| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( ) ①在每年“火把节”来临前后的一段时间里，苍山西部上空往往会出现片片瑰丽无比的红色彩云，犹如无数的火把一样在天际燃烧。 ②这里既有连绵不断、层峦叠翠的苍山十九峰，又有水光潋滟的洱海万顷碧波。 ③还有清澈见底、流淌不绝的蝴蝶泉以及岿然兀立的三塔…… ④每到这个时候，当地男女老少都兴高采烈地欢呼：“大家快来看啰，火把云烧起来啰!” ⑤但最令人难忘的还是当地的云天景象——“火把云”。 ⑥这些景观令慕名前来的各地游客流连忘返。 A: ②③⑥⑤①④ B: ②③⑥⑤④① C: ⑤①④②③⑥ D: ②③⑤⑥①④ |
| 2、 | 下列关于名著内容表述有误的一项是（ ） A: 《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 B: 《水浒》中的三大恶霸：开肉铺的镇关西牛二，被鲁达当街所杀； 开酒铺的蒋门神，被武松所杀；开生药铺的西门庆，被武松所杀。 C: 我国著名翻译家傅雷先生，一生致力于法国文学的译介工作，翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。同时，他还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术创作进行悉心指导。 D: 《培根随笔》是英国思想家培根的代表作，他的随笔语言简洁优美、说理透彻，富有思想性和哲理性，比如“知识就是力量”，就是其中的代表。 |
| 3、 | 下列词语中，划线字注音有误的一项是（ ） A: 诡谲（jué） 稽首（qǐ） 虐待（nuè） 迸射（bèng） B: 簇拥（cù） 砧板（zhēn） 煞白（shà） 行头（xíng） C: 蓦然（mò） 鼎盛（dǐng） 睥睨（pì） 憋闷（biē） D: 掸去（dǎn） 兴许（xīng） 中看（zhōng） 咀嚼（jué） |
| 4、 | 下面的情境中，说话人语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】学校为给毕业班同学加油鼓劲，定于周五召开考前动员大会。周三晚上班主任老师请班长在班级群里叮嘱家长，周五八点准时把同学们送到工人文化宫门口集合。班长应该这样说：________________________________________________________ A: 叔叔阿姨：你们好！学校将在周五召开考前动员大会，请在明早八点，将您的孩子准时送到工人文化宫门口集合，谢谢配合。 B: 叔叔阿姨：你们好！学校将在周五召开考前动员大会，麻烦叔叔阿姨辛苦一下，请您周五八点准时将您的孩子送到工人文化宫门口集合，感谢配合。 C: 叔叔阿姨：你们好！学校将在周五召开考前动员大会，请您周五八点准时将孩子送到，非常感谢您的配合。 D: 叔叔阿姨：你们好！学校将在周五召开考前动员大会，请您周五八点准时到工人文化宫门口集合，感谢配合。 |
| 5、 | 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A: 针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意．忍者，宽容忍让，不针锋相对。B: “变动犹鬼神，不可端倪”．这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C: “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D: 毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊…那场面真的是太感人了。 |
| 6、 | 下列说法不正确的一项是 （ ） A: 《战国策》是一部史书，西汉刘向编订，《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。B: 莫泊桑是法国小说家，我们学过他的短篇小说《项链》、《麦琪的礼物》。 C: 《西游记》中的猪八戒，在高老庄被孙悟空打败，又听到唐僧的大名，就同意去西天取经。但是，他还有如若取经不成就回高老庄的想法，这也充分暴露了他的动摇性。 D: 鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。 |
| 7、 | 以下文学常识的表述，有误的一项是（ ） A: 冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。 B: 《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。 C: 史铁生，北京人，当代作家。代表小说《我遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。 D: 老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。 |
