语文360

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2021年济南市第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A: 静(tián) 追(sù) 脱(zhèng) 将就木(xíng)
B: 气(xū) 途(zài) 择(jué) 挑拨离(jiān)
C: 楚(qiáo) 事(zhào) 悍(piāo) 义愤填(yīng)
D: 围(fēn) 薄(bǐ) 隙(chèn) 潺成溪(chán)
2、

下列选项书写全部正确的一项是( )

A: 气概 粗犷 食不果 腹迫不急待
B: 辐射 凑合 再接再厉 谈笑风声
C: 赝品 赃款 炙手可热 声名鹊起
D: 编纂 蘸水 滥芋充数 饮鸩止渴
3、

下列句子中划线成语运用错误的一项是 ( )

A: 《全唐诗》共收录四万多首诗歌,洋洋大观 , 波澜壮阔,成为研究唐代诗歌的重要资料。
B: 我们应正确对待成绩,既不能妄自菲薄 , 也不应该轻易满足自己的成绩。
C: 对犯错误的学生,李老师总是循循善诱,不胜其烦地做耐心细致的思想工作。
D: 对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪 , 防患于未然。
4、下列表述不正确的一项是( )
A: 《左传》是一部记载春秋战国时期各诸侯国主要历史人物活动的编年体史书。
B: 泰戈尔,印度诗人,著有诗集《吉檀迦利》等。雨果法国作家,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C: 我们常以桑梓指代故乡,婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴,山的南面和江河的北面为阳。
D: 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义,宣扬豪侠仗义、除暴安良英雄壮举的传记。
5、下列句子标点符号使用不当的一项是 ( )
A: 何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。
B: 现代科技的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
C: 邓稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。
D: 《广安日报》刊登文章,解答如何申报“青少年科技创新市长奖”?
6、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( )
A: 战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。
B: 建设中国特色的社会主义事业,要靠我们持久奋战,不可能一蹴而就
C: 李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》,真是妙手偶得啊!
D: 金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫 , 吸引了广大读者。
7、与下面诗句衔接最紧密的一句是( )

朋友,不要说地上是阴影,那是因为你总低着头。____________________。


A: 抬起你的头,大步往前走,把阴影永远留在你的身后
B: 挺起你的胸,拍起你的头,把阴影永运留在你的身后
C: 抬起你的头,迎着太阳走,把阴影永远留在你的身后
D: 迎着太阳走,誓死不回头,把阴影永远留在你的身后
8、下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A: 如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。
B: 对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。
C: 郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。
D: 如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
9、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 凡事(yùn)理,万物皆趣。苦难可以成为滋养我们(zhuò)壮成长的养分,缺撼也会成为我们人生旅途中的那道靓丽风景。
B: 沿着(qū)折蜿蜒的山道,我们来到这个世外桃源:溪水潺潺,清澈见底;苍松挺拔,青草葱隆;山风袭过,(xīn)香四溢。
C: 在这个知识快速(dié)代、人工智能蓬勃(xīng)起的时代,阅读不仅是我们浸润心灵的方式,更是我们接轨世界的必要途径。
D: 人生如四季,春的明媚,夏的(zhì)热,秋的丰(shuó),冬的静美,每一季都各有特点,正如每一阶段的生活都多姿多彩
10、下列说法有错误的一项是( )
A: 老舍,原名舒庆春,现代作家,代表作品有小说《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。
B: 书本要我学做一个正直诚实的孩子,要脚踏实地,要独立思考。(句中加点的“正直”是名词,“诚实”是形容词。)
C: 卑职的愚见 , 私下以为大人是似乎应该收回成命的。(句中的“愚见”是谦辞。)
D: 丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》讽刺了封建统治者的愚昧无知、虚荣腐败。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗文,回答问题。

【甲】春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪

【乙】三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )请给下列句子中划线字标注读音。

①浑欲不胜 ________

引凄异,空谷传响________

( 2 )下列句中划线词意思相同的一项是( )
A: 沿阻绝 相沿成习
B: 浑欲不簪 此所谓战于朝廷
C: 多趣味 用心
D: 林寒涧 然起敬
( 3 )完成下列语句的翻译。

①自非亭午夜分,不见曦月。

②虽乘奔御风,不以疾也。

( 4 )【甲][乙】诗文同是借景抒情之作,然而作者不同,背景不同,表达的情感也不尽相同。根据诗文内容,将下面这副对联补充完整。

上联:杜子美感伤时事________;

