语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年上海市青浦区朱家角中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 愚昧 俊工 相提并论 丰功伟迹
B: 浮躁 诬蔑 心无旁骛 妄自菲薄
C: 题材 盘踞 曲指可数 如火如茶
D: 惺忪 抱歉 承前起后 察颜观色
2、下列词语中书写全对的一项是( )
A: 天骄 娉婷 文彩 荡然无存
B: 秘决 书籍 鲜妍 形消骨立
C: 惊骇 脏物 亵渎 富丽堂皇
D: 驰骋 宽宥 妖娆 相得益彰
3、

下列句中加横线的词解释有误的一项是( )

A: 郢人立不失容 容:神色
B: 臣则尝能斫之 尝:尝试
C: 伯牙所念 念:想到
D: 钟子期辄穷其趣 穷:穷尽
4、

选出书写不全正确的一项。( )

A: 亢奋 羁绊 迫不及待 人声鼎沸
B: 惬意 乞祷 语无伦次 孜孜不卷
C: 羸弱 懊悔 姗姗来迟 眼花缭乱
D: 辐射 真谛 养精蓄锐 疲惫不堪
5、下列说法不正确的一项是( )
A: 《植树的牧羊人》节选自武娟译的《植树的男人》一书。
B: 《植树的男人》的作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。
C: 《植树的牧羊人》这是一篇真实的故事。
D: 《植树的男人》是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡,难忘的人是谁?”的约稿而写的。
6、下列关于名著内容表述不正确的一项是( )
A: 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
B: 《水浒传》中宋江因长得黑,有孝名,为人仗义疏财,被人称为“孝义黑三郎”。
C: 《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》的合称。
D: 英国思想家培根最重要的成就是他在思想和文学领域内的建树。他被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 志愿者们舍小家为大家,不辞辛苦,任劳任怨 , 坚守在抗疫岗位上。
B: 托尔斯泰一直都是长相平平,鹤立鸡群 , 混在人群里找都找不出来。
C: 大型纪录片《大国工匠》,呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。
D: 那位教授讲课的语调抑扬顿挫 , 将学生带入美妙的意境之中。
8、下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( )
A: 长篇小说《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节,深刻地剖析了当时英国的社会现实。
B: 《史记》由东汉史学家、文学家、思想家司马迁所著,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
C: 《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用“赋”“比”“兴”手法。
D: 《威尼斯商人》是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。
9、

下列关于《水浒传》情节表述错误的一项( )

A: 鲁智深冒充刘太公的女儿,痛打强娶民女的小霸王周通,再次遇上小霸王周通和打虎将李忠,因看不惯他俩的悭吝行径而离开桃花山。
B: 李逵为弄鲜鱼给宋江做汤喝,就到张顺手下人的渔船上讨鱼,结果把人家的鱼全放跑,还打伤渔民,张顺来了,李逵也照打。
C: 宋江二打祝家庄时,因扈三娘前来助祝家作战,宋江再败,被擒去王英、秦明、邓飞三人。好在武松抓住扈三娘 ,算挽回点颜面。
D: 因段景住献梁山的名马照夜玉狮子被曾头市所抢,盛怒之下的晁盖要攻打曾头市,却被奸人所害,中毒箭而亡。
10、

下列横线处应填的词语,依次正确的一项是( )
①平时不好好学习,考试时却想取得好成绩,这无疑是 。
②随着科学技术的发展,人类的 正在不断地变为现实。
③只有抱定坚定的 ,理想才能变成现实。
④老师的鼓励使他 大增,它又自信地站到了起跑线上。

A: 痴想 幻想 信心 信念
B: 痴想 幻想 信念 信心
C: 幻想 痴想 信念 信心
D: 幻想 痴想 信心 信念
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面唐诗,回答下列各题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

( 1 )请描述出诗中早春景色的特点。

( 2 )最后两句表达了诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

玉不琢,不成器;人不学,不知道①。然玉之为物,有不变之常德②,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁③,不学,则舍君子而为小人,可不念④哉?

(《诲学说》欧阳修)

【注】①知道:懂得道理。②常德:指固有的特点、本性。常,固定。③因物则迁:由于受外界影响而改变。迁,变化。④念:思考。

( 1 )下列“虽”字的意义和用法不同于其它三项的选项是( )
A: 虽不琢以为器
B: 虽乘奔御风,不以疾也
C: 故余虽愚,卒获有所闻
D: 故虽有名马
( 2 )根据文意填空。

欧阳修在上文中,把玉和人________(写法),用极其简练的文字阐述了深刻的道理:________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

民工父亲的幸福

李良旭

①刚搬入新居的一天,外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看:一个陌生人。他的头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝,问道:“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:“同志,我是在您住的这片小区干活的民工,我想请您帮个忙,不知您能不能同意?”

