| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词语在句中的意思有误的一项是（ ） A: 在新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件之后，海外华人华侨纷纷对此予以严厉谴责，揭露一些国外媒体的荒谬言论。（荒谬：极端错误的，不合情理的。） B: 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。（眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。） C: 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。（锐不可当：尖锐得不可抵挡。） D: 舰载战斗机上舰，中国白手起家 ， 一切从零开始。（白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。） |
| 2、 | 下列词语书写没有错误的一项是（ ） A: 教训 精微 不二法门 言不及意 B: 佝偻 浪荡 相得益彰 形消骨立 C: 解剖 调和 眼花缭乱 富丽堂皇 D: 杜绝 秘决 段章取义 乐以忘忧 |
| 3、 | 十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，生肖作为悠久的民俗文化符号，古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的成语、诗歌、春联、绘画等，下列均包含生肖动物的成语是（ ）
B: 鼠目寸光 汗牛充栋 如鱼得水 C: 猴年马月 鸡犬相闻 鸟哭猿啼 D: 篝火狐鸣 三羊开泰 杯弓蛇影 |
| 4、 | 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全部正确的一项是（ ） A: 当他回到了阔别已久的母校，驻足端祥 ， 触景生情，不禁（jìn）潸（shān）然泪下。 B: 祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，但因战功显赫（hè）遭到朝廷忌惮（tán），最终，困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死，北伐大业也功败垂成。 C: 富有创造性的人总是孜（zī）孜不倦（juàn）地获取知识，使自己学识渊博。 D: 逆（nì）境给人磨炼的机会，只有经得起考验的人，才能算是真正的强者。自古伟人，大多是抱着不屈不挠（ráo）的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在我们很忙碌的时候，终日里再没谈天的工夫。B: 各地教材大换血，鲁迅的多篇作品“被踢出去”，网友质疑道：“时代确实不同了，但谁又能否认我们这个时代不需要鲁迅精神了呢？” C: 通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能看到2012年伦敦奥运会。 D: 看一个人是否拥有创造力，根据之一是要看他是否注重细节。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 元勋 昼夜 鞠躬尽瘁 B: 梳头 忧然 沥尽心血 C: 硕果 分咐 妇孺皆知 D: 抹杀 迭起 锋芒必露 |
| 7、 | 下列各项中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 脸颊（jiá） 匿笑（nì） 徘徊（huái） 霎时（shà） B: 倔强（qiàng） 胆怯（qiè） 蜿蜒（wān） 诀别（qué） C: 模样（mó） 弧形（hú） 冀中平原（jì） 截然不同（jié） D: 绽开（zhàn） 感慨（gǎi） 小心翼翼（yì） 花团锦簇（cù） |
| 8、 | 下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 B: 老舍的语言俗白精致，文章形销骨立。 C: 我拜读了他的小说，很为他的文采叫好，尤其是他对人物的刻画，无不入木三分。 D: 当苦难不期而至时，我们要学会视苦难为财富和机遇，向它宣战。 |
| 9、 | 下列划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 B: 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大的灾难。 C: 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 D: 车站会的展位供不应求，得到展位的各企业，都使出浑身解数展示自己。 |
| 10、 | 加线词语使用不当的一项是 （ ） A: 庭院里荒草萋萋,狗尾草、鬼针草、野榛子、野桃树及各种不知名的野花、野草蔓住了整个庭院。B: 这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。 C: 好久没有收拾过的样子，房间里杂乱无章。 D: 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。 |
| 古诗阅读 南溪弄水，回望山园梅花 (宋)杨万里 梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。 溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。 ． (选自《给孩子的古诗词》) ( 1 )杨万里的小诗妙用动词。结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。( 2 )杨万里的小诗巧用叠词。分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。 |
