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2021年重庆市云阳双江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 《颜氏家训》在中国广为人知,享有“古今家训,以此为祖”的美誉。
B: 再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
C: 以“泰微课”为主题的创新案例,从1600多项申请案例中脱颖而出,荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。
D: 我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?
2、把下列句子组合成段,语序最恰当的一项是( )
①而且这种现象越来越低龄化。
②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境。
③汉字承载了中华民族的文明和智慧。
④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富。
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的。
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。
A: ③⑥①⑤④②
B: ③⑤④②⑥①
C: ⑥①②③④⑤
D: ⑥②①④③⑤
3、下列四组形声字中,均属于“上形下声”的一项是( )
A: 霖 简 茅
B: 盆 架 衷
C: 竿 露 慈
D: 管 案 贡
4、下列关于文学作品人物的说法,有错误的一项是( )
A: 曹操在正史的记载中颇受赞誉,而在《三国演义》中则被塑造成难以捉摸、复杂多面的形象。
B: 外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,他们是莫里哀笔下的阿巴贡,巴尔扎克笔下的葛朗台,果戈理笔下的泼留希金,莎士比亚笔下的夏洛克。
C: 香菱学诗体现了贵族女子附庸风雅的特点,更体现了一个诗性女子对诗性情怀和诗性人格的执着追求。
D: 简•爱的人生理想体现在对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
5、下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
B: 此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
C: 《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因,取了“狗”这样一个类型,讽刺了生活中与狗相似的人。
D: 《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
6、下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周到春秋中叶的305篇诗歌,开创了我国古典文学现实主义的先河。
B: 著名散文家、诗人朱自清写的游记散文《绿》,着力刻画梅雨潭绿色所呈现的美,表达了作者热爱大自然、对新生活充满希望的积极情绪;叙事散文《背影》则通过回忆父亲爬月台给“我”买橘子的背影,抒发对父亲的深切怀念之情。
C: 法国作家布丰所写的科学小品文《松树金龟子》运用生动形象的语言把松树金龟子写得活灵活现,也表达了作者对松树金龟子特殊的感情。
D: 俄国作家屠格列夫的《蔚蓝的王国》和苏联作家高尔基的《海燕》都是散文诗,既有散文的灵便与自由,又有诗歌的特质和神韵。
7、下列表述有误的一项是( )
A: 《藤野先生》《社戏》分别选自《朝花夕拾》《呐喊》。
B: 《儒林外史》以中心人物和主要情节贯穿全书,由众多故事连缓而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
C: 抗战时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》借歌颂太阳,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
D: 《壶口瀑布》《登勃朗峰》《一滴水经过丽江》都是游记,通过记述游览见闻,描掌山水风光,吟咏人文胜迹,抒发作者的情思。
8、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 桃花源里没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代人民理想中的“大同社会”的形象体现。
B: 在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们感叹的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。
C: 桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。
D: 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人问生活图景,又极力表现它的似有似无、寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
9、对“世有伯乐,然后有千里马”理解正确的一项是( )
A: 先有伯乐然后才有千里马,证明它们的存在有先有后。
B: 有了伯乐才会有千里马,说明伯乐对千里马的命运起着决定作用。
C: 没有伯乐就没有千里马,没有千里马也就没有伯乐,说明他们彼此依存。
D: 虽然世上有伯乐,但不如千里马多,说明伯乐难得。
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 阿城的具有散文化倾向的系列短篇《遍地风流》也引起评论界。
B: 阿城成了《华夏人文地理》的主编,他不仅要摆正这本杂志的定位,还要参与杂志各种大选题的具体策划。
C: 虽然人文地理杂志是所有杂志人的梦想,所以目前中国这类杂志屈指可数。
D: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读孟浩然的《送杜十四之江南》一诗,完成题目。

