语文360

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2021年汕头市聿怀初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①到处是浓荫匝地,繁花似锦。

②正是在春天,在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。

③走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修剪起来的林荫路上,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。

④西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。

⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。

A: ②④①⑤③
B: ⑤④①③②
C: ④②⑤①③
D: ③④②①⑤
2、下列各句中有语病的一项是( )
A: 青春活力是一种改变与创造的力量,一种把空白时间变成饱满历史的力量。
B: 改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路。
C: 中国人民愿同各国人民一道,共同开辟人类更加繁荣、更加安宁、全世界人民共享和平幸福。
D: 汉字对世界尤其是周边国家产生过长远的影响,为世界文明发展作出了重大贡献。
3、下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )
A: 在科举考试中,殿试为国家级考试,由皇帝主考,录取分三甲,其中,一甲三名,赐“进士及第”,第一名叫状元或鼎元,第二名叫榜眼,第三名叫探花。
B: 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,孔子曾评价“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’”。
C: 曹操是“老骥伏枥,志在千里”的进取者,也是“一门父子三词客,千古文章八大家”中的好父亲。
D: “史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史《史记》的高度评价。
4、

根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( )

①在一片__________中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

②最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样__________。

③秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的__________和怡悦。

A: 宁静 寂静 肃静
B: 寂静 宁静 肃静
C: 寂静 肃静 宁静
D: 肃静 寂静 宁静
5、下列句中划线词语使用有误的一项是( )
A: 重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B: 面对着太湖美丽的风景,清风吹来,让人觉得心旷神怡。
C: 我的班主任是一个待人亲切、和蔼、慈善的好教师,对我们总是悉心照顾、吹毛求疵。
D: 李可染是中国著名的画家,其山水画成就最高,每一幅画作都栩栩如生。
6、下列词语书写无误的一项是( )
A: 逞能 撮弄 盘缠 三顾茅芦
B: 恪守 尴尬 盲从 附庸风雅
C: 拮据 应酬 戮破 前仆后继
D: 秘决 尴尬 困厄 李代桃僵
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 披蓑戴笠 拙拙逼人 淅淅沥沥 毫不掩饰
B: 喜出望外 小心冀冀 各得其所 勇敢慈怜
C: 美不胜收 人迹罕至 泼泼洒洒 知识渊搏
D: 呼朋引伴 花支招展 疲倦不堪 絮絮叨叨
8、

依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )
1)那 的光柱又向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日。
2)起……起……用力,用力,纯焰的圆颅,一探再探地 了地平,翻登了云背,临照在天空。
3)与罗曼.罗兰不同,我看到的是落日,较之日出,落日景象更
__神圣和具有悲剧感。
4)现在他 的颂美的歌声,也已在霞彩变幻中,普彻了四方八隅……

A: 跃出 跳跃 庄严 雄浑
B: 跳跃 跃出 雄浑 庄严
C: 跃出 跳跃 雄浑 庄严
D: 跳跃 跃出 庄严 雄浑
9、下列赏析有误的一项是( )
A: 《富贵不能淫》中“得志,与民由之;不得志,独行其道”与“穷则独善其身,达则兼济天下”有异曲同工之妙。
B: 《生于忧患,死于安乐》中“困于心,衡于虑,而后作”是造就人才的客观因素。
C: 《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用比喻、夸张的修辞手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,赞美了守军将士的高昂士气。
D: 《饮酒》(其五)中“山气日夕佳,飞鸟相与还”描写美好的田园风光。诗人在这里悟出了人生真谛。
10、下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是( )
A: 朱自清,子佩弦,浙江绍兴人,著名诗人、散文家、学者、民主战士。毛泽东曾称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。
B: 王勃,字子安,唐朝初年的诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰。”
C: 《世说新语》是南朝宋时期刘义庆组织一批文人编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说,《人琴俱亡》就出自这本书。《人琴俱亡》写王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。
D: 古代帝王自称为“孤、寡、不谷”;读书人自称“小生、晚生、晚学”;称对方或对方亲属要加上“令、尊、贤、家”以表示尊敬。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带夕阳,青山独归远。

