语文360

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2021年日照市实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 姥姥慢慢向家人讲述着往事,似乎想起来了什么,她突然渐渐加快了语速。
B: 传统节日富含中华文化基因,既是世界文化财富,更是中华民最珍贵的文化财富。
C: 成语之所以受到人们的长期喜爱,是因为它本身特有的文化内涵。
D: 在体育训练中,同学们务必注意安全,防止不要发生意外。
2、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 省(shěng)略 省(xǐng)亲 记载(zǎi) 风雪载(zài)途
B: 跋涉(shè) 威慑(shè) 秦(qín)腔 擎(qín)天巨柱
C: 殷(yān)红 契诃(kē)夫 妖娆(ráo) 怒不可遏(è)
D: 晦(huì)暗 拾(shè)级 档(dǎng)案 殚(dān)精竭虑
3、下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )
A: 演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。
B: 一遇到困难、挫折就灰心丧气 , 从来都不是我们的最好选择。
C: 我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳 , 尽量往里靠。
D: 尽管我们举手投足都那么小心翼翼 , 但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
4、下列加点的词解释有误的一项是( )
A: 海日生残夜(升起) 杨花落尽(杨树开的花)
B: 老树昏鸦(黄昏) 古道西风(秋风)
C: 歌以咏志(咏叹) 风正一帆悬(挂)
D: 星汉灿烂(银河) 次北固山下(停宿)
5、下面划线的字注音完全正确的一项( )
A: 鬈发(quán) 佃农(diàn) 锃亮(zèng) 黯然无色(àn)
B: 歼灭(jiān) 粗糙(zào) 炽热(chì) 殚精竭虑(dān)
C: 刹那(chà) 发髻(fā) 翘首(qiáo) 深恶痛绝(wù)
D: 不辍(chuò) 颁发(bān) 驿站(yì) 屏息敛声(píng)
6、

下列句子中加线的词语使用错误的一项是 ( )

A: 今年“五一”,修缮一新的延安路将再次亮相,为了避免堵车,让人们更加畅快地逛街,原本设在马路两侧的道路停车泊位将全部取消。
B: 昨天的雪让西湖残荷如水彩画般美丽,小女孩一边合影,一边还张嘴有滋有味地品味雪的味道。
C: 随着顿挫抑扬的曲调,艺术家轻盈曼妙的舞姿,幻化出洒满月光的仙境。
D: 活动以追思先辈为主题,因此来宾大多盛装而至,正襟危坐 , 会场气氛有点肃穆拘谨。
7、指出对下列划线字词的分析理解欠妥的一项( )
A: “从公开的文字上看起来”,这“公开”一词暗示国民党反动派还有许多不愿和不敢公开的事。
B: “两年以前,我们总自夸着‘地大物博’”,这“总”字表示自夸、夜郎自大是由来已久的。
C: “不久就不再自夸了,只希望着国联”,这“只”字表示惟洋是崇,不相信自己。
D: “改为一味求神拜佛,怀古伤今了”,这“一味”表示“暂时只”的意思。
8、

下列说法不正确的一项是( )

A: 孔乙己是鲁迅笔下的一位生活穷困潦倒、被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。菲利普夫妇是莫泊桑在《我的叔叔于勒》中刻画的一对典型的虚荣、势利、自私、泼辣的小市民形象。
B: 《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。铭,本来是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后成为一种文体,这种文体一般用韵。
C: 《出师表》中诸葛亮用恳切的言辞向刘禅提出开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞的建议。
D: 《水浒传》中的鲁智深是疾恶如仇、豁达明理、粗中有细的人。
9、下列关于文学名著的表述有误的一项是( )
A: 唐僧师徒四人行至五庄观,孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果,猪八戒囫囵吞咽下肚,不知是啥滋味,于是央求悟空再去给他摘。
B: “万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的《繁星》,歌缉的是一个充满童真的世界。
C: 保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。
D: 林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 目不转睛 高不可攀 浮想联翩 宽弘大量
B: 各得其所 人迹罕至 肃然起敬 高入云宵
C: 恍然大悟 鸦雀无声 小心翼翼 心惊肉跳
D: 欣欣向荣 人声鼎沸 坚强不曲 花团锦簇
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下诗,回答问题。

我爱祖国,但用的是奇异的爱情!

