语文360

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2021年尤溪县管前中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、请选出下面句子排序正确的一项( )

①这类节目的兴起,一方面为中华优秀传统文化的传播弘扬提供了平台和渠道。

②从之前的《汉字英雄》《中国成语大会》,到近期的《中国诗词大会》《朗读者》等,文化类节目越来越受到欢迎。

③近年来,各类综艺节目看似“百花齐放”,从音乐真人秀到明星玩游戏,热热闹闹。

④另一方面也用有温度、有新意的电视表达,为追逐娱乐和喧嚣的荧屏带来一抹亮色。

⑤实际上同质化严重,没有多少艺术含量,也没有多少文化含量,备受观众诟病。

⑥随着这些综艺节目的泛滥与衰落,文化类节目异军突起。

A: ③①④②⑤⑥
B: ③⑤⑥②①④
C: ①④②③⑥⑤
D: ⑥①④③⑤②
2、“乃丹书帛曰‘陈胜王’”一句中的“王”字是名词作动词用,是“为王”的意思。下面各句中划线字的用法与本句不同的是( )
A: 置人所罾鱼腹中
B: 将军身被坚执锐
C: 卒中往往语,皆指目陈胜
D: 夜篝火,狐鸣呼曰
3、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 刹那(chà) 订正(dīng) 茅塞顿开(sài)
B: 贮藏(chǔ) 倾斜(qīng) 轩然大波(pō)
C: 解剖(pōu) 酝酿(niàng) 爱憎分明(zēng)
D: 符合(fú) 乘客(chèng) 自给自足(gěi)
4、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《西游记》中平顶山莲花洞的两个妖怪金角大王、银角大王,他们本来是太上老君看守炼丹炉的童子,被观音借去下界为妖,来考验唐僧取经决心。
B: 《水浒传》中林冲上梁山后,寨主“托塔天王”晁盖嫉贤妒能,多方刁难,要林冲献投名状。
C: 《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中由第二十五步兵师和巴什基尔骑兵旅组成的一支部队奉命渡过第聂伯河,并在伊尔沙车站附近切断基辅到科罗斯坚的铁路线,舍佩托夫卡共青团组织的一个团员米什卡·列夫丘科夫在这次渡河时牺牲了,谢廖沙是四天以后才知道的。
5、

下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是(  )

A: 姊妹(zhǐ) 孪生(luán) 气冲斗牛(dǒu) 正襟危坐(jīng)
B: 粗犷(guǎng) 执拗(niù) 无动于衷(zhōng) 花团锦簇(cù)
C: 迸溅(bèng) 窥探(kūi) 长吁短叹(xū) 风雪载途(zǎi)
D: 家醅(pēi) 蟠龙(pán) 蹑手蹑脚(liè) 奄奄一息(yǎn)
6、下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 随声附和(hè) 羸弱 惩罚(chěng) 仙露琼桨
B: 浑身解数(xiè) 决别 剽悍(biāo) 蛛丝马迹
C: 鞠躬尽瘁(cuì) 寒战 磐石(pán) 义愤填膺
D: 锲而不舍(qì) 篷勃 档案(dàng) 骇人听闻
7、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B: 部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵 , 受到群众好评。
C: 许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟 , 学会自救可以躲过许多灾难。
D: 《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡 , 没有深意。
8、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 凄然 营生 唯唯连声
B: 尖酸 膝盖 声名狼藉
C: 颓唐 戒心 豁然贯同
D: 琐屑 斟酌 坚持不懈
9、对下面这首诗赏析不恰当的一项是( )

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

A: “人闲桂花落”一句中,诗人精心捕捉了“花落”这一动态情景,映衬春山之幽静,取得了以动写静的艺术效果。
B: “桂花落”表明春天将逝,表达了作者对时光流逝的感慨之情。
C: “月出惊山鸟”写一轮明月破云而出,月光洒进山林,惊醒了已入梦的山鸟。
D: “时鸣春涧中”,写山鸟误以为天色将晓,不时发出鸣叫,画面生动有趣。
10、选择书写完全正确的一项()
A: 漫游 瑟索 理直易明 李代桃僵
B: 恣睢 撩逗 言不及意 大发雷霆
C: 阴翳 雾淞 樯倾楫摧 形销骨立
D: 亵渎 拮据 群居终日 矫揉造作
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

赏析古诗。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

( 1 )“前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代什么?