( 1 )发挥想象,用自己的语言把这首诗前两句的画面描绘出来。
( 2 )本诗和《送孟浩然之广陵》都是送别诗,其中“独”字与“孤帆远影碧空尽”中“孤”字异曲同工。思考:它们都表达了作者怎样的思想情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

郤恶奔秦

秦楚交恶,楚左尹郤恶①奔秦,极言楚国之非,秦王喜,欲以为五大夫②,陈轸③曰:“臣之里有出妻而再适者,日与其后夫言前夫之非,意甚相得也。一日,又失爱于其后夫,而嫁于郭南之寓人④,又言其后夫如昔者。其人为其后夫言之,后夫笑曰:‘是所以语子者,犹前日之话我也。’今左尹自楚来,而极言楚国之非,若他日又得罪于王而之他国,则将以其所以訾⑤楚者訾王矣。”秦王由是不用郤恶。

【注释】①左尹:楚国官职名称。郤(xì)恶:人命。②五大夫:官职名称。③陈轸:人名。④寓人:外乡人。 ⑤訾(zǐ):说人坏话。

( 1 )解释下列句子中划线词语的意思。

①郤恶奔秦________ ②极言楚国之非________

③日与其后夫________ ④又言其后夫如昔者________

( 2 )下列句子中划线的“之”与“其人为其后夫言之”中的“之”的意义和用法相同的一项是( )

A: 虎因喜,计之曰
B: 蜀之鄙有二僧
C: 至之市
D: 久之 , 目似瞑
( 3 )翻译下列句子。

①是所以语子者,犹前日之话我也。

②若他日又得罪于王而之他国,则将以其所以訾楚者訾王矣。

三、现代文阅读(分值:30分)
小说阅读

碑(节选)

孙犁

树枝开始摇动,霜雪大块地往下落。风来了,雾也渐渐稀薄。枪声响到河南岸,人们全掩藏到堤后面去了……

雾腾起,河流显出来,河两边水浅的地方,已经结了冰,中间的水流却更浑浊汹涌了。

他们渐渐看见一小队黑衣服的战士,冲着这里跑来。他们弯着身子飞跑,跑一阵就又转回身去伏在地上射击。他们分成了三组,显然是一组对付着一面的敌人。敌人也近了,敌人从三个方向包围上来,形成了一个弓背。这一小队黑衣服的战士就是这个弓的弦,是这弦牵动着那个弓背,三面的敌人迅速地逼近他们。

“那穿黑衣裳的是我们八路军! 夜里オ过去的。”小菊兴奋又担心地,大声告诉她身边的人。

这一小队人马,在平原上且战且走。他们每个人单独作战,又连结成了一个整体,自己留神是为的保护别人。在平原上初冬清晨的霜雾里,他们找到每一个可以掩蔽自己的东西:小壕沟、地边树、坟头和碑座、大窑疙瘩和小树林。他们在那涂满霜雪的小麦地里滚过来了。

这自然是撤退,是突围。他们一个人抵挡着那么些个敌人。A三面的敌人像一团旋转的黄蜂,他们飞上飞下,迫害着地面上的一条蜈蚣。蜈蚣受伤,并且颤抖了一下,但就是受伤的颤抖,也在观战人的心里形成了悲壮的感觉。

人们面前的土地是这样的平整和无边际。B一小队人滚动在上面,就像一排灿烂的流星撞击在深夜的天空里,每一丝的光都在人们的心上划过了。

战争已经靠近河岸。子弹从观战人们的头顶上吱吱地飞过去。人们低下头来,感到一种绝望的悲哀。他们能渡过这条河吗?能过来可就平安了。

赵老金忘记了那飞蝗一样的子弹,探着身子望着河那边。他看见那一小队人退到了河边。当他们一看出河里已经结了冰,中间的水又是那么凶的时候,微微踌躇了一下。但是立刻就又转过身去了,他们用河岸作掩护,开始向三面的敌人疯狂地射击。敌人一扑面子压过来,炮火落到河岸上,尘土和泥块,掩盖了那一小队人。