连我的理智也不能把它制胜。

无论是鲜血换来的光荣,

无论是充满了高傲的虔信的宁静,

无论是那远古时代神圣的传言,

都不能激起我心中的慰藉的幻梦。


但我爱——我不知道为什么——

它那草原上凄清冷漠的沉静,

它那随风晃动的无尽的森林,

它那大海似的汹涌的河水的奔腾;

我爱乘着马车奔上村落间的小路,

用缓慢的目先透过那苍茫的夜色,

惦念着自己夜间的宿地,迎接着

道路旁荒村中那点点颤抖的灯光;

我爱那野火冒起的轻烟,

草原上过夜的大队车马,

苍黄的田野中小山头上

那两棵闪着微先的白桦。


我怀着人所不知的快乐

望着堆满谷物的打谷场,

覆盖着稻草的农家茅房,

镶嵌着浮雕窗板的小窗;

而在有露水的节日夜晚,

在那醉酒的农人笑谈中,

看着那伴着口哨的舞蹈,

我可以直看到夜半更深。

( 1 )用简洁的语言概括这三节诗的内容。
( 2 )第一节诗人开篇直抒对祖国的恋情。连用三个“无论”和一个“都”目的是什么?
( 3 )第二节用了哪些意象来表现诗人对祖国的奇异的爱情?
( 4 )第三节诗表现了对什么的热爱?从哪些诗句或词语可以看出来?
( 5 )联系诗句,任选一个角度来分析此诗的成功之处,并陈述理由。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《孙权劝学》,完成小题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事①,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士②邪!但③当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若④孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄⑤何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【注释】①当涂掌事:当涂,当道,即当权的意思。掌事,掌管政事。②博士:当时专掌经学传授的学官。③但:只,只是。④孰若:与……相比怎么样。孰:谁,若:与……相比,像。⑤大兄:长兄,这里是对朋友辈的敬称。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①权谓吕蒙曰________

②辞以军中多务________

③及鲁肃过寻阳________

④肃遂拜蒙母________

( 2 )下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )

例句:蒙辞以军中多务

A: 以为神(《黔之驴》)
B: 能以径寸之木(《核舟记》)
C: 而能以天下事为己任(《赵普》)
D: 有好事者船载以入(《黔之驴》)
( 3 )按照要求用“/ ”为下面两个句子标出朗读停顿。

①自 以 为 大 有 所 益(在主谓间停顿)

②见 往 事 耳 (在动宾间停顿)

( 4 )用现代汉语翻译下列句子。

①卿言多务,孰若孤?

②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(《为学》)

( 5 )孙权劝吕蒙学习的原因是什么?(用原文回答)请写出出自本文的一个成语。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读分析题。
公元 2003年10月15日5时,酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。再过30分钟,中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征,乘坐“神舟”五号飞船,开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。
深秋的大漠,寒意袭人。问天阁前的广场上,已经站满了送行的人们。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了,举着鲜艳花束的少先队员,捧着乐器的军乐队员来了,穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待,为英雄送行。
这一天,中国人已渴望了很久。这一刻,中华民族已等待了千年。
“快看!我们的航天员来了……”
5时28分,身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐,从问天阁航天员的专用通道,微笑着向大家走来,紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员翟志刚和聂海胜。这里广场上响起欢快的《迎宾曲》奏起,人群中响起了热烈的掌声。
首飞航天员梯队由杨利伟和聂海胜、翟志刚组成。在此之前,他们按照首飞任务计划完成了综合性演练。飞船发射前,任务指挥部研究决定,首飞任务由杨利伟担任。
杨利伟,1965年6月出生于辽宁省绥宁县。大学文化,中校军衔。在原空军部队安全飞行1350小时。1998年被选拔为中国第一代航天员。经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练,其综合素质完全具备航天飞行的要求。
从加加林第一次太空飞行到阿姆斯特朗登月成功,从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹,40多年时间,前苏联、俄罗斯和美国已先后进行240次载人飞行,把951人次的身影印在浩瀚太空。
今天,中国人将也要飞向太空,中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。

