语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年上海市亭林中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、请选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 为了防止朝鲜半岛紧张局势不再升级,中国与相关国家一起做出了许多努力。
B: 我们不仅要赤足走向春天,还要边走边唱,让生命变得丰盈生动可喜可爱。
C: 随着现代医疗技术的进步,中国人这些年的平均寿命至少延长了10岁以上。
D: 创建全国文明城市,既能提升市民精神品位,又能完善城市设施,可谓一举两得。
2、下列各句中,表达得体的一项是( )
A: 妈妈在昨天的家长会上对老师说:“犬子在第三次月考中获得好成绩,全亏老师的悉心指导,我们全家都非常感谢您。”
B: 王奶奶昨天路过学校门口时,差一点就被路中间的一个玻璃瓶绊倒了,多亏放学路过的小姑娘眼疾手快地把瓶子捡走,惊魂未定的王奶奶对小姑娘说:“谢谢你啊,小姑娘,谢谢你的绵薄之力!”
C: 数学老师对课代表陆晓晓说:“你每天收发大家的作业,真是劳苦功高啊!”
D: 刘大爷对商场经理说:“贵商场待客很热情,服务很贴心,下次我还要惠顾。”
3、下列词语中划线的字注音不正确的一项是( )
A: 黄晕(yùn) 静谧(mì) 言简意赅(gāi)
B: 彩棱镜(léng) 确凿(záo) 骇人听闻(hài)
C: 莅临(lì) 盔甲(kuī) 咄咄逼人(dōu)
D: 憔悴(qiáo cuì) 聆听(líng) 随声附和(hè)
4、

下面各组句子中划线词意思相同的一组是( )。

A: 乃记之而去 岳阳楼记
B: 明灭可见 才美不外见
C: 以其境过清 不能以游堕事
D: 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也
5、请选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 提升品牌形象,要求把工匠精神融人生产、设计、经营的每一个环节。
B: 这套教科书只是搭建了一个平台、一种资源,大家完全不必受此局限。
C: 由于出现了充满大爱的勇敢“逆行者”们激发了广大文艺工作者的创作热情。
D: 清明时节,各地各校纷纷举行“云祭奠”主题教育活动,缅怀先烈的英雄事迹。
6、下列语法分析有误的一项是( )

①暮春三月,正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。

②十余年前的那个时节,我邀三五知己结伴共同前去龙井。

③一路的好山好水,一路的桃红柳绿,让人陶醉。

④到九溪十八涧,我们准备品茗聊天,小憩片刻。


A: 第①句中“三月”是名词,“是”是动词。
B: 第②句中“那个”是代词,“共同”是副词。
C: “小憩片刻”是主谓短语,“三五知己”是偏正短语。
D: 第③句中“好山好水,桃红柳绿”是主语,“陶醉”是谓语。
7、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是( )
A: 这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。
B: 随便向一个中国人提犹太人,我相信他首先想到纳粹的凶残和我们熟悉的那些电影片段:《索非的选择》《辛德勒名单》等等……
C: 后来,他收集了一堆,就升起一蓬火——一蓬不旺的,冒着黑烟的火——并且放了一白铁罐子水在上面煮着。
D: “啊,是的,”他说:“如今我不再在舞台上演戏了。”
8、下列《朝花夕拾》中的篇目,不适用于参加“从鲁迅笔端,看绍兴民俗”读书分享会的一项是( )
A: 《五猖会》
B: 《无常》
C: 《范爱农》
D: 《阿长与〈山海经〉》
9、下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是( )
A: 听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C: 我狠命地捶打这两条可恨的腿。
D: 母亲扑过来抓住我的手。
10、下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是()
A: 遗嘱(shǔ) 屏息(bǐng) 坦荡如砥 眼花瞭乱
B: 丰腴(yú) 蔓延(wàn) 重峦叠障 惟妙惟肖
C: 湍急(tuān) 悄然(qiāo) 为富不仁 粗制烂造
D: 慰藉(jiè) 蒙昧(mèi) 接踵而至 诚惶诚恐
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读曹操的《观沧海》,回答问题。

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )对《观沧海》这首诗理解错误的一项是( )
A: “东临碣石,以观沧海”两句以“观”字总领全篇,点明了观沧海的地点。
B: “幸甚至哉,歌以咏志”的句意是:真是无比的幸运啊,让我可以用诗歌来歌咏我的志向和心情。
C: 诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造出悲凉伤感的意境。
D: 本诗寓情于景,不仅反映了海洋的形象,也赋予它以性格。句句写景,又句句抒情。既表现了大海,也表现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
( 2 )“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”中的“星汉”是指什么?这两句诗描绘怎样的景象?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

( 1 )解释下列字词:

①辞:________

②涉猎:________

③刮目相待:________

④遂:________

( 2 )翻译下列句子:

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②卿今者才略,非复吴下阿蒙!

( 3 )用原文回答:

孙权为什么要劝吕蒙学习?

( 4 )本文所揭示的道理对你有什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

一只空瓶子的温暖

魏得强

①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。

④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”

⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。 ⑧它带去的,有温暖,有尊严。

( 1 )根据你对课文的理解,填写下表。

人物

事件

心理反映

女儿

把空瓶子放到垃圾箱旁

________

爸爸

捡回瓶子

女儿________

女儿

________

爸爸惭愧


( 2 )爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?
( 3 )赏析下面句子。

她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。

( 4 )第⑦段中划线的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?
( 5 )理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。
阅读下文,回答问题

读书足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水之蒸馏、味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人______,读诗使人______,数学使人周密,科学使人______,伦理学使人______,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。

( 1 )选文中横线内有四处空出来的词语,依次填入,顺序正确的一项是( )
A: 庄重 深刻 灵秀 明智。
B: 明智 灵秀 深刻 庄重。
C: 明智 庄重 灵秀 深刻。
D: 庄重 明智 深刻 灵秀。
( 2 )对选文中画波浪线的部分论点概括正确一项是( )
A: 读各科的书籍,都能起到塑造人的性格的作用。
B: 人的思维的缺陷,都能通过读书来弥补。
C: 身体百病,都可以借助适当的运动加以根除。
D: 读书能塑造人的性格,弥补人思维上的缺陷。
( 3 )下列关于本文的分析,有错误的一项是( )
A: 本文主要采用了比喻论证、对比论证、举例论证和引用论证的方法论证自己的观点。
B: 本文是一篇随笔,作者见解深刻,几乎一句话就是一个观点。
C: 文章多出使用排比语句 进行说理,增强了说服力和感染力。
D: 文章着重阐述了读书的目的、读书的方法和读书的作用,包含着对世人的谆谆教导。
( 4 )对本文的语言特点,分析不正确的一项是( )
A: 生动形象,通俗易懂。
B: 语言精辟,说理明确。
C: 平易流畅,笔法灵活。
D: 语言犀利,批判性强。
四、写作(分值:60分)
阅读下列文字,按要求作文。

“落英缤纷”“鸡犬相闻”“怡然自乐”是陶渊明心中的“桃花源”;“大道之行也,天下为公”是士人理想中的“桃花源”;“草木蔓发,春山可望”是抗疫中“最美逆行者”渴望的“桃花源”....

每个人心中都有渴求、追逐的“桃花源”,请以“我心中的桃花源”为题作文。

要求:①文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;②正文中如需出现人名、地名、校名,请用xx代替。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “对你痴痴醉醉” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1