语文360

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2021年天津市武清区杨村第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

《恐龙无处不在》第四自然段举了青蛙、蟾蜍的例子,原因是( )。

A: 作者熟悉青蛙、蟾蜍。
B: 作者喜欢青蛙、蟾蜍。
C: 是我们熟悉的两栖动物,有代表性,简明易懂。
D: 作者举不出别的例子。
2、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 聪颖(yíng) 簇(cù)新 引喻(yù)失义 取义成仁(rén)
B: 真挚(zì) 坎(kǎn)肩 铢(zhū)两悉称 味同嚼(jiáo)蜡
C: 鼎(dǐng)盛 荤(hūn)菜 无精打采(cǎi) 战战兢(jīnɡ)兢
D: 飞窜(cuàn) 瘦削(xiāo) 如坐针毡(zhān) 蹑(niè)手蹑脚
3、下面各组词语中,有两个错别字的一组是( )
A: 抵砺 再接再励 跋涉 窒息
B: 卓见 张惶失措 狼藉 殷勤
C: 妥帖 物事人非 惹是生非 辑录
D: 镌刻 查无音讯 踌躇 鲜腴
4、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: G20 落地杭州将促进杭州城市的发展,这对杭州来说是一个千载难逢的机会。杭州正在竭力以涣然一新的面貌迎接峰会的到来。
B: 在日常生活中,家长应鼓励男孩子多去开拓眼界,探索冒险,胸怀大志,让孩子逐步养成男子汉气慨,变得坚毅、阳刚。
C: 令人惋惜的是,一些曾经在赛场上叱咤风云的球星,抵挡不住他人的怂恿,沾染了毒品,最终走上自毁人生的道路。
D: 黑夜的维幕笼罩大地,茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。经历长途跋涉后的旅行者见此情景,突然觉得疲惫不堪。
5、下列各句中,划线词语使用恰当的一项是( )
A: 我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色。
B: 有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半 , 不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。
C: 尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍按部就班地进行。
D: 武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫 , 吸引了无数读者。
6、下列句子中成语使用不恰当的一项是( )
A: 中国山水画不在乎让观赏者身临其境地进入其中,更讲求山水画的意境,而意境的产生依赖于对事物的深入认识。
B: 苏州园林的设计讲究因地制宜 , 自出心裁,强调随地形、地势变化而变化,要有自己的创造和地域特色。
C: 《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的苦心孤诣 , 呕心沥血的教子篇,也是一部最好的艺术学徒修养读物。
D: 这是达卡多拉游泳场,吕伟充满自信,神采奕奕 , 沉静自若地走上十米高台,从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。
7、下列诗歌有关常识搭配有误的一项是( )
A: 《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编——乐府诗
B: 《南乡子·登京口北固亭有怀》——《稼轩词编年笺注》——辛弃疾——词
C: 《过零丁洋》——《文天祥诗集校笺》——文天祥——绝句
D: 《山坡羊·潼关怀古》——《全元散曲》——张养浩——曲
8、

将下列四句话填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,______,______,______,______。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案
②震动了整个理论物理学界
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘
④思维却遨游于广袤的太空

A: ④②③①
B: ④①③②
C: ③④①②
D: ③④②①
9、下列句子出自某新闻报纸,没有语病的一项是( )
A: 事故发生后,当地政府打算强硬地让这一类企业都搬迁出去,甚至让所有涉爆企业都要进行停产停业整顿。
B: 对“最美”人物通过寻找挖掘、学习宣传、礼遇关爱、教育提升等方式,构筑了全方位、立体型的“最美萧山人”。
C: 全国人大代表蒋胜男在回答记者问题时说:“职业学校发展缓慢是因为技术技能人才薪酬待遇较低所导致的。”
D: 推进山水林田湖草生态保护修复工程试点,持续抓好国土绿化、防沙治沙、水土流失治理和生物多样性保护。
10、下列各组词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 诓(kuāng)骗 谮(zèn)害 恃(shì)才放旷 吹毛求疵(cī)
B: 桑梓(zǐ) 拮据(jù) 怒不可遏(è) 廓(kuò)然无累
C: 脚踝(huái) 扶掖(yē) 面面厮觑(qù) 一抔(póu)黄土
D: 谀(yú)词 栈(zhàn)桥 气吞斗(dòu)牛 根深蒂(dì)固
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下诗,回答问题。

沁国春·雪

毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

( 1 )下列说法中正确的一项是( )
A: 《沁园春·雪》中“沁园春”是题目,“雪”是内容。
B: 上阙写景由概括到具体,由动到静,如“山舞银蛇,原驰蜡象”便是静态描写。
C: “风骚”原指《楚辞》中的“国风”和“离骚”。
D: 《沁园春·雪》采用了描写、议论、抒情相结合的表现手法。
( 2 )下列句中划线字解释有误的一项是( )
A: 惟余莽莽 剩下
B: 须晴日 必须等到
C: 俱往矣 都
D: 略输文采 差
( 3 )“内外”、“上下”所指的方位依次是( )
A: 南北东西
B: 东西南北
C: 南北西东
D: 东北西南
( 4 )“望”字所统领的内容是到哪句止?
( 5 )理解填空。