| 8、 | 请选出下列选项中书写全部正确的一项（ ） A: 盛气凌人 暗然失色 不可名状 广袤无垠B: 粗制烂造 诚惶诚恐 期期艾艾 翻来覆去 C: 冥思暇想 长吁短叹 环堵萧然 油光可鉴 D: 深恶痛疾 顾名思义 无可置疑 正襟危坐 |
| 9、 | 将下列词语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ） 那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使 所有的景色若隐若现，若幻若真，② ! B: ①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。 C: ①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。 D: ①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。 |
| 10、 | 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A: 静谧 云霄 化装品 花团锦簇 B: 诀别 企盼 蓝汪汪 美不盛收 C: 匿笑 感慨 探策仪 翻来覆去 D: 荫蔽 干燥 水墨画 人声鼎沸 |
| 阅读诗歌，回答问题 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织①，夜深篱落一灯明。 【注】①促织：俗称蟋蟀 ( 1 )赏析诗句“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的感情？ |
| 阅读文言文，回答问题 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ( 1 )本文选自西汉________编订的史书《________》( 2 )解释划线实词的含义。 ①朝服衣冠________ ②吾妻之美我者私我也________ ③孰视之________ ④能面刺寡人之过者________ ( 3 )出自本文的成语：________。意思是：________ ( 4 )邹忌用什么方法劝谏齐王的？这样做的好处是什么？( 5 )面对妻、妾、客的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？ ( 6 )邹忌的劝谏方式对我们今天的人际交往有什么启示？ |
民国奇人刘文典
鲁先圣
刘文典是一位长期被历史忽略的国学大师，作为当代杰出的文史大师、校勘学大师和研究庄子的专家，他的思想学问博大精深。他“二十岁就名满大江南北”，极具传统士大夫的傲骨，呈现在世人面前的总是一副“狂生”模样。他师承刘师培、章太炎，结交胡适、陈寅恪，瞧不起闻一多、沈从文，追随过孙中山，营救过陈独秀，驱赶过章士钊，痛斥过蒋介石。
刘文典是研究《庄子》的专家，按照他自己的说法，自古以来只有两个半人懂庄子，一个是庄子，另一个他没说，半个则是他本人。这话可以与南朝诗人谢灵运的“才高八斗”论相媲美。当年的谢灵运也是心高气傲的人，他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石，其中曹子建独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”两人的高傲简直如出一辙啊!
刘先生最经典的怪诞故事发生在1928年他任安徽大学校长时期。安大闹学潮，蒋介石来安庆视察。蒋介石看他外表邋里邋遢，就问：“你就是刘文典吗?”刘文典不高兴地反问：“你就是蒋介石吗?”蒋介石命令他惩办罢课学生。他说：“我这里只有教师学生，不知道谁是共产党。你是总司令，应该带好你的兵;我是大学校长，学校的事由我负责。”蒋介石非常气愤，严厉指责刘文典没有尽到管束学生的责任。刘文典毫不退让地指着蒋介石的鼻子说：“你是军阀!”奋勇扑上来要打蒋介石。被拉开以后，蒋介石不得不自下台阶骂道：“真是个疯子!”
一直研究古典文学的刘文典最瞧不起新文学运动。因此，因为新文学白话小说的成就驰名国内被聘任为教授的沈从文，遭到刘文典的公开侮辱和蔑视。刘文典公开质问：“他沈从文有什么资格当教授?”并在课堂上说：“要讲教授嘛，陈寅恪可以值一块钱，我刘文典一毛钱，沈从文那教授只能值一分钱。”昆明遭日军空袭时，刘文典和学生一起护卫着陈寅恪向防空洞奔跑，看到沈从文也匆匆地跑，他当众大骂：“我被炸死了，就没人给学生讲庄子了，你沈从文跑什么跑!”幸亏年轻的沈从文很有涵养，不与他计较，假装没有听见地赶快躲开，不然，他恐怕是免不了年轻人的一顿拳脚的。
1943年，联大中文系代主任闻一多决定将刘文典解聘。因为刘文典擅自离校，到云南普洱县的磨黑呆了半年。原因是他喜欢抽鸦片，而磨黑产上好鸦片。当地的朋友知道他的爱好，就邀请这位大学者去。他自作主张地一口应承，只跟少数人打了个口头招呼就丢下课程走了，而且乐而忘返，一去半年不回。
更加匪夷所思的是，他平时上课都是边吸鸦片边讲，还要求校方给他安排一个杂役提着茶壶随时为他加水，影响很坏，深为师生诟病。闻一多坚决主张不再聘用，语言学家王力为他讲情，说老先生从北平随校南迁，还是爱国的。闻一多发怒道：“难道不当汉奸就可以擅离职守，不负教学责任吗?”