下联:郦道元________赞河山。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的短文,完成后面问题。
文天祥,字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。德佑初,江上报急,诏天下勤王。天祥捧诏涕润,使陈继周发郡中豪杰,并结溪峒蛮,使方兴召吉州兵,诸豪杰皆应,有众万人,事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,曰:“今大兵三道鼓行,破郊畿,薄内地,君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎!”天祥曰:“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此。故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立,人众者功济,如此则社稷犹可保也。”
【注释】①勤王:君王有难,臣下起兵救援。②溪峒:旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。③郊畿:郊外。④徇:同“殉”

( 1 )解释下列句中画线词的意思。
①天祥捧诏润( ) ②使方兴召吉州兵( ) ③内地 ( ) ④吾深于此 ( )

( 2 )与“以西提刑安抚使召入卫”中“以”的用法相同的是( )

A: 必以情
B: 河曲智叟亡以应
C: 以君之力
D: 扶苏以数谏故
( 3 )用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。
今 大 兵 三 道 鼓 行。

( 4 )翻译下面句子。
是何异驱群羊而搏猛虎!

( 5 )结合文章内容,说说文天祥是怎样的人。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《石崖上的枣树》,完成小题。

石崖上的枣树

刘成章

①那是陕北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齐上齐下,刀削的一般,笔直地立在那儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那半崖上,在一条看不大清楚的石缝间,突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿,没有什么养料和水分,可它偏偏悖乎常理,长得健壮而蓬勃。每到八九月间,红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。

②年年金秋到,这一树枣子总是红得诱人,装饰着好大一片天空。挑筐的走过,扛锄的走过,都只能仰着脖子,望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游,猛地看见了,也顿时兴奋起来,跃下车,结果呢,也只能仰着脖子,望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液,每一条神经都被挑逗得打着颤颤,却都无可奈何。

③石崖下有个石雕加工工地,工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠,有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子,一个个生动可爱,摆得到处都是。这些民间艺术家们,如处近水楼台,当然更想摘那树好枣子。据说,他们中间的一个小后生,臂力过人,他曾运足了气,把一块石子儿硬是扔到枣树上,不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。

④一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋。人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻佻还是贵气。

⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。与我同行的朋友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路,才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋,也许是枣子的映照,我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大,阳光也很充足,风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶,为它储满了诱人的生命力,因而果实又大又艳,宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚,但是那儿的地势太险峻了,我们依然无法再向它挪近一步,只得一步一回头地悻悻离开。

⑥好多年之后,当我不由得又想起那棵枣树的时候,终于不再悻悻了,那是因为我重读了《诗经•蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

⑦古老民歌所创造的情境,和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗?

⑧想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。你看,那棵枣树是那么美好,那么诱人,却总是难以触到,总是让人企慕;它总是撩逗着你,召唤着你,却又总是远离着你;它是美人,美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣,但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。

( 1 )文中记叙了人们有关枣树的哪几件事?请简要概括。
( 2 )请你赏析第①段中画线句子的妙处。
( 3 )文章第②段写人们看见枣子的表现有什么作用?请简要分析。
( 4 )结合全文,联系生活实际,谈一谈《石崖上的枣树》给了你什么启示?
阅读下面的文段,回答问题。

还债

列昂尼德•哈列巴特

阿拉格•哈尔佐耶夫老人手里拿着一张小纸片百思不得其解:“这到底是谁给我写的呢?”他再一次展开那张纸,戴上老花镜,慢慢地读了起来:

“请您允许我去您的家,我要还清我欠您的债……”

突然,电话铃响了。

“阿拉格•哈尔佐耶夫家。”他对着听筒说。

电话的那头很长时间没人回答,但阿拉格并没有放下电话。他能明显感觉到打电话的人很紧张。终于,那个人开口了:“我找您有点儿事儿……我想见见您。”

阿拉格并没有听出说话人是谁,但他还是表现得像跟老熟人聊天儿似的说:“非常欢迎。我等着您。我妻子不在家,我孤零零的一个人早就寂寞了。”

“这个人是谁呢?”阿拉格放下电话后,在脑子里把记忆中所有熟悉的人和不太熟悉的人都仔细回忆了一遍,但还是没能想起来这个人到底是谁。

这时,门铃响了。阿拉格打开房门,看见门外站着一个大概二十八九岁的男人。来客腼腆地笑了笑,说:“我就是刚才给您打过电话的那个人,我叫霍赫•萨拉莫夫。”

阿拉格让到一旁,对客人说:“快请进吧。”