①作者想象中的景色描写的句子是________。

②词中起承上启下作用的过渡句是________。

③点明文章中心的句子是________。

( 6 )根据“沁园春”词牌的格律,排列毛泽东《沁园春·长沙》中下列语句的顺序。

[1]橘子洲头 [2]看万山红遍

[3]鱼翔浅底 [4]怅寥廓

[5]独立寒秋 [6]问苍茫大地

[7]湘江北去 [8]层林尽染

[9]百例争流 [10]谁主沉浮

[11]鹰击长空 [12]万类霜天竞自由

[13]漫江碧透

正确的语序是________

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读理解

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

( 1 )解释下列加线词语。

衣食所安,弗敢专也,必以分人________

小惠未偏,民弗从也________

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信项是 ________


( 2 ). 分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《守候妈妈的鞋印》一文,完成文后题目。
(1) 因为工作的缘故,我常常要到离单位20公里的小村子里去拍些风景照片。村子不大,有100 多户人家,虽说依山傍水自然风景优美,但地处偏远,村里出行仅靠一条土路与外界相连。
(2)去的次数多了,就熟悉了村头靠近路口的一户人家,石头砌成的三间房子,屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了,小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工,每年春节回来。
(3) 夏日的一天,拍完风景图片,已是时过中午,有些口渴难耐的我,从山上下来,直奔那三间石头房子。院门半开,老槐树底下有一张小木床,老奶奶睡着了,小孙女看见我来到了门口,正要叫醒老奶奶,我急忙摆摆手,随后向她做了个喝水的手势。
(4)小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛,警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜,把头上的帽子拿下来,冲她微微一笑。她认出我来,转身就向石头房子里跑去,然后端来一葫芦瓢清水。
(5)农家的的水清凉甘甜。小女孩长得很白净,好奇地看着我脖子下挂着的照相机,怯怯地问:"阿姨,你能给我照个像吗?"我顺手把葫芦瓢放在车架子上,高兴地说:"好嘞,来,你到那边有花开的地方,阿姨给你拍一张,下次来送给你。"
(6) "阿姨,我想让你拍妈妈的鞋印。"小女孩乌溜溜的眼晴里充满了渴望。我有些不解,端着照相机,一脸茫然。
(7)小女孩低着头小声说,村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天,很冷,天上下着雨,爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面,穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后,大门外有妈妈留下的脚印,等我想妈妈的时候,我就一个人蹲下来看妈妈的脚印……
(8)我害怕妈妈的脚印被人踩没了,找一块塑料口袋盖在上面,用破锅盖罩着,破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说,边拉着我走到大门右边,蹲下来,轻轻地拿开干枯的枣树枝,揭开破锅盖,掀起五个塑料袋,露出一个轮廓较为清晰的女鞋印,右脚的。
(9)我的眼睛霎时潮湿。
(10)小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土;用手指抠出鞋印里的小泥块;撮起小嘴轻轻的,一点一点的,把鞋印吹得干干净净后,一双小手在鞋印里,轻轻地摩挲……
(11)端起相机,镜头里的鞋印和那双细嫩的小手,让我看到一个幼小的心灵,沿着悠长悠长的四季,默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待,静静地守候那份鞋印里的母爱。

( 1 )通读全文,请用简洁的语言概括本文的中心事件。(不超过15个字)

( 2 )第(9)段说"我的眼睛霎时潮湿。"请联系全文,想象"我"此时的心理活动,用40字左右描述出来。

( 3 )联系全文,简要点评文中划线句的表达作用。

( 4 )读了本文后,你一定有许多话想对小女孩或她的父母说,请写在下面。

( 5 )在我们的身边,也有很多留守儿童(也许你就是其中一个)。你觉得学校或班级应该怎样关心帮助这些留守儿童?请提一条合情合理的建议。

阅读下面的文章,完成小题。

魅力

(苏)阿尔卡基·布霍夫

今天是第一次带卡佳上剧院。

父女俩第一个走进了剧场大厅。枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕,使她那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。

直到戏开演前的一刹那,卡佳还不相信幕布真的会启开来。她觉得,现在所看见的一切足够她记住一辈子了。

灯光熄灭了,周围的人立刻安静下来,没有人再把戏单弄得哗哗响,也没有人再咳嗽。幕,启开了。

“你知道今天演什么?”父亲轻声问。

“别出声。”卡佳答道,比父亲声音还要轻,“知道。《汤姆叔叔的小屋》,我读过这本书。讲的是买卖一个黑奴的故事。一个老黑奴。”

从舞台上飘来一股潮味和寒气。演员们开始用一种木呆的声音读着早已腻烦的道白。卡佳抓住座椅的扶手,沉重地喘息着。

第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上,不住地轻声抽泣。

“卡佳,我的小女儿,你怎么啦?”父亲关切地问,“你干嘛哭,傻孩子?”

