| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语加点字注音完全正确的一项是( ) A: 要塞(sè) 顽强(wán) 锐不可当(dānɡ) B: 芜湖(wú) 签订(qiān) 摧枯拉朽(xiǔ) C: 歼灭(qiān) 督战(dū) 毫无斗志(dòu) D: 荻港(dí) 横渡(hènɡ) 风平浪静(pínɡ) |
| 2、 | 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( ) A: 到了五月，他就会撺掇一群小伙伴到屋后不远的山上去采杨梅。 B: 南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。 C: 自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。 D: 何教授的这番话真是震耳欲聋 ， 让在场的学者们敬佩不已。 |
| 3、 | 下列各句中，有语病的一句是（ ） A: 随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播，童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利。B: 在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，中国广东飞人苏炳添飈出9秒99的成绩，成为历史上首个突破10秒大关的黄种人。 C: 互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点，网络安全意识的增强，很大程度上决定着这场对决的胜败。 D: 文学阅读就是这样，在各不相同的故事里，在不断变化的体验里，我们感到自己的生活得到了补偿，那些沉睡的记忆重新回到了自己的身边。 |
| 4、 | 下列词中划线的字读音有误的一项是（ ） A: 溃（kuì）退 要塞（sài） 歼（jiān）灭 颁（bān）发 B: 仲（zhòng）裁 渗（shèn）透 娴（xián）熟 绽（zhàn）放 C: 浩瀚（hàn） 凛（lǐn）冽 咆哮（xiào） 湛（zhàn）蓝 D: 镌（juàn）刻 悄（qiāo）然 翘（qiào）首 潇（xiǎo）洒 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 B: 随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。 C: 最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。 D: 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。 |
| 6、 | 下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（ ） A: “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”B: “你到到底去不去，小明？”妈妈急切地问到。 C: “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D: 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我儿子要走小路，小路有意思。 |
| 7、 | 下面有错别字的一项是（ ） A: 马大哈 马后炮 马前卒B: 人是衣裳马是鞍 瘦死的骆驼比马大 C: 马到成功 青梅竹马 心猿意马 历兵秣马 D: 矮子骑大马﹣﹣上下为难 马戏团的猴子﹣﹣随人耍 |
| 8、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 慰藉（jí） 水泻不通 磊（lěi）落 经纬万端 B: 窗棂（lín） 宏篇巨制 骤（zóu）然 分外妖娆 C: 嘟（dū）嚷 未雨绸憀 捻（liǎn）子 巧言令色 D: 酒肆（sì） 终南捷径 箱箧（qiè） 怀古伤今 |
| 9、 | 下列句子中标点使用正确的一项是（ ） A: 义务教育阶段开设的课程主要有《语文》《数学》《英语》《道德与法治》《历史》《生物》《地理》《物理》《化学》等。 B: 期末考试结束了，王瑞约了自己的小学同学，一行大约七、八个人到龙潭公园进行社会实践活动。 C: 古人对于写文章有个基本要求，叫作“有序有物”。“有序”就是要有条理，“有物”就是要有内容。 D: 是在大半夜起来看球赛？还是美美睡上一觉？相信很多人心中都会纠结过。 |
| 10、 | 某语文老师为党的九十一华诞献礼，拟写了一副对联，上联是：“蛟龙入海长民族志气”。请选出能够作为下联的语句（ ） A: 神舟飞天扬国家声威 B: 嫦娥奔月展神州风采 C: 天宫对接显民族风范 D: 航母漂洋彰中国威力 |
| 诗歌鉴赏 池 鹤 高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标①。 低头乍恐丹砂②落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚③毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳④思何事？怅望青田云水遥。 注释：①风标：风度、品格。②丹砂：又名朱砂，一种红色的矿物，可以入药。③鸬鹚（lú ( 2 )说说尾联“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”二句所表达的思想感情。 |