( 1 )给下列字词注音。
翟 聂 绥

( 2 )用一句话概括语段的基本内容。

( 3 )“深秋的大漠,寒意袭人”属于什么描写?有何作用?

( 4 )最终选定杨利伟担任首飞任务的原因是什么?

( 5 )第五段为什么要具体描写航天员走出问天阁的情景?

( 6 )文章为什么要提到美国和苏联、俄罗斯的航天情况?

( 7 )从杨利伟的成长过程中,你受到什么启发?

阅读下面的文章,完成小题。

青蒿素

2015年10月,中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素的贡献,与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。那么,什么是青蒿素呢?

青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物。

青蒿素主要用于间日疟、恶性疟的症状控制,以及耐氯喹虫株的治疗,也可用以治疗凶险型恶性疟,如脑型、黄疸型等。亦可用以治疗系统性红斑狼疮与盘状红斑狼疮。

青蒿素对鼠疟原虫红内期超微结构的影响,主要是疟原虫膜系结构的改变,该药首先作用于食物泡膜、表膜、线粒体、内质网,此外对核内染色质也有一定的影响。提示青蒿素的作用方式主要是干扰表膜——线粒体的功能。可能是青蒿素作用于食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。

从青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理为基础。挥发油成分主要采用水蒸汽蒸馏提取,减压蒸馏分离,其工艺为:投料—加水—蒸馏—冷却—油水分离—精油;非挥发性成分主要采用有机溶剂提取,柱层析及重结晶分离,基本工艺为:干燥—破碎—浸泡、萃取(反复进行)—浓缩提取液—粗品—精制。

青蒿素的合成路线有半合成路线和全合成路线:从青蒿酸为原料出发,经过五步反应得到青蒿素,总得率约为35~50%。

第一步:青蒿酸在重氮甲烷/碘甲烷/酸催化下与甲醇反应,再在氯化镍存在的条件下,被硼氢化钠选择性还原得到二氢青蒿酸甲酯;第二步:二氢青蒿酸甲酯在四氢呋喃或乙醚溶液中用氢化铝锂还原成青蒿醇;第三步:青蒿醇在甲醇/二氯甲烷/氯仿/四氯化碳溶液中被臭氧氧化后得到过氧化物,抽干后再在二甲苯中用对甲苯磺酸处理得到环状烯醚;第四步:环状烯醚溶解于溶剂中,在光敏剂玫瑰红/亚甲基蓝/竹红菌素等存在下进行光氧化合生成二氧四环中间体,再用酸处理得到脱羧青蒿素;第五步:脱羧青蒿素在四氧化钌氧化体系或铬酸类氧化剂的作用下氧化得到青蒿素。

( 1 )本文从哪些方面对青蒿素进行了科学说明?

( 2 )本文第五段主要运用了什么说明方法?有什么作用?

( 3 )说说下列划线词语的表达效果。

非挥发性成分主要采用有机溶剂提取。

四、写作(分值:60分)

任选下面一题作文。

(一)生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神......点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。

请以“我心灵的甘露”为题写一篇。

要求:以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;‚内容充实,表达真情实感,行文流畅;ƒ不要使用网络语言,全文不少于600字;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。

(二)请以“ 游记”为题写一篇文章。

要求:补全题目;‚体裁为书信;ƒ不要使用网络语言,全文不少于600字;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。

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