语文360

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2021年郑州市惠民中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、给下列句子排序最恰当的一项是( )

①如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。

②不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。

③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

④任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。

⑤关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。


A: ④③②⑤①
B: ⑤③④①②
C: ⑤③①④②
D: ④⑤②③①
2、下面6个句子的正确排列顺序选项是( )

①专家提醒说,雾霾天各种污染物增多,不仅影响到呼吸、循环系统,也会使雾霾颗粒累积在人的皮肤上。

②在雾霾天外出归来后,一定要洗手、洗脸,清洗掉皮肤上粘带的污染物。

③如果要到户外运动,一是运动量不可过大,二是适当减少运动时间。

④出现雾霾天气时,最好不要进行户外运动,可以在家中进行太极、瑜伽等柔和的运动。

⑤要按时清洁家具,防止粉尘长时间停留在家中影响空气流通,引发疾病。

⑥在雾霾天进行户外锻炼,往往健身不成反伤身。

A: ⑤①④⑥②③
B: ⑥①④③②⑤
C: ⑥③②⑤①④
D: ⑤①⑥③②④
3、

下列选项中划线的字注音全都正确的一项( )

A: 荇藻(xìng) 嘶哑(yǎ) 蓬蒿(hāo) 道阻且跻(jī)
B: 慰藉(jiè ) 窒息(zhì) 骸骨(hái) 奄奄一息(ān)
C: 阔绰(chuò) 羼水(chàn) 荣膺(yīng) 吹毛求疵(chī)
D: 窥镜(kuī) 迂回(yū) 惩罚(chěng) 窈窕淑女(yǎo)
4、

下列各项中表述有误的一项是( )

A: 《春》《背影》都是现代散文家、语文教育家朱自清所作
B: 《岳阳楼记》的作者是唐代著名政治家、文学家范仲淹
C: 《钦差大臣(节选)》中众人得知受骗后,气急败坏,相互指责
D: 我们学过艾青的作品《我爱这土地》《大堰河﹣我的保姆》
5、

下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;

②也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;

③在中国看水,看中国的水,最好到黄河。

④而黄河也只有到壶口这儿,才成了真正的黄河!

⑤太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。

A: ②④①⑤③
B: ③④②①⑤
C: ⑤④②③①
D: ③①⑤②④
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
B: 来自国内的百余位赏石名家齐聚费县,以石为媒,以石会友,助推费县旅游事业。
C: 高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”。
D: 看到初夏遵义的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面的了解。
B: 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
C: 在母亲的言传身教下,胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
D: 每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
8、

下列各句中加横线词语使用正确的一项是( )

A: 由于司机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止 , 避免了灾难的发生。
B: 为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们作辅导。
C: 所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺 , 希望早日制止这种行为。
D: 今年“五·一”国际劳动节那天,前来灵山大佛观光的中外游客鳞次栉比。
9、

为下面这段话选配题目最恰当的一项是( )
5月9日晚,音乐人高晓松驾车在京发生交通事故。经酒精检测,高晓松每百毫升血液中酒精含量243.04毫克,已构成醉酒驾车行为。按照5月1日开始实施的《刑法修正案(八)》规定,机动车驾驶员醉酒驾车的,将被处以拘役的刑事处罚,并吊销驾驶执照,5年内不得重新取得。因此,高晓松可能成为“醉驾入刑”后第一位中招明星。

A: 高晓松驾车在京发生交通事故。
B: 高晓松酒驾获刑。
C: 高晓松或成首个醉驾入刑明星。
D: 高晓松或成第一位中招明星。
10、

下列语句中对划线词的解释有误的一项是( )

A: 窥谷忘反 反:通“返”,返回
B: 其言兹若人之俦乎 俦:辈,同类
C: 才美不外见 见:同“现”
D: 以衾拥覆 衾:衣服
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

月夜忆舍弟

【唐代】杜甫

戍鼓①断人行②,秋边③一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。④

寄书长⑤不达,况乃⑥未休兵⑦。

【注释】①戍鼓:军鼓。②断人行:指鼓声响起后,就开始宵禁。③秋边:一作“边秋”,秋天的边地,边塞的秋天。④有弟皆分散,无家问生死:弟兄分散,家园无存,互相间都无从得知死生的消息。⑤长:一直,老是。⑥况乃:何况是⑦未休兵:战争还没有结束。

( 1 )“舍弟”何意?诗人身在边境异地,看到的是边境的霜露、边境的月亮,却说“月是故乡明”,你认为诗人想要表达什么情感?
( 2 )从全诗看,诗人“忆舍弟”的原因有哪几个?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更①为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘②有盐故。少有尚尔,况复多也?”愚人无智,便空③食盐。食已口爽④,返为其患。
【注释】①更:改变。②缘:因为。③空:空口。④口爽:口味败坏。

( 1 )下列句中划线词解释错误的一项是( )