霍赫有些慌张,但还是迈步进了房间。

主人请客人入了座,端上了茶和点心,然后试探着说:“您别介意,我觉得我好像见过您,但我实在想不起来我们在哪儿见过了。”

“那时我还小,您当然认不出我来了。我以前在这栋楼里住过,是一所技校的学生。我是从山里来的,是个孤儿。”霍赫没再继续往下说。

阿拉格把在这栋楼里住过的学生一个一个地都在脑子里过了一遍,也没想起来他到底是哪一个。“他究竟是谁呢?如果他是当年那个又瘦又小的小伙子,那他现在的变化可太大了。”

“您哪年在我们这栋楼里住过?”阿拉格问客人。

霍赫局促不安起来。他垂下头,低声说:“您还记得有一段时间您经常丢钱吗?”

“记得。可您是怎么知道的呢?而且我丢的钱也不多,根本就用不着大惊小怪的。

也许是我从衣兜里掏手绢时不小心掏掉了,也许是我妻子需要钱时拿走了。而且她每次都给我留下一点儿,所以我也没发现我的钱丢了。”

听了阿拉格的这番话,霍赫更窘了,脸刷地一下就红了。他又低下头,说:“我就是那个小偷,是我偷走了您衣兜里的钱……”说这些话的时候,霍赫的表情异常痛苦,两只手微微颤抖,他欲言又止,沉默了一会儿,说:“我就是那个您没发现的小偷。我当时实在没有别的办法了……”

霍赫边说边从衣兜里拿出了一个包着一叠钱的小纸包。

“在这张纸上,我记下了我每次偷您钱的数目。请您收下吧。您看完这张纸,就会想起来您每次都丢了多少钱。”

老人望着霍赫那只颤抖的手,一时不知所措。霍赫把手伸到老人面前说:“现在我的良心终于可以安宁了。您可以想怎么对待我就怎么对待我。我给您深鞠一躬,请求您的原谅。我早就期待着这一天了,我的良心一直无法平静,但总是没有找到合适的机会。现在我在农学院已经研究生毕业了,留校当了教师。”

霍赫把钱放到了桌子上,快步走出了房间。

“如果您想逮捕我这个昔日的小偷的话,那张纸上有我的地址和电话,我随时准备接受惩罚……”

阿拉格目瞪口呆地目送着客人渐渐远去的背影。他的眼前浮现出了一个性情温和、身材瘦弱的小伙子的身影。“对,他就是那个我原来打算收养的小伙子。”老人现在什么都想起来了。想起当年那个可怜的小孤儿,老人泪眼朦胧。

“你当时为什么不从我的兜里多拿点儿钱呢?如果你多拿点儿的话,也许我现在心里还好受些。”

几天后,在一家旅馆里,管理员带着阿拉格和他的妻子柳芭上了楼。

“霍赫就住在这个房间。”管理员说完,敲了敲门。

随着一声“请进”,房门打开了。

老太太像突然见到了失散多年的儿子似的,上前一把就抱住了霍赫:“孩子,我的小可怜!我早就说过,上帝早晚有一天会送给我一个儿子的。现在我的梦想终于实现了!我老头子已经把一切都告诉我了。他背着我偷偷地养了一个儿子,我竟一点儿都不知道!”

霍赫惊呆了,他一会儿看看柳芭,一会儿看看阿拉格,然后紧紧地抱住这对老夫妻……

( 1 )根据小说内容,简要概括霍赫的形象特点。
( 2 )阿拉格为什么会有“如果你多拿点儿的话,也许我现在心里还好受些”的想法?请作简要分析。
( 3 )结合文意,赏析文中两处画线部分。

①霍赫的表情异常痛苦,两只手微微颤抖,他欲言又止,沉默了一会儿。

②他一会儿看看柳芭,一会儿看看阿拉格,然后紧紧地抱住这对老夫妻……

( 4 )你认为小说的主人公是哪个人?请结合文本说明理由。
四、写作(分值:60分)
作文。

于丹曾接受一家杂志的采访,其中一个问题是:“做一件事情的过程中,当你感觉实在坚持不下去时,是什么力量让你坚持下去?”

于丹回答:“实在坚持不下去的时候,我就放弃。”

记者说:“你怎么能放弃呢?成功的人都不会放弃,要坚持啊!”

于丹笑笑反问她:“但坚持的成本远远大于放弃的成本时,那么放弃就意味着另一个新的开始。我为什么一定要坚持呢?”有时候,放弃走不通的路,开始尝试新的路,结局可能会大不相同。

根据材料内容作文,自选角度,自拟题目,字数不少于600字。

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