民国时期的中国文坛上怪人奇人很多，但是毫无疑问，刘文典先生是数得着的一个人物。
( 1 )下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）阅读下面文章，完成1～5题。
殉情的岩鹰
宋伯航
①在西北边疆的草原上，以游牧为生的柯尔克孜族人家，有一个古老的传统习俗，凡牛马羊牲畜较多的牧户都要豢养猎鹰。其益处一是在放牧时，猎鹰看护畜群防备狼害突袭向主人鸣叫报信或捕食草原蛇鼠之用；二是当作闲暇时放鹰娱乐之用。尤其是牧主人把儿女们抚养长大并各自娶妻嫁夫成家后，一般在与儿子儿媳分家时，必须送上一只猎鹰。在柯尔克孜族人心中，不仅视鹰为一种家当，还视鹰如生命般珍贵。
②居玛洪老人准备给二儿子分家，让晚辈独立另过日子，可老人的心中除了父子二十多年来不离不弃的难以割舍之情外，一直闷闷不乐，至今还没有亲手捉一只鹰送给儿子。为了却自己的心愿，就在一个月以前，老人独自骑马早出晚归，一门心思要捉一只雏鹰送给二儿子。老人在三十里外的深山里，寻到了他所要捉的雏鹰目标，但由于雏鹰太小，需待其羽毛丰满快要试飞时才能去捉，所以老人迟迟未去捉回雏鹰。
③这天一大早，老人备好马，带上二儿子一同前去捉鹰。父子俩来到深山的一座悬崖峭壁前，老人让儿子在崖壁下守候，自己带上护头罩腰系绳索攀登到悬崖上，他要亲手去捉崖壁上鹰巢里的那只雏鹰。眼看老人快要接近鹰巢时，突然一只雌鹰从崖对面的森林里朝老人直飞而来，雌鹰嘶鸣着扑向老人。有五十多年捉鹰经验的老人，很明白雌鹰的举动是在保护孩子不被人抓走或受到意外的伤害。
④雌鹰凶猛的张开利爪打着回旋冲向老人，老人因受到雌鹰的攻击而未能接近鹰巢，雌鹰拼命地在峭壁的巢穴前俯冲着，撕心裂肺的鸣叫着，老人依然艰难地向鹰巢靠近。雌鹰使尽力气勇猛地冲飞阻挡，也许是雌鹰救子心切，在奋力直扑老人时，一头撞在崖壁凸起的岩尖上，掉下了山崖。在山下守候的儿子见雌鹰掉在不远处的乱石中，赶忙近前一看，这只雌鹰满身鲜血淋漓，已断气命亡。
⑤雌鹰出乎意外地撞击岩石而死，使山崖上的老人顿然心惊一颤，雌鹰的死，使雏鹰没了保护，老人可以趁机轻而易举地从鹰巢里捉到雏鹰，老人向儿子摆摆手，今天就不捉了，等两天再来捉吧，老人心里似乎明白了什么。于是，父子俩骑上马空手而归。
⑥等到第三天，父子俩再次来到山崖前，令人不解的是在前天那只雌鹰死去的乱石堆旁，一只雄鹰也撞岩而死，掉在死去雌鹰的不远处。儿子感到十分惊奇，但老人心里十分清楚，也是他料想之中的结果。父亲向儿子解释，这是草原上鹰的一种稀少种类，叫岩鹰。这种鹰有着凶猛、机智、果敢、忠诚的特性，如果捉到雏鹰拿回家驯养，必定成为草原上一种特别优秀的猎鹰。除此之外，这种鹰具有很强的家庭观念，若配偶一方死去，另一方也会为对方不惜生命而殉情离开世界。我们现在就把这对岩鹰夫妻挖土埋掉，今天该把岩鹰的孩子带回家驯养了，今后你要把它们的孩子当成你自己的孩子来细心护养。老人的一番话说得身边的儿子哑口无言，更是感慨万千。
⑦从这对岩鹰的身上可以看到一种人性的光芒，这就是爱，他们为了自己的孩子，一个完整的家，相依为命，共同生存，一旦对方意外逝去，而另一方也殉死以报，岩鹰的爱，也许能让我们从中得到人性悟彻的启发。 （选自《意林》2015年第11期）
( 1 )仿照示例，结合全文内容补充相关情节。
老人寻找雏鹰→老人发现雏鹰→老人一捉雏鹰→________→________ →老人二捉雏鹰→老人深情揭秘。
( 2 )本文题为“殉情的岩鹰”，作者却在文章开头不惜笔墨述说柯尔克孜族人家的传统习俗，这样写有何用意？( 3 )品析第④段中加点词语的表达作用。( 4 )第⑥段中写道：“老人的一番话说得身边的儿子哑口无言，更是感慨万千。”试想儿子会有哪些感慨？( 5 )你如何看待文中雄鹰的“殉情”？请联系文本和生活实际自选一个角度谈谈你的看法。那个特别的日子里，小扇轻摇，写一段共享天伦的暖文；那个特别的日子里，清风拂面，抒一曲陶醉自然的心声；那个特别的日子里，小园曲径，叙一场此间少年的情谊；那个特别的日子里，寂寥街头，见一道俗世真情的美景。那个特别的日子里……
以“那个特别的日子里”为题，写一篇写人记事的散文。
要求：①切勿抄袭阅读选文及提示语；②书写端正，卷面清晰； ③字数不得少于700字；④不得泄露校名、班名、人名等考生真实信息。