阅读文言文，回答相关问题。 A: 何不试之以足 B: 不敢以累他人 C: 以中有足乐者 D: 威天下不以兵革之利 ( 2 )下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A: 欧阳公年轻时交往的亲戚好友后来有的做了大官，欧阳公就终身不到他家。从中可以看出其正直的品质。 B: 在处理大洪山奇峰寺积物时，欧阳公的“笑”反映了他对僧人贿赂的满意，对处理好此事自信从容的心理。 C: 一顿饭的功夫就找出杀人犯充分显示了欧阳公明察秋毫、智慧过人。 D: 欧阳公能像古代的良吏一样处理事情， 源于他能心怀百姓。 ( 3 )解释下列句子中划线的词 ①能尽以输官而赈民 赈 ②素号难治 素 ③ 去其桎梏而饮食之 食 ④ 食讫 ( 4 )翻译下列句子 ①桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。 ②公曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。 |
阅读下文，完成后面小题。
卖豆浆的孩子
鲁先圣
①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解，在当今这个时候，这么小的孩子，应该是早晨起不了床，被父母吆喝起来吃早点去上学了，而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭，有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈，但看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
⑤我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。
⑥当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。
⑦站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？我无言以对。后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意。
⑧每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。
⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。
⑩我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。
A（________）→我实在想了解个究竟→B（________）→我希望这是他将来的一笔财富
( 3 )结舍语境，理解第③段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。”一句中“熟练”一词的含义。( 4 )第⑤段划线句“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”是什么描写？有什么作用？( 5 )请联系全文，谈谈结尾段中划线语句的深刻含义。( 6 )结合卖豆浆孩子的经历，联系生活实际，谈谈你获得什么启示?冠状病毒的自白书
①打搅了各位，我就是那个被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋，是这次肺炎的“罪魁祸首”，当然，在我们病毒界，我是被称为“大英雄”的。呵呵！我知道你们终将会消灭我，在我逃走之前，想和你们聊几句。
②你们是不是纳闷，我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显微镜下，我有着带有小突起的外形，看上去像王冠，所以得名。对了，我还有英文名，叫作corona virus，怎么样?如果只看这名字，会不会觉得挺可爱?
③我的本领挺强，可以感染多种脊椎动物，包抬鸟类、蝙蝠、猫、狗、果子狸等等，当然，也包括各位——伟大的人类。
④被感染后，我会攻击你们的呼吸系统，让你们发热、乏力、干咳，也会让少数人腹泻、呼吸困难。当然，有时候我很会伪装，让感染者不出现明显症状，使他掉以轻心，以便四处传播。我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天，然后才露出狰狞面目。
⑤我讨厌你们戴口罩，因为这样可以最大程度地斩断我传播的路径，让我无法随风飞舞；我讨厌你们洗手，特别是用洗手液甚至酒精，如果洗得时间再长一点，我就被冲到下水道了；我讨厌你们隔离，让我不能在人与人之间传播。本来，我在春节前后爆发，就是想利用你们拜年、聚会的机会大力传播，没想到这条妙计被你们识破了！
⑥我知道，作为病毒个体，我终究会被你们消灭，但我们整个病菌家族，将还会长期与你们并存。我们还在你们中间留下了“卧底”，随时准备卷土重来。那些喜欢吃野味的人，是我们潜伏在人类中的主要“毒员”；那些在我们爆发后继续聚会的人是我们重要“线人”。只要还有这样的人，我们就像灰太狼一样，“还会回来的”！
⑦抱歉各位，目前我还是你们的对手，所以我不能把自己的秘密都说出来。我知道你们中有精英，有英雄，他们最终会破解我的密码。对那些勇敢的“逆行者”，我是又恨又怕啊！
( 1 )读完本文，你对新型冠状病毒的特点有了哪些认识?作文：
生活中的美景随处可见：大自然中的花花草草，是一道赏心悦目的美景；校园中晨读的身影，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多姿多彩的美景……
结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“我欣赏 美景”为题，写一篇感情真挚的文章。
要求：①先将题目补充完整；②文体不限；③不少于600字。
