语文360

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2021年四川省简阳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加下划线字的读音,完全正确的一项是()

A: 掇(cuān) 绊(jī) 怅(mǎng) 风雨如(huì)
B: 语(yàn) 上(shuò) 皱(zhě) 巍然立(yì)
C: 然(mò) 雾(ǎi) 猎(shòu) 流水潺(chán)
D: 沙(lì) 裂(jūn) 染(xuàn) 然而止(gá)
2、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是()

广州有深厚的历史底蕴,其历史文化和“山、水、城、田、海”的自然格局相辅相成,有“千年商都”美誉,是名副其实的历史文化名城。在当今瞬息万变的时代,广州以目空切的勇气,着力打造“广州花园项目”,助力老城市焕发新活力,正向国际大都市迈进。


A: 相辅相成
B: 名副其实
C: 瞬息万变
D: 目空一切
3、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 院chǎng 气fēn 白piāo 杀mǎ
B: 恶zēng 红yīn 育pǔ 鸣háo
C: 补xiào 痛chì 默qiè 警报起dié
D: 微xiē 古gèn 气冲牛dǒu 然不同jié
4、[词语擂台]下列句中加点词语使用不正确的一项( )
A: 南雅女足多次在中学生运动会上夺冠,真是骇人听闻啊!
B: 他们兄弟俩一个开朗大方,一个沉默内向,性格大相径庭
C: 在班级工作中我们要积极主动,勇于承担,不能拈轻怕重
D: 杨善洲老人几十年如一日扎根大亮山,将不毛之地变为一片绿洲。
5、下列划线成语使用不正确的一项是( )
A: 中国是一个礼仪之邦,中华民族素以重“礼”而著称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
B: 每逢节前大检查,总有一些不法商家随机应变 , 妄图躲过应有的惩罚。
C: 当前各类“真人秀”节目纷纷上演,一些“小鲜肉”在节目中矫揉造作的表现,使“真人秀”不真。
D: 他们本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。
6、

选出下列词语中没有错别字的一项( )

A: 宽恕 段章取义 祈祷 抑扬顿挫
B: 推祟 自知之明 凝视 戛然而止
C: 悠闲 随机应变 眩耀 张皇失措
D: 鄙夷 根深蒂固 恻隐 海枯石烂
7、下列关于名著的表述不正确的一项是( )
A: 《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品,以20年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节。
B: 《海底两万里》小说讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”,大海中自由航行。
C: 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中对西安事变称赞道:“每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。”
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 企业能否长远发展,关键是要把关好产品的质量。(删去“否”)
B: 美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子的原因,是因为它手握大量的核心技术。(删去“的原因”)
C: 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”。(删去“为了”)
D: 我们应该以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄汲取其他文明的养分,让中华文明在交流互鉴中发展壮大。(在“以兼收并蓄”后加“的态度”)
9、下列关于《朝花夕拾》相关内容,说法不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》是一部回忆性的散文集,蕴含着温馨的回忆和深刻的批判,一共10篇。
B: 《范爱农》的主人公是一个生性孤傲耿直的人,最后穷困潦倒,溺水而死。
C: 《藤野先生》一文,主要写的是鲁迅先生在日本东京留学时的生活。
D: 《无常》一文中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳间。文中的白无常又叫活无常,是为人们所喜爱的。
10、下面对语法知识分析理解有误的一项是( )
A: 划分句子成分:(永定河上的)卢沟桥,∣修建(于公元1189年到1192年间)。
B: 找句子主干:“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”的主干是“枝干是画”。
C: “做隧道的时候,泥土搬到哪里去了?为什么墙壁不会塌下来呢?”是疑问句。
D: “让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!”是感叹句。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的词,完成下列各题。

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。,白草红叶黄花。

( 1 )下列与本曲描述的季节相同的一项是( )

A: 知否,知否?应是绿肥红瘦。
B: 小桥流水人家,古道西风瘦马。
C: 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
D: 乱花渐彼迷人眼,浅草才能没马蹄。
( 2 )本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是________________

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答相关问题
公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相,虽嗜鱼,彼必不能常给我鱼,我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。 (选自《韩非子》)
【注释】①公孙仪:春秋时鲁穆公的相。②即:假如。③下人:迁就他人。

( 1 )解释下面划线的字
一国争买鱼:________ 夫唯鱼:________

( 2 )用现代汉语翻译句子
此明夫恃人不如自恃也。

( 3 )本文表现了公孙仪什么样的性格特点?

( 4 )读了上文请你从做人的角度谈谈你所受到的启发:

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

追寻历史意义,走出“泛娱乐化”

——我们需要什么样的历史观

①一段时间以来,各种“抗日神剧”“宫廷戏说”“名著改编”,总会引来很多质疑之声。那些不顾史实乃至常识的粗制滥造,那些既无意思更无意义的胡编乱造,让人反感,却也提出了这样一个问题:在信息爆炸、观点多元、文化多样的今天,应该怎么用好历史资源、做好历史传播,真正让历史对时代说话、向公众发言?

