(tí) 哄堂大笑(hōng)
B: 穿梭(suō) 绰号(chuō) 黝黑(yǒu) 颔首低眉(hán)
C: 炽热(chì) 粲然(càn) 眼翳(yì) 广袤无垠(mào)
D: 迁徙(xí) 锃亮(zèng) 脸颊(xiá) 自怨自艾(yì)
2、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 要对青少年加强传统文化教育,让他们懂得什么是民族精神?什么是优秀经典?
B: 如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你可能“病”了!
C: 君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。
D: 近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
3、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是( )

竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,_________。

①泻进山脚下的洼地

②凝结在叶尖化为晶莹的露珠

③汇成一泓清莹的静湖

④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉

A: ①③④②
B: ②④①③
C: ④③①②
D: ②③④①
4、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 初中毕业之际,我和你的夕阳下的合影,我一直视若珍宝,惠存至今。
B: 一向心高气傲的她,面对老师的诘问 , 竟然没有丝毫反驳,真是出乎我们的意料。
C: 弟弟和妹妹在我的劝导下,一人摆弄变形金刚,一人摆弄洋娃娃,各得其所。
D: 公司项目的几项难题,困扰我们许久,今天听了专家的一席话,真是恍然大悟!
5、下列有关名著的表述不正确的一项是( )
A: 在《红星照耀中国》中,埃德加·斯诺评价“周恩来是一个儒雅的革命者““毛泽东是红军稳定的象征”。
B: 《长征》的作者王树增搜集资料,采访老红军战士,实地调查,着力发掘伟大的长征精神,与读者一同感受历经苦难仍然保持高昂的革命理想和永不屈服的革命精神。
C: 《飞向太空港》全景式地描绘了1990年4月7日,中国在西昌卫星发射场,成功将“亚洲一号”卫星送入太空的全过程。此书被称为中国“航天文学”的开山之作。
D: 《星星离我们有多远》的作者卞毓麟把人类征服宇宙尺度的方法和过程普及给大众,提炼深奥的天文知识,让这一“通向遥远距离的阶梯”清晰实在、赏心悦目。
6、

下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )

A: 小人国里的官员们腰上几乎没有不缠丝线的,这是官员们阿谀奉承、奸佞献媚的证据。
B: 大人国的国王很是看不起格列佛的祖国,从中可以看出大人国国王的狂妄无知。
C: 飞岛国里有许多荒诞离奇的故事,作者借用这些夸张的情节达到讽刺的目的。
D: 慧骃国是一个真正的理想之地、幸福之所,这传达出作者对理想国度的向往和追求。
7、下列词语中书写无误的一项是( )
A: 映称 眨眼 舰艉 轰鸣 迎风招展
B: 揪心 定格 塔台 跟踪 梦想成真
C: 封锁 娴熟 资态 凌波 默默奉献
D: 咔嚓 咆哮 屏幕 风采 振耳欲聋
8、下列对课文的理解和分析,不正确的一项是()
A: 《三峡》一文语言精炼,表现力强。如“清荣峻茂”,以极为凝练的语言状写出四种各具特色的景物。
B: 《答谢中书书》生动简练地描写了山川自然的优美景色,抒发了作者陶醉自然、不愿受官场羁绊的感受。
C: 《与朱元思书》描写了两岸群山的静态美、山中自然声鸣的丰富,表现了春天山中热闹的景象。
D: “但少闲人如吾两人者耳”,苏轼笔下的“闲人”并非是指空闲的人,可理解为被闲置却有诗情雅趣的人。
9、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 1947年的《中华民国行政区域图》就已在南海标明了九段线。
B: 古人说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”
C: 2014年巴西世界杯足球赛最终谁将夺冠?你是看好美洲队?还是看好欧洲队?
D: 亚信峰会成员涵盖不同社会制度、宗教、文化和经济发展阶段的国家。
10、下面最适合作为下联的一句是( )

福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。

A: 半入江风半入云
B: 一味清凉上月时
C: 二分明月万梅花
D: 三月细雨春妩媚
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

夏夜追凉

宋·杨万里

夜热依然午热同,开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。

( 1 )作者夏夜“开门小立”的原因是什么?
( 2 )诗末说微微凉意“不是风”,那是什么?请结合诗中内容作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

醉翁亭记(节选)

若夫日出而林霏并,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,呜声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽乌知山林之乐。而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守垫。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )下列句子划线词意思相同的一项是( )
A: 朝而往,暮而归 吾谁与归
B: 苍颜白发 往来无白丁
C: 颓然乎其间者 遂与外人间隔
D: 醒能述以文者 属予作文以记之
( 2 )下列句子划线词用法相同的一项是( )
A: 太守与客来饮于此 生于忧患,死于安乐
B: 杂然而前陈者 有亭翼然临于泉上者
C: 射者中,弈者胜 花之隐逸者也
D: 醉能同其乐 其如土石何
( 3 )下列对文章理解有误的一项是( )
A: 本文写了山水之乐、宴酣之乐、太守之乐,其实质都是与民同乐。
B: 作者借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,抒发消极的情绪。
C: 文章第二段写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。
D: 本文围绕“醉”与“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。
( 4 )把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

②醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成下列小题。

北京是六朝古都,历史上的许多风云人物在北京城留下了他们的足迹,留下了可供后人瞻仰的故居。在故居中,你可以触摸历史,感受情怀。一代国母宋庆龄、思想巨匠鲁迅、革命先驱李大钊、文学大师茅盾……他们的精神在一代又一代的国人心中传承。

北京的名人故居,主要集中在东城、西城两个城区。鲁迅故居位于阜成门地铁站附近,是一座普普通通的小四合院。这座四合院虽然简朴,来参观的人却是络绎不绝。展览以时间顺序记录了鲁迅的一生,有先生生前的衣物、文房四宝等文物3万余件。

当然我们也会想起老舍,想起他笔下那些活灵活现的北京人【甲】祥子、虎妞、祁老爷子、大赤包、王掌柜、常四爷、程疯子等等【乙】老舍是北京的,也是中国的,更是世界的。他的作品和人格魅力,为我们打开了一扇通向至真、至善、至美的大门。人,应该怎样活着,才不虚度年华【丙】走进老舍的世界吧!

老舍故居位于灯市口地铁站西侧,也是座普通的北京四合院。进门首先映入眼帘的是座砖砌影bì____,中心贴个大红“福”字做装饰。后面是“丹柿小院”。每逢深秋时节,院中柿树缀满红柿,令人____(身临其境 赏心悦目)。话剧《龙须沟》《茶馆》等脍炙人口的文学作品就是在这里完成的。宋庆龄故居坐落在积水潭地铁站以东。门前碧波微漾,堤岸杨柳轻扬,院内绿树浓荫,廊前湖水环绕。这真是一处雍容典雅、幽静别致的庭园。

( 1 )对文中画线字笔顺和划线字注音的判断,全都正确的一项是( )
A: “波”字的第四笔是撇 堤(dī)
B: “波”字的第四笔是横钩 堤(tí)
C: “波”字的第四笔是撇 堤(tí)
D: “波”字的第四笔是横钩 堤(dī)
( 2 )对文中横线上所填汉字和横线处所选词语的判断,全都正确的一项是( )
A: 壁 身临其境
B: 璧 身临其境
C: 壁 赏心悦目
D: 璧 赏心悦目
( 3 )下面这段文字出自老舍故居的前言部分。根据语境,在【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号,正确的一项是( )
A: 【甲】省略号 【乙】句号 【丙】破折号
B: 【甲】冒号 【乙】省略号 【丙】问号
C: 【甲】冒号 【乙】句号 【丙】问号
D: 【甲】省略号 【乙】省略号 【丙】破折号

阅读下面语段,回答问题。
然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声,猎人追踪狼嗥虎啸。至此,除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了,大自然的生命无处不在,峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……
也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽;也许山泉流过谷底,携带过几粒花种,但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎于高山.大川.平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意。
阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?
阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?
不幸的峡谷,它本可以变成一串明珠似的小湖,像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样,轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己;它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像在期待着什么,希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?
长空的大风经过这里,停下脚步。不等探询,便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。
洁净的山泉日日与它相伴,也终于明白了它。它从石洞里流出来,又一滴一滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋天,它结下了沉甸甸的种子,种子便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召,纯洁的白桦.挺拔的青杨.秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯,而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……
几千年过去了,几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去,但总有强者活下来了,长起来了,从没有阳光的深坑里长起来。
几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。整整齐齐.密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林。
如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的。为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。

( 1 )给划线的字注音。
①狼嘷虎啸   ②碾成粉末   ③渗进石缝   ④怜悯

( 2 )选文部分是写实还是想象?

( 3 )文中写阳光的无情和不公,有什么作用?

( 4 )文中“它究竟在期待和希望着什么呢?”一句用了什么修辞方法?有什么作用?

( 5 )从上述文字中可以看出,地下森林具有哪些品格?

四、写作(分值:60分)
下面文字,引发你怎样的思考?请以“特别的考试”为题,写一篇文章。

我们经历过无数次大大小小的考试。考试是一场自我的较量,考试是一个大擂台,考试是一部风云录。因为考试,我们有过搜肠刮肚的默默思索;因为考试,我们有过焦灼无奈的漫漫等待;因为考试,我们有过扬眉吐气的过关斩将……

写“考试”并非难事,可要写出考试的“特别”之处,可不是一件容易的事情。是写在学校经历的一次考试,或是写在家中来自父母的一次检验,还是写在社会上亲历的一次考验呢?是正面切入呢,还是反向构思呢?同学们,认真思考,相信你能完成得很好。

要求:①根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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