| 阅读文言文，回答问题 文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。 （选自《魏文侯书》） ( 1 )解释划线词语在句子中的意思。①文侯与虞人期猎________ ②身自罢之________ ( 2 )请用两条“/”给文中画线的句子断句。吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？ ( 3 )简要说说这个小故事的主题思想。 |
你是唯一的竹马
克拉岛
少时，我最大的渴求莫过于想要一个哥哥或姐姐了，再不济有一个发小也好。只是大概我的生辰异于常数，不仅想要一个哥哥姐姐的愿望成了泡影，就连父母的亲戚、朋友间也没有一个和我同年生的玩伴。落寞童年时代的弊端，在我步入青春期伊始便显露出来：我的想法比同龄人更幼稚，身型也更瘦小，唯一出众的大概就是读书的启蒙要过早些，也过热些。不过，仿佛种种失意走到底，总会迎来柳暗花明，我终于遇到了足以代替哥哥姐姐和发小的竹马同桌。
他的个头与我一般高，一张萌娃脸，如果不是有极出众的理科成绩傍身，大概会有不少来自同学间刺痛的玩笑落进他的心里。军训初见，我总分不清他和常伴他身侧的同伴，两个小矮子形影不离，就越发显出两个人的身高缺陷。开学典礼上，年级要排演英语舞台剧《白雪公主》，从全年级12个班里挑选七个小矮人，我们班就贡献了两个扮演者——他和他的同伴。
我总隐隐担心有人捉弄他。果然，当一个男生一把摘了他的小红帽在手里把玩时，我迅速坐直了身子，即刻展开头脑风暴，寻找应对策略。但见他云淡风轻地说了一句剧中的英文台词，男生听后，手中把玩的动作停滞，来不及更多反应，他又说出一大段英文台词，标准的发音、从容的姿态让开玩笑的男生彻底红了脸，窘迫地把帽子还给他。
智商、情商都以超高水准在线，是他的金钟罩，也渐渐成了我的保护伞。全科成绩优异，数理化不时跳线刷新纪录，漫不经心的慵懒气质，偏偏配了一张萌娃脸，使他独得老师喜爱。
我的理科劣势在初中全面爆发，其中最怕的是物理，偏偏物理老师是最“凶残”的一个人，有一个万年不变的课前“协奏曲”——画电路图。每次听到他点我的名字，我心里的兵荒马乱快要淹没了呼吸，起身之际，他一声轻语“不会的放着，我上去帮你”，我才放松了如灌铅般的双脚。
我磕磕绊绊地把电路图画好，一副快要哭泣的表情看向老师，举手示意：“老师，我请求同桌帮助。”靠着物理老师对他的宠爱，竟也次次被应允。我捏一节新粉笔递给他，他重重地望我一眼，眼神里尽是肯定和安抚。直到下课，我紧绷得身子才彻底放松，他开玩笑道：“多大点事儿，别怕，有我呢，下次写作文，你帮我想提纲就行。”
秋天的一个下午，我轻翻着夹满标本的本子，大多蝴蝶已干裂，呼吸稍重，就能把残肢吹散。突然，我发现页间有一只米白色的蝴蝶生满了小虫，翅膀的边缘也已暗黄。我静静凝视着，随即眼泪止不住掉落，不知是被这不堪的场景吓到了，还是意识到自己的残杀行为。他突然凑近看一眼标本，而后轻拍我的肩膀，说：“想不通你小小年纪怎么这么敏感，对不起，你就当作我是那个杀蝶凶手吧！”
a 。初二放暑假前一日，大家私下约定结伴出游，笑闹之际，他轻拍我的肩膀，说：“我要走了，加一下你的QQ，以后只能线上联系了。”我心想他又神经病发作了，就随口报了一串数字，因捉弄他而隐藏不住的笑意盈满心窝。他低头沉默不语，快速记下，欲言又止地望我一眼，就静静离开了。
b 。初三开学，两个月未见的新鲜劲儿让班级炸开了锅，我看着身边空荡荡的位置，手足无措。直到听到语文老师一句“明浩是转学了吗？可惜流失了一个好苗子”，我怔怔地望着老师启合的嘴唇，耳旁轰隆作响，眼底蔓延起抑制不住的委屈，双拳紧握着，企图控制决堤的眼泪。
c 。该怪他装作开玩笑，还是怪自己对他熟络到太无心。初三已能从容应付一切的我，常常想起两人做伴的过往，才后知后觉地明白，是他用玩笑伪装的守护换得我的成长，他倒像一个功成身退的英雄般潇洒地离场。
d 。嗨，同桌，无论走了有多远，我们一定会再相见吧，因为你是我唯一的竹马同桌。
（摘自《视野》2019年第3期，有删改）
( 1 )把下面的句子还原到原文中的横线上，恰当的位置应当是（ ）后来，心性成熟后我才明白，他才是那个小小年纪就将一切通透于心的敏感的小大人。我以为日子就要这般平淡地过下去时，告别却来得猝不及防。
A: a处上了初中、“我”遇到了竹马同桌→学典礼前，①________→物理课上，竹马同桌帮助“我”画电路图解围→秋天的一个下午，②________→初二放暑假前一日，③________→初三开学，明浩转学，“我”伤感万分。
( 3 )分析文中画线语句的作用。智商、情商都以超高水准在线，是他的金钟罩，也渐渐成了我的保护伞。
( 4 )结尾说“你是我唯一的竹马同桌”。请你谈谈对“唯一”的理解。孤独的机器人
[英]玛格丽特·利特尔
①夜色迷蒙之中，一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。
②他不时回头望望，生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后，他的儿女们只知道没完没了地吵架，瓜分财产。
