语文360

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2021年浙江省塘下中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列加下划线成语使用有误的一项是( )

A: 大家七嘴八舌,众说纷纭,莫衷一是。
B: 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
C: 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
D: 他自称大学问,打扮得斯斯文文,说话也味同嚼蜡。
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在 “大众创业、万众创新”的大潮下,越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。
B: 前不久,铜仁市举办了以“环游梵净,纵横云海”的主题,来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。
C: 铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能,反而能保持生态原貌。
D: 能不能切实提高铜仁市民的综合素质,是成功创建文明铜仁的关键。
3、将①-④句填在下列文字的横线上,填写顺序最恰当的一项是( )

①如水的秋阳透彻,清亮,洒落在红叶上,瀑布就变成了火焰的峭壁

②只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来

③一场冲天大火在眼前翻卷,升腾,盘绕,幻化,闪耀

④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下

就在阶梯教室的旁边,有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们,那是老早以前的理化教学楼。 ,整座楼如灿烂的火焰里燃烧,欢呼,我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。


A: ④②①③
B: ②④③①
C: ④①②③
D: ②④①③
4、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 演绎漩涡恭顺纷至踏来
B: 旷野襁保斡旋安营扎寨
C: 抉择绚丽屹立不修边幅
D: 墩实蛮横羁绊目眩神迷
5、下列各句中没有使用修辞手法的一句是( )
A: 有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
B: 但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
C: 小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D: 我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”
6、下面一段话有语病的一句是( )

①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟,而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,获益匪浅。④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼,使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
7、下列各句中划线成语的使用正确的一项是( )
A: 2017年,包括美国在内的许多地方接连发生的爆炸袭击事件让世界反恐联盟变得炙手可热。
B: 鳞次栉比的葛藤遮盖了光滑的卵石,离这不远处有一座彩虹般的水泥桥飞架。
C: 科学家谈到乘“蛟龙”号下潜深海的经历,感觉自己像是一个不速之客。
D: 好多明星正当壮年却身患不治之症,真是风烛残年 , 让人感慨万千。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 学校既要给学生传授知识,更要教会学生求知的方法,打开观察社会、眺望世界。
B: 实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。
C: 是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
D: 秋天的北京是一个美丽的季节。
9、下列四句中,表述最为得体的一项是( )
A: 护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”
B: 您的报告对我们有些帮助。
C: 李刚对王明说:“你几点来,我们磋商一下好吗?”
D: 警察对行人说:“为了您和他人的幸福,请注意交通安全。”
10、下列句子中画线的成语使用错误的一项是( )
A: 当年那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人难以置信。
B: 丁教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道地谈个不停。
C: 她的话开头还有些道理,但到后面就完全是强词夺理了。
D: 你们依着这张配料单,如法炮制 , 便可以了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
赏析杜甫的《望岳》和《春望》。

望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

春望

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )下列对古诗的理解有误的一项是( )
A: “昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的!“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿、使静止的山峰充满了活力。
B: “夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,此处将它入诗新颖别致。
C: “感时花溅泪,恨别鸟惊心”是颔联。
D: “国破山河在,城春草木深”写春到长安,山河依旧,草木葱茏,诗人感慨万干,不禁赞美。
( 2 )这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写,而当时社会环境也截然不同,所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《与朱元思书》,完成下列各题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释句中画线词的意思。

①从流飘荡________ ②鸢飞戾天者________

( 2 )下列画线词语,意思相同的一项是( )

A: 负势竞上 至于负者歌于途
B: 天下独绝 猿则百叫无绝
C: 争高直指 直视无碍
D: 风烟俱净 湖中人鸟声俱绝
( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。

①横柯上蔽,在昼犹昏

②经纶世务者,窥谷忘反

( 4 )本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝。”的景色特点;看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者________的人生态度。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

明子出师

曹文轩

夏日将近的一天晚上,三和尚慷慨解囊,请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一餐饭。回到窝棚后,三和尚点亮了四五支蜡烛,把小窝棚照得很明亮。接着,他从门外搬进来一个很大的本头墩。他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上,对明子和黑罐说:“我不想再留你们。各人有各人的前程。但谁能出师,总得有个说法。你们见了,这是一个木头墩,还有一把斧头。你们每人三斧头,谁能三斧头皆砍在一个印迹里,谁就可以离开我。”他看了看明子和黑罐,“听明白了?”

明子和黑罐点了点头。

烛光静静地照着。

三人沉默着,脸上的表情很严肃很认真,仿佛有人要进天堂或要进地狱,仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。

三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。

明子和黑罐相对望了一阵,又把目光开去望那把斧头和木头墩。

“谁先来?”三和尚问,

“黑罐先来吧,”明子说。

三和尚说:“明子懂规矩。黑罐大,理应让他先来。”

黑罐走近木头墩,手微微颤抖地抓起了斧头。

三和尚掉过头去,“噗噗”几口,将所有蜡烛吹灭,他见黑罐半天没有动静,便叫道:“砍呀!”