送杜十四之江南

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。

【注释】①杜十四:杜晃,排行十四。②荆吴:古代国名,在这里泛指江南。

( 1 )结合诗句内容,谈谈你对第二句中“渺茫”一词的理解。

( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言语段,完成后面小题。

奇奴者,不知其姓名。康熙甲子,圣祖幸塞外,还京,有人衣短后衣,无冠,跪道旁,呼万岁。上止辇问之,则对曰:“有所谏,今条奏时务十二事。”上问:“若何人也?”对曰:“刑部郎中某家奴。”当是时,时局已定,四海承平,上以为狂奴妄言得失辱朝廷而羞当世之士非盛世事也。遂执付所司,按冲突仪仗妄行奏诉律,发近边充军,杖而流之关外。奴仰天叹曰:“吾为人奴,虽劳苦,不废书,以今世之务,合吾书之说,所宜言者固多。意台省诸大官,此月不言,必他月也,他月无闻焉;意今年不言,必明年也,明年又无闻焉。吾不复能待,故冒昧言之,而孰意独罪至于此耶!”未出关,杖疮发,死于路。

( 1 )下列各组句中划线词的解释相同的一项是( )
A: 虽劳苦 , 不废书 必先苦其心志
B: 吾义固不杀人 所宜言者固多
C: 此为何若人 若何人也
D: 公输子之意 意台省诸大官
( 2 )为文中划波浪线的语句断句,正确的一项是( )

上以为狂奴妄言得失辱朝廷而羞当世之士非盛世事也

A: 上以为狂/奴妄言得失辱朝廷而羞/当世之士非盛世事也
B: 上以为狂奴妄言得失/辱朝廷而羞当世之士/非盛世事也
C: 上以为狂奴妄言得失辱/朝廷而羞当世之士/非盛世事也。
D: 上以为狂奴妄言/得失辱朝廷/而羞当世之士非盛世事也
( 3 )下列表述不符合原文意思的一项是( )
A: 奇奴是刑部某一位郎中的家奴,在康熙返京的途中跪在道旁,拦驾进谏。
B: 奇奴草拟了十二条建议,发表对当今时务的意见。
C: 康熙认为当时社会安定,奇奴进谏是妄言,让人杖罚之后流放关外。
D: 奇奴之所以急于进谏的原因是他每年每月都在进谏,但没有回音。
( 4 )请将划横线的句子翻译成现代汉语。

吾不复能待,故冒昧言之,而孰意独罪至于此耶!

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面这则消息,完成各题。

中国石拱桥(节选)

茅以升

①石拱桥的桥洞成弧形,像天上的虹。我国古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

( 1 )选文采用的说明顺序是 ________,石拱桥总的特征是 ________。文中写“《水经注》提到的‘旅人桥’”目的是 ________。
( 2 )文中张嘉贞的话是什么意思?引用张鷟的话有什么作用?
( 3 )第⑤段主要使用了哪几种说明方法?
( 4 )“这个创造性的设计”有什么作用?
( 5 )文中“当时”“可算”有怎样的表达效果?

阅读下文,回答相关问题。
①于是每星期日,一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来,父亲总是重复他那句永不变更的话:
②“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”
③我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来,他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:"真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?"
……
④我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
⑤我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
⑥等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”
⑦我说:“我给了他10个铜子的小费。”
⑧我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑨后来大家都不再说话。
⑧在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
⑨我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
——选自《我的叔叔于勒》

( 1 )选文第②段本是父亲说的话,应接在第①段后面,这里作者把它另作一段,其用意是什么?

( 2 )“我”(即若瑟夫)在文中起何作用?

( 3 )下边的句子是描写人物肖像的,都写到了人物的脸色和眼睛,请结合原文说说这些描写在表现人物方面有何不同。(3分)
①他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。
②先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。 (《故乡》)

四、写作(分值:60分)
生活是七色的,其中蕴涵着追梦的艰辛,成长的喜悦,挫折的苦痛……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要(互助、掌声、阳光、微笑……)”为题,写一篇文章。
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