③小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作，因为没人顾得上给他充电。他身上的零件吱吱作响，可谁也想不到要给他加油，更没人给他编制新的程序。不仅如此，那帮家伙还任意支使他拿这拿那，一会儿是点心，一会儿是饮料，每个人还恶作剧似的要得不一样，使得本已体衰力竭的小机器人“噗”地一声摔倒在地上，怎么也爬不起来。一个家伙还粗暴地朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤，信号灯忽明忽暗，不时发出刺眼的闪光。最后“哗”地一声，他就再也没有动静了。
④怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事，他能给自己充电了，而且每走上三四步，身子就腾空而起，飘上一会儿。他飞呀，飞呀，在屋里转来转去。
⑤过了一会儿，他打开了人工电脑的电钮，把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令人吃惊，电脑明白无误地告诉他，这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现在有点儿“意志”了。虽然还不能深入地思考和自由地选择，但他可以作出一些决定，采取一些行动。刚才，他不是给自己充了电吗？他现在也能有一些人的知觉和情感了。
⑥电脑存储器开始按照字母顺序一条一条地把小机器人新获得的情感列出来。A感代表忧虑，D感代表愉快，E感代表激动，F感代表恐惧这些情感，他都能体会到了。
⑦还未等他看完，那帮家伙又吵嚷着逼上前来，于是他一跳一跳地跑得飞快，使劲一跃，竟从墙头上飞了过去。
⑧他跑过一片小树林，来到了这条公路上。
⑨等他确信后面没人追时，才慢慢定下神来。这时他发现，这条高速公路是自动移动的，路的两边分别向相反的方向移动，路中间有一条白线。他踏上那条离他跑出来的地方相反的路，在上面又跑又跳，路过了无数的城市和村庄。真有意思，他就好像是一个能自己管理自己的机器人，又好像是一个身上布满线路的真人。但他发现自己不能自由地选择感情，感情像个不速之客，好像知道什么时候该到似的。
⑩有时，当大路上只剩下他一个人赶路时，他会产生一种挺奇怪的感觉，电脑储存器没来得及告诉他这是一种什么感觉。他连续旅行了好几个星期，一路上哼着一首自己编的，专为在有D感(愉快)时唱的歌。后来，他身上快没电了，可是他又没钱充电，他全身没劲，终于倒在了一个风雪交加的地方。
⑪第二年春天，两个种检验草的工人发现了这个小机器人。其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺，他用万能电源检查了一下小机器人，结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。本诺高兴地给他上了润滑油，把搞乱的触角天线也整理好了。
⑫自此，小机器人就在他俩身边干在前主人那儿干的工作──记帐、干家务事。他觉得找到了归宿。可是，他没想到，这种幸福的生活竟有完结的一天。
⑬两个工人的合同期满了，又接受了到另一星球上种植检验草的新合同，而机器人却未被允许作星际旅行。当小机器人终于发现一路上照料他、修理他的本诺竟然想把他卖掉时，他觉得自己被愚弄了。
⑭其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。
⑮新房主倒是个和平本分的人，但他的境况不好，一家几口人都靠他来养活，他害怕付不起机器人的保养费。
⑯最后，小机器人一个人留在了屋里，再也没有见到本诺回来。他等啊等，以前没有朋友一人流
浪时的那种难以形容的感觉，充满了他的全身。他所经历的一段最美好的日子到头了。他今后该怎么办？
⑰小机器人看见了那位新房主，便慢慢地走到他身边，小声说：“对不起，我能帮您种草。”
⑱那人吓了一跳，猛然转身，吃惊地看着他。房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。
⑲“我的使用费和保养费也许并不像您想象的那么高，再说，我什么帐都能算，什么活都能干。”
⑳那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人，后来又焦急地抬头看着他们的父亲。
21 小机器人产生了H感(“H”代表“绝望”)，他头上的两支触角式天线也越垂越低。
22 做父亲的看着他，犹犹豫豫地说：“他简直像个有感情的生物，看起来很孤独。”
23 两个男孩不明白什么叫孤独，做父亲的就讲给他们听。这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字来的那种感觉。
24 原来，他一直在体验着孤独。
25 慢慢地，小机器人跨上了往回走的移动道路。
26 “嗨，小机器人，别走！我们要你了。”是那父亲在叫。
27 “别一个人走开，孤独的朋友，”两个小男孩喊着，“跟我们住在一起吧！”
28 小机器人害羞地耷拉着脑袋，胸中却激动不已。他转过身，向着他们跑去，边跑边用脚板打着拍子，哼着他的D小调。
①
②救助小机器人的本诺外星谋职，小机器人因无人照料被遗置。
③
迷惑不解：
焦急：
( 3 )小说第①段在文中有什么作用？请结合全文，做简要分析。作文
情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气……
请从下面题目中任选一题，补全题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限。
（1）读 我真
（2）听 我真
（3）看 我真
（4）想 我真