黑暗里终于响起“嚓”的一声,又一声,再一声。

三和尚又重新点亮蜡烛。

烛光下的木头墩上,是三道清晰的斧痕。

黑罐把斧子个搁下,垂头丧气地站到了一边。

三和尚把木头墩掉了一个头,又把斧头稳稳地放在上面。一切停当之后,他看着明子,但不说话。

明子走上前去,一把操起斧头。

三和尚又看了明子一眼。

明子稳稳地站着,只是一脸的平静,没有半点其他表情。

三和尚“噗噗”几口,又将蜡烛吹灭。

小窝棚里满是蜡烛油的气味

小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声,再无其他声响。

“砍呀,”三和尚催促道。

明子没有反应。

三和尚又等了一会,见仍无动静,便欲要大声地喊“砍”,然而这“砍”字刚吐出一半,只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉人,砍者动作极其坚决,毫不犹豫。

三和尚重将所有蜡烛点亮。

烛光下,光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。

明子把斧子靠在木头上,退到一旁。

三和尚好半天看着明子,然后说道:“你可以走了。"他坐到床上去,点起一支烟,朝明子说道:“你只砍了一斧头。”

黑罐忽地抬起头来。

明子很镇定地站着。

三和尚说:“还有两声,是你用斧背敲击本头墩发出的。世界上,手艺再绝的木匠,也不能在黑暗里把三斧头砍在同一道印迹里,因为那是根本不可能的。”

烛光里,明子眼睛最亮。

三和尚对明子和黑罐倾吐了一番肺腑之言,那也是他半辈子的人生经验:“认真想起来,这个世界不太好,可也不太坏。在这个世界上活着,人就不能太老实了,可又不能太无心肝。”他专门对着明子说,“这个道理,黑罐不懂,你懂。但这分寸怎么掌握着,全靠你自己了。我只把手艺教给了你,但没有把这分寸教给你,这是我做师傅的罪过。”他满深情和信赖地看了明子一眼说,“天不早了,你们俩睡觉吧,明子明天走时,带上我的那套家伙。就算是你师傅的一点情意吧。”说完,他整了整假发,走出了窝棚。

(节选自《山羊不吃天堂草》)

( 1 )阅读小说要注意把情节,通读全文,完成下面的对话。

( 2 )联系上下文,描摩下列句子,回答括号中的问题。

①黑罐走近木头墩,手微微颤抖地抓起了斧头。明子走上前去,一把操起斧头。(从黑罐和明子拿斧头的动作,你读出了他们各自怎样的心理?)

②小窝棚里满是蜡烛油的气味。小窝棚里绝对黑暗,只有三个人的息声,再无其他声响。(此处的环境描写有什么作用?)

( 3 )作家将三和尚的徒弟分别取名为“明子”和“黑罐",有什么寓意?
( 4 )如果你来评判,明明子和黑罐哪一个应该出师?结合小说内容,联系阅读积和生活经验,阐述你的观点与理由。

阅读下文,回答相关问题
轻轻掩门的一声清响
苗青
①小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。
②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望能像父亲一样,让锁洞也轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他。谁料,关门瞬间的声音还是异常响。
④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。
⑤渐渐地,我学会在那响声中读人。
⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐形炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些。于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。
(选自《中学生文摘》)

( 1 )第①自然段划线句手法多样,情感丰富,请从词语的运用或修辞角度加以赏析。

( 2 )第⑤自然段说“我学会在那响声中读人”,请概括作者读到了哪几类人,并逐一写出他们不同的个性。

( 3 )请你说说第⑨自然段在文中的作用。

( 4 )下面是一位同学阅读本文后的感悟,还没有写完,请你将它写完整。
从作者对人的阅读中,我感悟到人的品格体现于细节,我也在生活中发现了各种美好的细节,它们定格在我的记忆中,成为永恒。例如:在困难中同学投我以一个鼓励的眼神,挑灯夜读时母亲为我端上温热的牛奶,……
请你帮助这位同学再写三个类似的细节。(句式不必一致)
答:① ② ③

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。


两棵银杏树被同时种在院子里,其中一棵想独占院中的风景,不想和别的同类平分秋色,于是它把自己的根须伸向对方,竭尽全力抢食土壤中的营养……半年时间过去了,另一棵银杏树不堪凌辱,贫病交加,抑郁而死。这棵树窃喜不已,它终于可以一棵独秀了。然而这时它惊讶地发现,主人正自语着举起镢头“唉!你们本是雌雄异株,光要你一棵也不会结果了,还是砍掉吧!”在生命的最后一刻,这棵银杏树明白了,是自私狭隘的心胸断送了自己。

作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

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