②脱下沉重、刻板、僵硬的外衣,换上轻盈、生动、鲜活的步伐,历史的“轻松”背后是社会进步、思想解放的表现。然而,以戏说代替正说,以调侃代替中立,以消费历史代替认识历史,以娱乐历史代替思考历史,可能就跌进了“泛娱乐化”的陷阱——历史变成了市场上的快消品、屏幕里的调味品,变成了抖一个个包袱、造一个个笑料。

③“在娱乐化的潮流中,人们主张对事物和人物不作评价,尤其是不作道德价值上的判断。并不是认为这很困难,而是认为毫无必要。”“泛娱乐化”背后,其实是对历史的一种“去价值化”。一切都可以被恶搞、一切都可以被消费,饭局中就难免出现诋毁先烈的唱段,电视里就难免出现奇言怪行的英雄。在这样的历史观看来,无所谓真相、无所谓真理,是非成败、高尚卑劣都不过尔尔,真可谓“节操碎了一地”。

④当历史仅归于娱乐之时,也就是历史被虚无主义绑架之时,这直接瓦解着社会的价值底座、人们的精神信仰。正如学者的告诫,如果“我们的政治、宗教、新闻、体育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸”,最后必然是“我们成了一个娱乐至死的物种”。看看那些起哄让秦桧岳飞面前“站”起来的,那些围观邱少云“特殊生理结构”的,那些瞎传“村民出卖狼牙山五壮士”的,那些连抗战都可以无所顾忌消费戏谑的……娱乐化一旦过度膨胀,其必然的结果就是审美取向感官化,价值取向虚无化,政治取向戏谑

⑤其实,很多名篇名著,都是从历史中汲取灵感。远有《三国演义》演绎历史沉思天下大势,近有《故事新编》以古喻今反思社会现象,这些名篇以通俗的方式、大众的视角讲“历史故事”,让公众在“悦读”“悦览”中有所悟、有所得,同样有利于传播历史。因此,无论怎样的“历史讲述”,都需要抱有对历史的“温情与敬意”,守住一条基本的底线,那就是不能罔顾常识、颠倒黑白,更不能消解价值、解构意义。尊重历史而不是调侃历史,敬畏历史而不是消费历史,才是“再创造”时需有的历史观。

⑥事实上,那些无聊无趣的作品,不可能有长久的生命力。有网站调查显示,76.97%的人认为革命战争题材影视剧的创作,应坚持“严肃化,坚决基于实事还原历史真实一面”。这是对那些 “手撕鬼子” “石头打飞机”的“抗战神剧”的有力棒喝,更是拒绝历史“泛娱乐化”的民意体现。

⑦“历史上都写着中国的灵魂,指示着将来的命运。”端正我们的历史观,以真诚敬畏对待历史,走出“泛娱乐化”,这样,我们才能担负起历史使命,走向更远的未来。

(选自《人民日报》2015年08月14日,有改动)

( 1 )请说说本文作者的主要观点。
( 2 )结合文章内容,说说什么是“泛娱乐化”。
( 3 )说说第⑥段划线语句的作用。

有网站调查显示,76.97%的人认为革命战争题材影视剧的创作,应坚持“严肃化,坚决基于实事还原历史真实一面”。

( 4 )简述第⑤段的论证思路。

阅读下文,完成下列各题。

云中谁寄锦书来

朱铁志

电脑的普及,使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人,还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代,已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字,渐成常态;书法之美,只在少数书家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会,能够收到一封手写的信件已是一种幸运,能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信,简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明,似乎正渐行渐远,使即使不算老派的中年人,也不免感到一丝惆怅。

我算幸运的,因工作和个人写作的关系,使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信,其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂,言近旨远;有的雅淡平和,娓娓道来;有的词锋犀利,一语中的;有的嘘寒问暖,饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写,无不十分讲究,不论是称谓的选择,还是书写工具的使用,都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。

与此同时,我也收到大量别样的来信,其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓,迹近被通缉;有的信封书写七扭八歪,偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字,仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼,也是不时要面对的无奈现实。

翻看老一辈学者作家的书信,“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见,浸润在字里行间的那份优雅和谦和,透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信,正是“尺牍书疏,千里面目”,“虽则不面,其若面焉”。

而今,传统的书信文明似乎已成远去的雅乐,只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在,只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中,别人的父亲成了“家父”,自己的爸爸却变为“令尊”。经过“反右”“文革”等文化浩劫,中年以下的朋友旧学功底无从谈起,新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行,庸俗观念当道,肉麻成有趣,流氓成英雄。听一听身边人的谈吐,看一看手边的报刊,文明含量几许、文化水准若何,相信大家会有自己的判断。至于网络语言,新则新矣,有的甚至不乏有趣,但说到底,无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。

文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省,而自觉自省的前提,是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨,何以自觉?就像黄牛,肚子里没有青草,拿什么反刍?网络时代,点击率成了判断标准和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知。网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子,充其量不过是“知道分子”而已。

毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去,但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液,对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止,虽不能至,心向往之。这样一种祈愿和情怀,寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下,穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。

剪不断,理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密,解开中国道路的内在密码,要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀,不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想,不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典,在理论和实际的结合中,才能发现博大精深的优美存在,才能触发自己愚钝很久的灵感和才华,找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。

(选自《人民日报》2012.6.25,有删改)

( 1 )作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望”?

( 2 )分别概括作者收到的两类来信的特征。

( 3 )结合具体语境,理解下面句子。

①传统的书信文明似乎已成远去的雅乐。

②网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。

( 4 )作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承传统、不忘经典”,我们该如何把这一观点运用到学习生活中去?试从三个方面具体说说。

( 5 )“云中谁寄锦书来”,这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

“幸福是什么,幸福是怎么得来的?”,得到的答案可能是大相径庭的,因为每个人心中都有一种幸福,幸福的根源也可能不尽相同的。

请以“幸福,就是这样”为题目,写一篇文章。

要求:①自选文体;②不少于500字;③文中不得出现真实的姓名和校名。

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