老金看见就在那烟火里面,这一小队人钻了出来,先后跳到河里去了。

他们在炮火里出来,身子像火一样热,心和肺全要爆炸了。他们跳进结冰的河里,用枪托敲打着前面的冰,想快些扑到河中间去。但是腿上一阵麻本,心脏一收缩,他们失去了知觉,沉下去了。

老金他们冒着那么大的危险跑到河边,也只能救回来两个战士。他们那被水湿透的衣裳,叫冷风一吹,立时就结成了冰。他们万分艰难地走到老金的家里。村北里也响起枪来,村里大乱了。母女两个强拉硬扯地给他们脱下冻在身上的衣服,小菊又忙着到东间把自己的新棉裤换下来,把家人过冬的棉衣服叫他们穿上,抱出他们的湿衣服去,埋在土里。

大娘含着两眼热泪说:“你们不能待着,还得走,敌人进村了!”

她送他们到村西的小交通沟里,叫他们到李庄去。那里再暖身子吃饭吧。她流着泪问:

“同志!你们昨晚上过去了多少人?”

“二十个。就剩我们两个人了!”战士们说。

“老李呢?”

“李连长死在河里了。”

这样过了两天,天气又暖和了些。太阳很好,赵老金吃过午饭,一句话也不说,就到河边去了。他把网放在一边,坐在沙滩上抽一袋烟。河边的冰,叫太阳一照,乒乓地响,反射着太阳光,射得人眼花。老金往河那边望过去,小麦地直展到看不清楚的远地方,才是一抹黑色的树林,一个村庄,村庄边上露出黄色的炮楼。老金把眼收回来。他好像又看见那一小队人从这铺满小麦的田地里滚过来,纵身到这弃流不息的水里。

他撒下网去,他一网又一网地撒下去,慢慢地拉上来。他在心里祝告着,能把老李他们的尸首打捞上来就好了,哪怕打捞上一支枪来呢!几天来只打上一只军鞋和一条空的子弹袋。就这点东西吧,他也很珍重地把它们铺展开晒在河滩上。

老头固执得要命,每天到那个地方去撒网。一直到冬天,要封河了,他还是每天早晨携带一把长柄的木锤,把那个小鱼场砸开,“你在别处结冰可以,这地方得开着!”于是,在冰底下憋闷一夜的水就冒了上来,然后就又听见那奔腾号叫的流水的声音了。这声音使老人的心平静一些。他轻轻地撒着网。他不是打鱼,他是打捞一种力量,打捞那些英雄们的灵魂。

那浑黄的水,那卷走白沙又铺下肥土的河,长年不息地流,永远叫的是一个声音,固执的声音,百折不回的声音。站立在河边的老人就是平原上的一幢纪念碑。

(选自《白洋淀纪事》,有删改)

( 1 )阅读全文,从李连长的角度用简洁的语言概括事件起因、经过和结果。

起因:________

经过:________

结果:________

( 2 )第三段中多次出现“他们”,指代的内容一样吗?请简要说明。
( 3 )请从 A、B两句中任选一句,从修辞角度进行赏析,并从感情基调、重音、停连、语气等角度阐述你的朗读设计。