②“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟,一脸狐疑地看着他。

③见我态度和缓,他一激动脸涨得更红了,语速急促地说道:“是这样的,我的儿子马上就要放寒假了,他就要从老家到城里来看我了。孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想,孩子来了后,我能带他到您家看看吗?房子盖了许多,可我从来不知城里人住在里面的情况,我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完,然后,一脸企盼地望着我。

④我恍然大悟。原来,这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一个心细的父亲!我点头答应了。

⑤他见我爽快地答应了,激动地说:“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家,人家一听我要带孩子来看看他们家,有的一句话也不说就将门关上了,有的说我脑子有问题,还有的跟踪我,以为我是坏人,一直看着我走进民工棚……今天,我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦,眼神里也荡漾出一种快乐。

⑥几天后,他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子,皮肤黝黑,身体结实,还有一双很亮的眼睛。见到我,小男孩有一种怯生生的神情。

⑦父子俩套上我递过来的鞋套,小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板,他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起,两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿子讲道:“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。你看,这面墙上原来还留有一个洞口,为的就是运送砖块、水泥方便,待房屋建好后,再将这洞口堵上。哦,对了,我的中级技工考试也通过了,现在我也是有文凭的建筑工人了。”

⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节,让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了,不停地望着他的父亲,眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色,同时他又用另一只手握了握父亲的手,父亲的腰板瞬间直了许多。

⑨没想到,在我看来一件简单、普通的事,只不过让这对父子进了我的新房看了看,竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子,我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。

⑩父子俩互相搀扶着下楼,只听到孩子对他父亲说:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服,如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?不要乱想了。你只要在家里把书念好了,帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”

⑪孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“________________________________。”

( 1 )通读全文,说说民工父亲的“幸福”指什么?
( 2 )文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?
( 3 )联系上下文,揣摩下面句子,探究括号中的问题。

我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……(文中父子的两次握手,意味有什么不同?)

( 4 )民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析。
( 5 )结合上文,展开合理的想象,将第⑪段孩子要说的话续写出来。(50字以内)

孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“________。”

阅读下面文章,完成下列小题。

古典诗词与文化自信

阮直

①上海复旦大学附中的16岁高中生式亦姝经过三轮比拼,击败四期擂主《诗刊》编辑彭敏,最终获得央视“中国诗词大会”年度总冠军。“颜值与才华齐飞”,式亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。高达11.6亿的收视人次,也让节目的策划者始料未及。

②为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出?人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。央视记者在来访一位观众时,他的回答精彩、准确:“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的‘主旋律’。”

③每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想,这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的,并与当下任何个体的人生、命运发生勾连,并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。

【A】

④生活清贫不会让我们低头,可面对经典我们只能俯首称臣。对文化的敬畏是因为我们内心永远量立着一个个文化巨匠与大师,他们的生命与智卷,他们的精神与风范是民族精神的典范。【B】

⑤诗心的灵感是个体的,而诗意的审美却是共同的,诗歌意境是古今一脉的文化印记,但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从50后、60后到00后,他们的心中都储存着若干首古典诗词。那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆,使他们形成了一致的审美方式。所以,“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词,重温那一份深藏心底的古典韵致。

⑥诗言志,歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说,诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极,其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。

⑦从“窈窕淑女,君子好逑”的纯真质朴,到“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的初心不改;从“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情,到“心远地自偏”的淡然超脱;从“黄河之水天上来”的大唐豪迈,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。

⑧重温古典诗词,不是因为经典在凋散,也不是为了借古抒怀,而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界,是我们民族审美方式的独特表达,是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求,是我们走向复兴的精神支撑。

⑨北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道:我们更加坚定了一个信念和事实,那就是中华民族的优秀传统文化,依然牢牢地扎根在民间,这就是中华民族文化自信力的重要来源。

⑩歌书写内心,改变需要行动。我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。

( 1 )阅读全文,概括古典诗词对于个人成长的意义。(每点不得超过10个字)
( 2 )第②段画线处“大众化的方式”指什么?
( 3 )下面材料,你觉得放在文中【A】【B】两处中的哪一处更恰当?请简要说明理由。

65岁,只上过四年学的农民王海军,一边摆摊修车,一边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好,他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上,他即兴赋诗;节目动情处,他潸然泪下。

( 4 )第⑨段引述康震教授的话有何作用?
四、写作(分值:60分)

从下面两题中任选一题作文。

大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽,感受了温暖,燃起了希望……我们仿佛走进了春天。

请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真是的人名、校名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “厌倦现在的你ぉ” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1