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2021年南通市东方中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组句子中没有语病,表意明确的一项是( )
A: 央视的“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学文化
B: 中华传统经典文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的
C: 长期以来斑马线上交通事故频发,主要是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的
D: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯
2、下列各组词语字形无误的一项是( )
A: 嫩芽 沉寂 淡雅 烦闷 时辰 倾盆飘泼
B: 牵挂 依恋 吝啬 激荡 冷漠 咄咄逼人
C: 取诀 惨境 澄清 聪慧 凄冷 喜出望外
D: 婉转 遗撼 嘹亮 菡萏 憔悴 翻来覆去
3、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: “高考移民”产生的主要原因是高考录取分数的巨大差距导致的。
B: 通过开展赏月、吃月饼活动,使中国的传统文化代代相传。
C: 因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迅速发展起来了。
D: 言行不一致的人,是一种极不好的习惯。
4、下面全是中性词的一项是( )
A: 固执 冷酷 摧残 吹捧
B: 名声 立场 精神 赞成
C: 成功 冷静 勇敢 乐观
D: 队伍 事情 厌恶 光明
5、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①目前海宝特色百色馆采取“农户+专业合作化+消费才”的全新销售模式,己签约入驻营运商170家。

②淘宝特色中国、京东商城、一号店、微商四个平台的百色馆以及阿里旅游百色旅游旗舰店正式上线运营。

③全国的消费者能品尝到纯正的“百色味道”、领略百色的纯美的山水风光。

④标志着百色优质的农特产品和旅游线路将借助电商平台进入更广阔的市场。

A: ②④③①
B: ④③①②
C: ③②①④
D: ①③④②
6、

选出与其它三项句式不相同的一项( )

A: 马之千里者,一食或尽粟一石
B: 陈胜者,阳城人也,字涉
C: 夫战,勇气也
D: 中峨冠而多髯者为东坡
7、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 《奔跑吧,兄弟》综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式新颖、内容丰富造成的。
B: 读书切忌不能偷懒,只有勤奋好学,脚踏实地,才能获取知识。
C: 经探索发现,火星上不仅有四季、大气和重力,还有水、冰、河道的痕迹。
D: 这次大赛掀起了我校同学们书写汉字,激发了他们对汉字、书法等传统文化的兴趣。
8、

下列各句没有语病的一项是( )

A: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
B: 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在生活中学语文,而且要在课堂上学习语文。
C: 林书豪以卓尔不群的东方面孔,赢得了世人的尊重和赞赏,在全美甚至全球刮起了一道“林旋风”。
D: 衡量一个班级文明程度高低的标准是学风好。
9、下面依次对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的表述,正确的一项是( )
A: 吕布举画戟望瓒后心便刺时,傍边一将,圆睁环眼,倒竖虎须,挺丈八蛇矛,飞马大叫:“三姓家奴休走!燕人张飞在此!”飞抖擞精神,酣战吕布。连斗五十余合,不分胜负。云长见了,把马一拍,舞八十二斤青龙偃月刀,来夹攻吕布。三匹马丁字儿厮杀。战到三十合,战不倒吕布。刘玄德掣双股剑,骤黄鬃马,刺斜里也来助战。
B: 宋江领兵攻打祝家庄,首战失利,乃约李应不助祝家庄。二次进兵,遇扈家庄阻拦,后杨志擒住扈三娘,扈庄求和,不助祝庄。第三次采用里应外合战术,由孙立率孙新、乐和等混进庄内,智取守城正目祝小三,又有钟离父子等庄民相助,救出被擒众好汉,宋江终于大获全胜,攻克了防守严密的祝家庄。
C: 在乌鸡国,唐僧在一座皇家寺院里梦见国王鬼魂诉冤,自称三年前被一个道士推入御花园井中害死,道士变为国王篡位。国王交给唐僧一块玉珪。悟空将太子引入寺中,为太子言明其父王事,并哄骗八戒将国王尸身从井中捞出并背回宝林寺。又向太上老君索得一粒还魂丹,救活国王。狮精原来是普贤菩萨的坐骑青毛狮子所化。
D: 探春发起诗社,李纨自荐掌坛,李纨自号稻香老农,探春叫蕉下客,黛玉叫潇湘妃子,薛宝钗叫蘅芜君,宝玉叫怡红公子……李纨出题,题目是各作《咏白海棠》七律一首,限韵。黛玉以“含蓄浑厚”夺冠,宝钗以“风流别致”居次。
10、下列说法有误的一项是( )
A: 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。
B: 贺敬之的诗歌《回延安》,是用陕北民歌“信天游”形式写成的。
C: 《小石潭记》的“记”是古代一种文体,用以论述作者对某些问题的看法。
D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,先秦时叫作《诗》或《诗三百》。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗阅读。
春 望
【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )读完这首诗之后,一个怎样的诗人形象展现于你的眼前?

