| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子的组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。 ③线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。 A: ④⑤②③①B: ⑤④②③① C: ⑤④③①② D: ④⑤①②③ |
| 2、 | 下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A: 上课铃已经响了很久,但由于刚才的突发事件,教室里人声鼎沸 , 安静不下来。 B: 我上网查作业答案的秘密好像被妈妈发现了,她拿起我桌上的作业本翻来覆去地看。 C: 这次竞赛考了第一是意料之中的结果,但当老师宣布结果时,还是让我有点喜出望外。 D: 她喜欢数学,被选为数学课代表,而我喜欢语文,被选为语文课代表,真是各得其所。 |
| 3、 | 请选出下列选项中排序正确的一项( ) ①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的。 ②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 B: ②⑤①④③ C: ②③①⑤④ D: ②①⑤④③ |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 可歌可泣 潜心贯注 义愤填膺 锋芒必露B: 马革裹尸 家喻户晓 锲而不舍 群蚁排衙 C: 人声鼎沸 来势汹汹 荒草凄凄 浩浩荡荡 D: 当之无愧 妇孺皆知 兀兀穷年 一拍既合 |
| 5、 | 下列加横线的字,注音完全正确的一项是( ) A: 菜畦(qí) 蜷曲(quán) 归省(shěng) 浑身解数(xiè)B: 悲怆(chuàng) 蹒跚(pán) 汲取(xī) 众目睽睽(kuí) C: 慰藉(jí) 啜泣(qì) 伫立(zhù) 断壁残垣(yuán) D: 感慨(kǎi) 诓骗(kuāng) 挑衅(xìn) 恪尽职守(kè) |
| 6、 | 词语书写完全正确的一项是( ) A: 朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈 B: 瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹 C: 点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至 D: 荫蔽 折散 祷告 恍然大悟 |
| 7、 | 下列划线字读音全部正确的一项是( ) A: 喑哑(àn) 田圃(pǔ) 静谧(mì) 恪尽职守(kè) B: 教诲(huì) 陨落(yǔn) 彷徨(páng) 一抔黄土(pòu) C: 撅断(juē) 谮害(zěn) 食讫(yì) 窸窸窣窣(sū) D: 拮据(jū) 嗤笑(chī) 狡黠(xié) 锲而不舍(qiè) |
| 8、 | 下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。 ②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然被这光辉映照,会在这光辉中获得光明与力量。 ③读优秀的书,能使我们的精神世界变得广阔、深邃、博大。 ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是其中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,永不休止地散发着精神的光辉。 ⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。 A: ③⑤①④② B: ③⑤①②④ C: ①②④⑤③ D: ①④②③⑤ |
| 9、 | 下列划线字注音和写法都正确的一项是( ) A: 羼(chàn)水 一泄(xiè)千里 周道如砥(dǐ) 襁褓(qiǎng bǎo) B: 相形见着(chù) 瞻(zhān)望 置辩(biàn) 风姿绰(chuò)约 C: 憧憬(chōng) 枭鸟(xiāo) 一代天骄(jiāo 鞭挞(tà) D: 攫(júe)取 寒伧(chēn) 荣膺(yīng) 间(jiàn)或 |
| 10、 | 下列语句中加横线的成语使用正确的一项是( ) A: 别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。B: 周末参加社区志愿服务的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。 C: 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止 , 防不胜防。 D: 此刻,老师与孩子们在舞台上开心地拥抱、共享天伦之乐 , 庆祝本校合唱团荣获冠军。 |
| 阅读古诗,回答问题 见梅 【宋】何应龙 云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。 天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。 诗人见梅的情感有怎样的变化?请结合诗句内容,简要分析。 |
| 阅读文言文,回答问题。 昔有一国,国中一水,号曰“狂泉”。国人饮此水,无一不狂。唯国君穿井而汲,故无恙。国人既并狂,反谓国君之不狂为狂。于是聚谋,共执国君,疗其狂疾,火艾、针、药莫不毕具。国君不任其苦,于是到泉所酌水饮之。饮毕便狂君臣大小其狂若一众乃欢然。 (《宋书.袁粲传》) ( 1 )下列各组句子中,划线词意思相同的一项是( )A: 疗其狂疾/虽乘风御奔不以疾也 B: 国人既病狂/既出,得其船 C: 火艾、针、药莫不毕具/问所从来,具答之 D: 国君不任其苦/任意东西 ( 2 )请用三条“/”给文中划线的句子断句。 饮毕便狂君臣大小其狂若一众乃欢然。 ( 3 )这个故事给了你哪些启发? |
读书的五个秘诀
余秋雨
①读书是件很快乐的事,可现代人读书却读得很累很痛苦,怎么办?我给大家说一些秘诀。这些秘诀很形象,分别是:减肥、抬头、排序、返回自己、脱敏。
减肥
②我们读得太多了,要减肥瘦身。我们见过许多这样的读书人:他们勤奋地借书、买书、藏书、啃书,但是如果你问他们,这么多年读下来最喜欢哪几本书,最敬畏哪几本书,对自己的人格学问影响最大的是哪几位作家,他们往往答不出来。倘使把读书比作交友,这样的读书人,近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物,他们没有知已、没有深交。读书的无效和无聊,莫过于此,这样读书,有何快乐?