A:三面的敌人像一团旋转的黄蜂,他们飞上飞下,迫害着地面上的一条蜈蚣。

B:一小队人滚动在上面,就像一排灿烂的流星撞击在深夜的天空里,每一丝的光都在人们的心上划过了。

( 4 )一般情况下,纪念碑是纪念英雄的,可本文的结尾却说“站立在河边的老人就是平原上的一幢纪念碑”,小文对此很困惑,请你揣摩作者的写作意图帮他解惑。

阅读下面一段文章,完成后面问题。
很瘦的季节
石不易
冬季,特别是北方的冬季,是很瘦的。
时令一到,木叶凋零,树没有了往日的丰腴,显得很精瘦;草,臣服于北风,把天地拉得更高远;水,晶亮清泠,被冻得很深邃。要是下点小雪,就更精彩了:站着别动,让雪花落在你的睫毛上,能看见它们在哭泣。
圣洁的雪野,真是恋爱的天堂。
冬天是个声音稀疏的季节,如果你不用心,会感觉自己生活在一个没有声响的世界。即使有声音,在冬季,也会显得很孤单,很瘦。
但是,特别有精神。
我在冬季的被窝里时常想象一个这样的情景:某位朋友出门时顶着带棱角的风,与裹在身上的衣帽相依为命。我们笑他傻,因为寒风的倒刺舔在脸上 可不是一件令人愉快的事情。然而当他怀揣一瓶烧酒回来时,我们便都明白了他出去的动机,于是很高兴。接着很多人围炉夜话,漫漫长夜被我们越喝越短……
去年冬天,因大雪封山,我与一位好友滞留在他父亲的护林小屋。半夜,风把所有的寒气都逼了出来,然后自个儿往被冻的瑟瑟的小屋里渗。屋内熊熊燃烧的碳炉彷佛结了冰,吐不出丁点热气,我几乎没有活着的勇气了。那位好友很瘦,也冷得差点精神崩溃,但他一刻也不肯消停,就四处倒腾,结果翻出数块老姜、一串辣椒和半袋红糖。他用铝锅铲了些热情敲门的积雪,然后熬了几碗又辣又甜的姜水。我们哆嗦的捧着碗,用嘴顺着碗沿哧溜溜地喝着,喝得我们满头大汗。那些姜水,真像冬日里的太阳,把我们烘得暖洋洋。
后来同学父亲赶来,手里还拎了只肥嫩的野兔。他把兔子开膛用雪水清理干净后,拿剩下的辣椒煨了一锅红艳艳的兔肉。根本不用描绘,我想那滋味肯定会成为我最饱满的记忆。
次日风停雪住,同学父亲领我们下山。路上他说,冬天的山太瘦,却是打猎的好时节。猎枪的响声是最美的原生态音乐。那一刻,我突然感觉,瘦,对于大自然来说,绝对是一种朴素的震撼。
是的,被大风掏空的原野,只剩下诗情画意。好比中国水墨画中,嶙峋的岩石,傲骨的竹梅。冬季,是一个让人绷紧神经的季节,是一个能闻到阳光味道的季节,是一个能听见雪花坠地的季节。
你无需去查询日历,只要你看见地上的影子越来越长、越来越瘦,就说明冬季临近了。若还不放心,就等大风把你的影子吹歪吹散吧。在这个生命倾斜的季节里,瘦,已经深入记忆的骨髓。只有懂得欣赏的人,方能领略其中的大美。
想着那连时间都不舍得删除的美景。朋友,到了雪花缤纷时可别忘了约我,因为我早就贮存了陈年的烧酒,滑嫩的卤蛋和饱满的精神。相信我们在赏雪品茗的同时,能在这个很瘦的季节变得更加真实。
但不知今年冬季的下一场雪何时飘洒。

( 1 )作者为什么说冬季是一个很瘦的季节?

( 2 )文章记叙的主要事件是什么?请用简洁的语言概括。

( 3 )文中划线句讲究文采,给人美的感受。用心品味,说说句子为什么具有很强的感染力?

( 4 )说说文章最后一段的含义和作用。

四、写作(分值:60分)

头顶一片蓝天,脚踏一方热土,我们处在一个共享时代。朋友间的交往,亲人间的欢聚,课堂上的掌声,网络世界的畅游……最难忘,我们一起走过的那段美好时光。

请以“共享______”为题,写一篇文章

要求:①将题目补充完整②大胆选择你最能驾驭的文本写作。③文中不得出现真实的人名,地名,校名。④不少于600字(诗歌不少于20行)

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