( 2 )请自选角度赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读甲乙两段文字,完成下列小题。

【甲】二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

(选自《史记·陈涉世家》)

【乙】当此之时,诸将之徇地者,不可胜数。周市①北徇地至狄,狄人田儋①杀狄令,自立为齐王,以齐反击周市。市军散,还至魏地,欲立魏后故宁陵君②咎为魏王。时咎在陈王③所,不得之魏。魏地已定,欲相与立周市为魏王,周市不肯。使者五反,陈王乃立宁陵君咎为魏王,遣之国。周市卒为相。将军田臧等相与谋曰:“周章④军已破矣,秦兵旦暮至,我围荥阳城弗能下,秦军至,必大败。不如少遗兵,足以守荥阳,悉精兵迎秦军。今假王⑤骄,不知兵权,不可与计,非诛之,事恐败。”因相与矫王令以诛吴叔,献其首于陈王。……腊月,陈王之汝阴⑥,还至下城父⑥,其御庄贾⑦杀以降秦。陈胜葬砀,谥曰隐王。

(选自《史记·陈涉世家》)

【注释】①周市、田儋(dān):人名。②宁陵君:魏王后代,名咎。③陈王:指陈胜。④周章:人名,陈县人。⑤假王:这里指代理王吴广。⑥汝阴、下城父:均为地名,指现在的安徽阜阳和涡阳。⑦庄贾:人名,陈胜的车夫。

( 1 )解释下列句子中划线词语的意思。

①楚人怜之 怜:________

②周市卒为相 卒:________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

②诸将之徇地者,不可胜数。

( 3 )下列句子中“之”字用法和意思与例句“辍耕之垄上”的“之”相同的一项是( )
A: 复立楚国之社稷
B: 然足下卜之鬼乎
C: 时咎在陈王所,不得之魏
D: 非诛之 , 事恐败
( 4 )【甲】文中陈胜吴广起义的根本原因是________,(用原文回答【乙】文中陈胜、吴广最终均被手下所杀,依据文段内容,你认为起义失败的原因是________。(用自己的话回答)
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面小说,完成小题

你的指尖是我一生的温暖

韩逸萌

①儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。

②想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我(奶奶的孙女)的童年却充满着香甜酥脆的回忆。

③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样吞下,奶奶说,吃了榆钱,一生富足。初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。

④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪。奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊!”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已。

⑤奶奶的手如此灵巧呵!童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。

⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠绕绕,一横一竖,不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致,除了自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。

⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。

⑧衣柜的另一个角落,塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀,花瓣层层叠叠,上面是粉紫色,下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那个枕头吗?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头:“傻孩子,那是奶奶的送老衣啊!”我一直不明白什么是送老衣,后来才知道它的另一个名字叫作寿衣,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊!所幸,一直到现在,那个枕头依旧放在角落里,始终未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想几乎要窒息。

⑨这次回家,奶奶捧着我的手,像个孩子一样说:“妮儿的手真嫩,看奶奶的手,跟锉子一样。”“锉子”这个词刺痛了我,小的时候,我总喜欢让奶奶给挠痒痒,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下,那种感觉最舒服了。

⑩第二天,我冒着四五级风,跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么!”A我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手,这其实是一个华而不实的自我安慰。

⑪我拉过奶奶的手,给她戴上戒指,这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手,给我暖手。我自小手脚怕冷,冬天的时候,每天放学回家,第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来,我的心也暖和起来。B那种温馨是我一生难忘的。奶奶,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?

(选自《意林》,有改动)

( 1 )下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是( )
A: 文章对奶奶手的描写运用了正面与侧面相结合的手法,“整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集,人见了都夸奶奶编得好。有人让奶奶再编了就拿去卖”这就是侧面描写。
B: 文中画横线A处是说“我”只是想为奶奶尽量多做点事,以此得到自我的心灵安慰,表现了“我”因无法多为奶奶做有用的事的愧疚之情。
C: 文章第⑧段写了奶奶的“送老衣”以及我看到“送老衣”时的心酸感受,这段文字虽然能更进一步表现奶奶的手巧,但与文章标题“你的指尖是我一生的温曖”没有什么关系。因此,可以认为本段离题。
D: 文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心(大方)的老人。
( 2 )品析下面两句话,分析加点词语所包含的人物情感。

①“锉子”这个词刺痛了我。

②奶奶嗔怪:“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么?”