③要精读书,有选择地读,千万不要滥读,对不爱读书的人,我劝他多读,而对爱读书的人,我劝他要少而精。郭沫若和胡适都说过类似的话,即“书桌上不要出现第二本书”,讲的就是这个道理。
抬头
④要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书,用抬头仰望的姿势读书,更能找到生命的快感。
⑤一个作家、,他总是读水平和他一般甚至更差的作品,能进步吗?读书也是一样,要读第一流的书。读第一流的书,就是仰望星空,接近最高处,尽管这些书读起来可能需要费点劲,但它是阅读的最重要的快乐所在。
排序
⑥“抬头”读书之后,还要会排序。每当自己进入一个新的领域时,首先要对阅读书目排队,分清主次,然后进行学习和硏究,这样就首先掌握了制高点,很快便能获得成果。
返回自己
⑦不喜欢读的书就不要读。读书最后一定要“返已”,也就是返回自己。不喜欢读的书就不要读!第一流的书太多怎么办?解决的办法是看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块,但总会找到……有时候你会发现自己特别喜欢的作品,对其中的用语、思维方式等都很欣赏,这说明你和作者有“同构”关系,通俗地说就是一种缘分。
脱敏
⑧读书要学会“脱敏”。就好像很多朋友在一起吃饭时,会聊聊娱乐八卦,这些东西不是不可以谈,但一点也不重要。读书也是这样,很多流行的书,大家都在哄传,很重要吗?必读不可吗?我的态度是要警惕。在我看来,真正的好书,不是那么容易流行的,大家想想看,孔子、老子的著作,放到当时的时代、情境,参加海选,能选得上吗?不可能的事。
(选自《教育文摘》2016年第7期)
( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )病菌影响心理与行为
①病菌影响身体,不言而喻;可病菌影向心理和行为,并未引起人们足够的关注。
②病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种,才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来自病菌的威胁看作是一把锁,那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身体免疫系统,而另一把就是行为免疫系统。
③不过,生物学家认为,身体免疫不是万能的,它不是免费的,需要会出代价。身体免疫可能发生识别错误,结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。身体免疫系统的运作需要耗费相当能量,可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体,从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。因此,尽管身体免疫通常很有效,也不能经常使用。否则,没有几个人受得了。身体免疫还具有滞后的特点,只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。
④加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫的概念。这一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统,其功能是在身体免疫系统启动之前提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索,从而减少疾病感染的可能。其实,很多动物都在这么做。比如,牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食,雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配,一只得了小儿麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。
⑤舍勒和邓肯批出,人类的不少社会心理类似于行为免疫。某些个体在形体和动作方面偏离常态,因而可能被无意识地感知为疾病症状,进而导致了针对他们的歧视。
⑥舍勒在一项研究中发现,人们歧视某些人,是因为把他们当成了病菌携带者。认为自己身子弱容易染病的人,很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。他们害怕染病,因此拒人于千里之外。他们所拒的是可能携带病菌的人,在下意识里容易把偏离常态的这些人联系在一起,虽然这些人可能并未携带病菌。
⑦害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧。人们对自己人的偏爱,在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌,因而不太可能把致命疾病传染给自己。跟自己人相比陌生人更可能导致疾病感染。同时陌生人也更可能有意无意违背当地的习俗,而这些习俗不少都是用
来防止疾病传染的。舍勒等人发现,人们面对陌生群体,越是觉得容易感染疾病,就越容易怀有敌意,甚至有可能产生一种强烈的种族主义倾向。
⑧当然,行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立,但也给了他们自己观察世界的机会。写《我与地坛》和《病隙碎笔》的史铁生,疾病缠身,很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触。他们对世界的观察非常深刻,笔下不时会有富有哲理的句子。无独有偶,进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困扰,身体不好,需要妻子的照料。他们长期深居简出,在孤独中笔耕不辍,完成了汪少伟大的作品。
(选项自《中国科普文学精选》,有删改)
( 1 )下列对选文的内容的理解和分析,不正确的一项是( )要求:①选材典型新颖,抒发真情实感;不少于600字。 ②文中不得出现真实的人名、校名。