A: 至于他家(愚人)
B: 更为益盐(增加)
C: 况复多也(再)
D: 返为其患(通“反”)
( 2 )翻译下列句子。
所以美者,缘有盐故。

( 3 )这则短文说明了怎样的人生哲理?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成下列各题。

那一声吆喝

召唤

“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟﹣”

推开窗子,有雾,抓一把,浓稠得确乎有几分手感。

一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前。

只见吆喝,不见人。我知道,这都是雾在作祟,我客居的这座山城,就是雾多。依山环绕的大黄路是从渝中区的大坪斜刺里拐绕过去的。雾大,能见度很低。当我着实地踩着那吆喝声时,才看清一位头缠毛巾的老人,跟我刚去世不久的母亲年岁差不多。老人枯瘦枯瘦的,坐在山坡上,就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅,活像是从她的身上长出来的,手里呢,持着一束腊梅,不停地对来往的行人显摆、吆喝。“腊梅,腊梅,刚从南山采的腊梅——”好像这偌大的山城,唯有她的腊梅最好似的。

“腊梅?”我好奇地凑上前,“这是腊梅么?”说不来重庆话的我,不得不“憋”着一口“半罐子”普通话。“你说啥子?刚从南山采来的嘛!”老人显然不悦。老实说,我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅,或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧,重庆腊梅竟是桔黄色的,不像我老家腊梅张扬的那种大红:主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱,花色呢,淡雅而质朴,像极了纯朴厚道的重庆山民。

“买一束嘛!”老人催着我,“才4块钱,便宜得很!”我迟疑着。我不是拿不出这4元钱,也不是舍不得这4元钱,关键是我没这份养花的闲心。为了糊口,从湖北老家刚漂泊到重庆的我,自己都养不活,还养花?再说,一个没有栖息之地的落魄者,能有花的栖身之地吗?

“好的,等我找到工作了一定来买。”我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后,就走了。“我等着你——娃子!”

一个礼拜后,四处碰壁的我,终于得到了曾获“重庆十大杰出青年奖”和“老舍文学奖”的重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识,他用一颗博大的爱心接纳了我。一直像浮萍一样“飘”的我,竟有了一个八平方米的“孤安居”。安顿下来后,我自然想到了老人,想到了我曾对老人的许诺。

可是,当我踩着吆喝,风风火火地赶到山坡时,却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。

“老人呢?”我问。中年妇女先是一愣,后是惊喜:“你找到工作啦?!”这回却轮到我发愣了:“你怎知道……我是来找老人买花……”

“不错唦。”中年妇女说,“那老人就是我婆婆。我婆婆说,这几天有个外地娃子来重庆找工作,好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作,就会来找她买腊梅的。听口音,那外地娃子一定是你不,大兄弟?”

“是我。”我说,“我买花……是找老人。”“一样的。”中年妇女说,“我婆婆前几天到南山采腊梅,不小心摔了下来,老人一直惦记着你找工作的事,就要我来这里等你,还说如果你来买腊梅,就证明你找到了工作,她的心也就落地了。”

我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后,中年妇女就立马起身,背起背篓走人,惹得要买腊梅的顾客直纳闷。

“大姐,人家要买腊梅呢”,我不解。“傻兄弟,”大姐朝我扮了个鬼脸,“婆婆正等着我去报你的喜讯哩。”

我不知泪是怎么流出来的。以后的日子,我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香,任它们绽放、凋谢。

雾,散了。一瓣桔黄色的阳光打在我的脸上,好是温暖,我总是时不时抬头,朝山坡上望去,可那苍老的背影,还有那熟悉的吆喝不再重现。

再好的花,总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝,总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地在我心里浮动。

(选自《美文》,2006年4月)

( 1 )文章开头“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟”一句,在文章里有什么作用?

( 2 )第3自然段“一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前”这一句中,“翻”字为什么用得好?

( 3 )江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征?

( 4 )卖花老人是个什么样的人?请简要分析。

( 5 )文章刻画卖花老人这一形象,用了什么手法?请简要说明。

( 6 )文章结尾一段写道:“那苍老得近乎哀伤的吆喝,总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地在我心里浮动。”这句话有什么含义?