“他们马上要卖他了。”卡佳噙着眼泪说。

“要卖谁了?”

“汤姆叔叔。卖100块钱。我知道,我读过。”

“别哭,卡佳。人家都在看你。这是演戏,演员们演的。好了,我给你买一个蛋糕,好吗?”

“算了,”她脸色忧郁地补充说,“我哭的时候不想吃。”

她愁眉苦脸地坐在那儿,一句话也没有说。

“这孩子有点毛病。”邻座一个秃顶的男人一边嚼着果汁软糖,一边不满地说。”“这孩子第一次上剧院。”父亲悄悄地赔不是说。

下一幕开始了。汤姆叔叔被拍卖。

“现在开始拍卖黑人汤姆。100块钱!谁愿意给个高价?”

忽然,像是一股细细的、如怨如诉的水流,出来一声铮铮作响的童音:“200!”

拍卖人放下了小木槌,困惑地望了望提台词的人。站在左面最前头的一个不说话的配角笑得打了个嗝儿,躲到侧幕后去了。“汤姆叔叔”本人用双手蒙住了脸。

“卡佳,卡佳,”父亲吃惊地抓住她的手,“你怎么搞的,卡佳!”

“200,200块!”卡佳嚷道,“爸爸,不能把它卖掉!……好爸爸!……”

秃顶邻座把戏单往地下一扔,低声斥道:“我看这孩子是有毛病!”

后几排的观众开始探究地伸长了脖子。爸爸急忙抱起卡佳往出口走。她紧紧地搂住他的脖子,一张泪汪汪的脸贴在父亲的耳朵边。

“喏,这场戏没看好。”走进休息室时爸爸生气地说,他两颊通红,十分狼狈,“你这是怎么啦!”

“汤姆叔叔真可怜。”卡佳轻声答道,“我不再这样做了。”

父亲瞥了一眼歪到一边的大花结和挂在眼角上的一行泪,叹了一口气。

“喝点水吧。你要愿意,我马上带你去看看他。想看汤姆叔叔吗?他正坐在自己的化装室里,好好的,并没有被卖掉。想看吗?”

“带我去吧。我想看。”

观众已经吵吵嚷嚷地从演出厅涌向走廊和休息室。大家都笑着在谈件什么事情,父亲慌忙把卡佳带到走廊尽头的一间屋子。

扎波里扬斯基已经用厚厚一层凡士林抹去了脸上的黑颜料。他的脸变得又胖又红,再加上扑粉,看起来活像一个小丑。

刚才扮演拍卖人的那位叔叔正忙乎着系领带。

“您好,扎波里扬斯基。”父亲说,“喏,瞧吧,卡佳,这不就是你的汤姆叔叔吗?好好瞧瞧吧!”

卡佳睁大眼睛朝演员的那张满是扑粉的脸望了望。

“不对。”她说。

“哦,”扎波里扬斯基呵呵大笑起来,“真的,我真的是……要不要我给你表演黄鼠打哨?”

不待她回答,他便打了一个长长的呼哨,可一点也不像黄鼠。

“喏,怎么样,”刚才的那位“拍卖人”问,“现在可以把他卖掉了吧?”卡佳两眼的火光熄灭了,她既忧伤,又失望地说:“卖掉吧。”

( 1 )根据小说内容,用简洁的语言概括文章的主要情节。
( 2 )结合文章,品析下列语句的表达作用。

①从舞台上飘来一股潮味和寒气。

②“200,200块!”卡佳嚷道,“爸爸,不能把它卖掉!……好爸爸!……”

( 3 )文章多次写到“邻座秃顶的男人”,有何用意?请作简要分析。
( 4 )“魅力”在小说中有什么深刻含义?请根据自己的阅读体验,谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。

佛家经典《百喻经》中一个故事,大意是:有个人,肚子饿了,到饼店去买煎饼吃,他一连吃了六个,觉得还是不饱,就再买第七个,刚吃了半个,就觉得很饱了,他心中很懊恼,用手打着嘴巴说:“我是这样的愚痴不知节约吗?”当代社会,不少人急功近利,只注重结果而忽视过程,和故事中的这个人一样可笑,请你写一篇文章,向世人阐释“日积月累,才能成功”的道理。

要求:结合自己的感受和思考,选好角度,确定立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外),完成写作任务,不要套作,不得抄袭;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实姓名、校名、地名。

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