( 3 )通读全文,分析画横线B处在文中的作用。(从结构和内容两方面分析)
( 4 )文章用“你的指尖是我一生的温曖”为题目,有何妙处?
阅读下面的文字,完成小题。

都是春天

秦锦屏

①湖南人何兴荣留给我的第一印象是,圆圆胖胖的笑脸上有一股孩子气。然而,让我在一群人中注意到他,并非因为他的笑,而是“吃哒吃哒”的抽泣声。

②在一个慈善活动现场,我受邀讲述一群西北孩子读书的故事。

③我讲他们在寒冷的冬天里,课间十分钟时,相互挤在一起跺着脚取暖。中午,他们捧着热腾腾的饭食经过校园,走到教室,饭菜上面就已经蒙上了薄薄的冰花,他们咬着“嘎吱嘎吱”尖叫的冰花饭粒,明亮的眼睛望着我,诉说他们对外面世界热气腾腾的向往。天气寒冷,他们一张嘴,就有白色的气团,花儿一样开在他们的唇边……

④我讲离别前几天,我进城去办事,在校门口招手搭上了一台过路的小车,被他们无意中看见,误以为我要离开了,立刻大呼小叫,从校园冲出来,追着汽车一阵猛跑……吓得那位陌生而好心的司机,匆忙在我颤抖失控的喊叫声中陡停。我急忙推开车门,紧紧抱住寒风中追上来的孩子,他们有的从身后将我环抱住,有的拽着我的袖子、扯着我的手袋,依偎着我,一个个颤抖得像离娘的小鸟……

⑤故事还没讲完,人群中传来“吃哒吃哒”的抽泣,声音越来越大,迫使我不得不停下来,泪眼相看—— 一个穿着红西装的男子,正拽着衣袖擦鼻子抹眼泪,一副孩子气的模样!

⑥这个压抑不住哭声的男子就是来深圳做服装生意的湖南小老板——何兴荣。

⑦不久,这群西部的孩子收到了何兴荣为他们买的新衣和文具。

⑧半年后,我接到何兴荣的邀请电话,说他组建了一个专门为社会做善事的“春天服务队”,让我去参加他们的慈善会。

⑨会场张灯结彩,喜气洋洋。我刚一到大厅,何先生像只麻利的兔子一样从雅间蹦出来,跟我握手,咧着的嘴笑成了一朵盛开的喇叭花。

⑩我想,此情此景,何兴荣应该不哭了。

⑪大会开始,来宾纷纷发言。最后,大家强烈要求躲在角落的何兴荣发言,他迟疑着不肯上台,直到掌声热烈,呼声连天了,他才匆匆跑步上台。站定后,环顾四周,嘴巴张了半天,愣是红着脸没吐出半个字,听到大家善意的哄笑声,他圆圆的脸上浮出满满的歉意和笑意,然后就一鞠躬,再鞠躬,张着翅膀一样的手臂,弯腰用肢体语言来谢谢大家。

⑫台下掌声热烈,大有不放过他的意味。

⑬他终于害羞地开了口:“我真的,真的不知道讲什么……”说着,站在舞台上的他,双手合十,频频给大家鞠躬,又是一副不知所措的样子。

⑭主持人解围说,好吧,那我就给大家念一封孩子们写给何总的信吧。

⑮主持人刚念了个信头:“亲爱的何叔叔,您好吗?我们想念您……”何兴荣嘴巴一咬,低下了头。接着,所有人都看到——何兴荣拽着衣袖擦鼻子、抹眼泪,一副孩子气的模样,那“吃哒吃哒”的抽泣声大到几乎要盖住主持人声情并茂的读信声。

⑯这次,台下没有一个人笑,一浪又一浪的掌声哗哗地响起来。

⑰令人惊讶的一幕出现了,谁也没有想到,何兴荣突然上前抢过主持人的话筒,大声说:“各位,各位,我想说——在深圳,我是一个小老板,虽然赚钱不多,但吃饭是够用了。至于为啥去做好事,我想,能帮别人一点是一点,我帮不了的,还有你们大家会援手,对不对……不管哪里人,大家都是一家人,都是中国人。仔细想想,哪个人在世上没受到过别人的帮助……反正,哎呀,我也不知道说什么好,我就想,让我们大家一起做春天,去温暖那些需要温暖的人,好不好……”他突然像一个演讲者一样,高高地扬起手,雕塑一样定格在台上。

⑱现场沸腾了!

⑲突然,主持人发现了新情况,立刻说:“哎哎哎,何总,你不许哭啊!你再哭,我们也哭了啊!”可能是主持人的幽默逗乐了他吧,他还满腮的泪水呢,却“扑哧”一下,笑了!

⑳善良美好的何兴荣,笑吧!我相信,以后,你的笑声会更多!因为,我们都是春天!

(选自2018年4月16日《人民日报》)

( 1 )谈谈你对文章标题“都是春天”的理解。
( 2 )联系上下文,自选角度赏析第③段划线句子。

天气寒冷,他们一张嘴,就有白色的气团,花儿一样开在他们的唇边……

( 3 )梳理文章内容,概括回答问题。

文中两次写何兴荣“抽泣”,“抽泣”之后他做了什么事情?

第一次________

第二次________

( 4 )⑫⑯⑱段对慈善会现场的描写主要有什么作用?
( 5 )概括何兴荣的性格品质。
四、写作(分值:60分)

作文。

题目:让 走进心灵
在横线上填写合适的词语,如:“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“责任”、“春天”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(也可根据自己的需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。
要求:①文章不少于600字。②文体不限,如写诗歌不少于20行。③文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

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