阅读下文,回答相关问题

钢琴上的牵牛花
①“我不要!你走开!我再也不想见到你!”蓝依大声地喊道。“依依,我不是你想的那样!”罗纹苦苦的哀求着蓝依。在这吵架声中,蓝依拿起行李就往外走。走到门口她回头说:“别以为你送了我一朵我最喜欢的花我就可以接纳你!”蓝依重手重脚地就往门外走,并且用最大的力气把门关上了。罗纹跪了下来,用手捂住嘴,流出了冰凉的泪水。
②罗纹是蓝依的后妈,罗纹对蓝依很好,但是蓝依都不看在眼里。蓝依的亲妈妈因为突发心脏病去世后,蓝依的爸爸就和罗纹在一起结了婚。母亲去世的事情令蓝依非常难过,每天几乎都是以泪洗面,心里对罗纹有些怨恨。
③蓝依拿着行李走在大马路上,天空有些昏暗,天色渐渐暗了下来。突然下起了倾盆大雨。雨水落在蓝依的肩上,头发也湿了。蓝依真想把时间凝固在这一分一秒……此时此刻的她真的有想死的感觉。
④蓝依找了一个宾馆住了下来,她已经很疲倦了,躺在床上立刻昏昏欲睡。她不知道雨越下越大,更不知道此时此刻的罗纹正在找她。
⑤第二天,蓝依被一曲钢琴声吸引了过去,她走过去,很好奇是谁在弹钢琴,没想到是罗纹,蓝依心想:她怎么会弹钢琴?她不是什么都不会的吗?罗纹站起身准备向门口走出去,一不小心撞到了蓝依“依依?你怎么在这里?你昨天去哪里了?着急死我了!”此时的罗纹有一大堆问题想问蓝依,可是蓝依只是低头不语,什么话也不说。罗纹猜透了蓝依的心思,蓝依肯定想问自己怎么会弹钢琴。罗纹摸摸蓝依的头说道:“这个曲子是我刚刚学的,随便乱弹的!”蓝依还是低头不语。
⑥罗纹试图把蓝依拉走,可是蓝依像是被用502强力胶粘在那里了一样,根本拉不动。罗纹对蓝依说:“依依,我再给你一点时间吧!你明天来找我好吗?给我你准确的答案,到底是回家还是不回家。”
⑦等罗纹走后,蓝依走到钢琴前面轻轻地弹了弹,然后掉下了几颗眼泪,她回想起了以前的事情:“妈妈!这个是什么呀?”蓝依问妈妈,蓝依的妈妈微笑着对她说:“这个叫做钢琴,以后依依弹钢琴给妈妈听好吗?”蓝依调皮地点了点头。
⑧蓝依走到钢琴边,趴在钢琴上大哭起来:“妈妈,你还没有听我弹钢琴呢!”罗纹在门外偷听到了蓝依的哭喊,心里颤抖了一下,她再回头望了望准备走出门的蓝依。罗纹含着泪跑走了。
⑨第二天,蓝依再次走进钢琴室,她看见钢琴上还多了一样东西——牵牛花。蓝依知道这是罗纹送给她的。罗纹突然走了进来,对蓝依温柔地说:“依依,跟我学钢琴吧!”蓝依扭过头,轻轻地点了点头。虽然蓝依很讨厌罗纹,可是为了学钢琴她再讨厌的人也愿意跟着学。
⑩罗纹教着教着,心口突然痛了起来。可是为了不让蓝依分心,罗纹强忍着上课。
⑪蓝依弹的钢琴越来越好听了,当她再次走到钢琴前坐下的时候,接到了一个电话:“依依,我是爸爸,你罗纹阿姨现在在医院里躺着呢!……”罗纹生病蓝依从未那么激动过,这是第一次。蓝依快速地赶到了医院,“罗纹怎么样了?” “依依,罗纹可能得了心脏病,刚才突发了,倒在了马路边……”蓝依的爸爸还没说完就被蓝依打断了 “别说了,带我去见她!”
⑫“罗纹阿姨,睁开眼睛吃点水果吧!”蓝依温柔地对罗纹说,蓝依第一次对罗纹那么温柔,也是第一次那么关心罗纹。罗纹的眼睛微微睁开了说:“依依,能叫我一声妈妈吗?”蓝依哭着喊道:“妈妈!”她们两个紧紧拥抱在了一起……。
⑬罗纹病好后,蓝依和罗纹一起开了一个钢琴班,好多小朋友到那里去学。她们在这个宽敞的钢琴室里摆上了许多的牵牛花。也在每一台钢琴上摆了一朵牵牛花……。

( 1 )文章的标题有什么作用?

( 2 )文章第③段划线句在文中有什么作用?

( 3 )文章第⑨段中蓝依为什么“为了学钢琴她再讨厌的人也愿意跟着学”?

( 4 )读了本文后你得到了哪些启示?

四、写作(分值:60分)
从下面两题中任选一题作文。

(一)命题作文

天地,一般是指自然界中的天地山川,但在日常生活中,我们常常用天地来比喻人们活动的范围,有学习的天地,活动的天地,家中的一片小天地等等。

请以“我的一片天地”为题写一篇作文。

要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行。②自选文体(诗歌、戏剧除外)。③不少于600字。④文中不得出现真实的校名、人名。

(二)给材料作文

有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息,鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:“你要飞到哪里去?”乌鸦愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去!”鸽子好心地告诉乌鸦:“别白费力气了!如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的!”乌鸦没有听从鸽子的劝告,它也就一直为人们讨厌着。

这个材料至少给了我们这样一些启示:解决问题要抓关键;与其想改变别人对自己的态度,不如先从改变自己入手;要懂得反思;对于他人的劝告应该虚心接受。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作。②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

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