( 2 )整首诗通过采用什么表现手法,抒发了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文字,回答问题
(甲)通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
(乙)其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印、如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。其印为予群从所得,至今保藏。

( 1 )下面句子中划线的词用法相同的一项是( )

A: 其法 其真不知马也
B: 简桃核修狭者为之 以手拂之
C: 为字共三十有四 有奇字素无备者
D: 为人五 其印为予群从所得
( 2 ) 解释下面句子中划线的词。
①简桃核修狭者:________
②更互用之: ________
③用讫再火令药熔:________

( 3 )甲文中有一个表示评价和赞美的句子,写出并翻译。

( 4 )乙文介绍活板的排版先后有五个步骤,它们的正确顺序是怎样的?请将它们的字母按顺序写在横线上。
A 以火熔药 B 用药物蒙盖铁板 C 按平版面 D 设置铁板E 排列字印

( 5 )甲文中提到的微雕属于民间技艺。除此之外,你喜欢的民间技艺还有哪些?写出一种并说明喜欢的理由。

( 6 )乙文为了说明活字印刷“活”的特征,运用了恰当的说明方法,主要用了________ 等说明方法。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

驿路梨花

彭荆风

①山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。

②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点儿着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。

③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”

④白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!

……

⑤我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!

⑥瑶族老人又说:“过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

⑦这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

⑧第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋 A (修整、修补、修葺)一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。

⑨我们正在劳动,突然梨树丛中 B (闪、跳、跑)出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。

⑩瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”

⑪老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

⑫为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

⑬接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑭原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

⑮“前几年出嫁到山那边了。”

⑯不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

⑰ 17 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”

( 1 )请从文中括号内选择恰当的词语,并填在A、B处。

A________ B________

( 2 )请给选文中波浪线句子做朗读设计。
( 3 )根据知识卡片,分析选文13段属于ABC三种记叙顺序中的哪一项?请从原因、经过、结果三方面简要概括这部分内容。这种记叙手法有何作用?

知识卡片

A.顺叙:记叙顺序的一种,按时间顺序叙述故事情节和人物性格的发展过程,行文自然流畅、脉络清晰。

B.倒叙:记叙顺序的一种,把后发生的情节或结局提到前面来叙述,常会设置悬念,引人入胜。

C.插叙:记叙顺序的一种,在叙述中心事件的过程中,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事。


( 4 )“驿路梨花处处开,雷锋精神代代传”,有人说雷锋精神已经过时了,你怎么看待这种说法?
阅读下文,回答相关问题。

雾
①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节,当低层大气中的水汽达到饱和状态时,低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中,并使能见度的水平距离小于1千米,气象学上把这种天气称为雾。
②雾是怎样形成的呢?原来,空气中能容纳一定量的水汽,气温愈高,空气中所能容纳的水汽愈多,反之愈少。白天的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;到了夜晚,地面热量散失,使地面温度下降,同时影响接近地面的空气层,使空气中的温度也降低,当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时,过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶,浮游在近地面的大气中,雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气,飞机不能起飞和降落,汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害,如果连续数天大雾,将使农作物缺乏光照,进而影响生长,诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定,雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例,比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动,就会吸入雾中的这些有害物质,从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响,那么怎样才能消除它呢?
⑤针对雾形成的过程,我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾,就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法:一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂,产生大量凝结核,使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪,从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。2002年12月,陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式,使其变成雪后降落。经过现场勘查,在第一次作业20分钟后,距离作业下风方1.2千米处开始降雪,降雪时间持续约3小时。降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。

(选文有改动)

( 1 )请概括雾的形成过程是怎样的。(不超过50字)

( 2 )文章第③段中加横线的“容易”能否去掉?请说出理由。

( 3 )文段第③段介绍了雾在哪几方面的危害,请分条陈述?

( 4 )文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?有何好处?

四、写作(分值:60分)

以“因为有了 ”为题,写一篇作文。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字,不出现真实的校名、人名。③书写工整规范。

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