语文360

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2021年龙川县锦归中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。
B: 在“一带一路”的推进过程中,中国将同各友邦邻国一道圆梦、筑梦、追梦。
C: 根据广西壮族自治区相关部门发布的数据显示,壮族人口约占广西总人口的33%。
D: 现在科学发达,移植记忆也许不是完全可能的事。
2、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 酝酿(niàng) 依傍(bàng) 隐天蔽日(bì)
B: 着落(zhuó) 雕镂(lóu) 妄自菲薄(fěi)
C: 阔绰(chuò) 商酌(zhuó) 繁花嫩叶(nèn)
D: 蹒跚(pán) 响晴(xiǎng) 不屑置辩(xiè)
3、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 诀别 嘹亮 人声鼎沸 神采奕奕
B: 鉴赏 静谧 骇人听闻 杞人忧天
C: 凌乱 祷告 大相径庭 畏罪潜逃
D: 缥缈 余辉 愰然大悟 翻来覆去
4、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A: 《战国策》由西汉末年刘向整理编辑,《唐雎不辱使命》选自其中。
B: 《故乡》《孔乙己》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。
C: 《变色龙》是英国著名作家莫泊桑的作品,他的代表作还有小说《装在套子里的人》等。
D: 《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家、文艺评论家。
5、

对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法错误的一项是( )

A: 秋天是故事发生的特定时间,有意境。
B: 母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。
C: “我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。
D: 秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。
6、

填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,_______;你是奋蹄疾驰的骏马,_______;你是冲天腾飞的巨龙,_______。你有一个美丽的名字——中国。

A: 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B: 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C: 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D: 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
7、下面哪个不是《易传》的内容( )
A: 彖传
B: 穀梁传
C: 象传
D: 文言传
8、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A: 李白的《送孟浩然之广陵》描写了送别友人时的自然景象,没有直接抒写情感,情寓于景,读者能够体会诗人的深厚感情。
B: 五代画家荆浩画松“凡数万本,始得其真”,而有位画家写生十几天就画了一百多张。可见,画作的数量影响着意境的创造。
C: 中国山水画画家并不注重表现“光”,而是注重准确表现景物的精神实质,赋予对象以生命,木然地画画,客观景物就会成为标本。
D: 齐白石对虾的精神状态熟悉极了,才让虾在他的笔下活起来。可见,画家只有对客观对象有深刻的认识、感悟,画出的画才能传神。
9、下列词语中字形全对的一项是( )
A: 闭暮 碗盏 气氛 一马当先
B: 拘束 稀罕 橄榄 顾明思义
C: 枸杞 惹仁 过瘾 兴高彩烈
D: 手帕 家醅 提醒 左邻右舍
10、

选出下列书写完全正确的一项( )

A: 骸骨 妇儒皆知 花团锦簇
B: 烦躁 苍海桑田 温声细语
C: 测隐 穷愁潦倒 正襟危坐
D: 癫狂 张皇失措 因地制宜
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )下面对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗写“望”之所见所感,显示了诗人一贯心系天下、忧国忧民的博大胸怀。
B: 颔联中“感时”一语承上,“恨别”一语启下,章法分明,情感曲折复杂。
C: 颈联中用“连三月”“抵万金”来说明尽管丧乱时间还不长,但诗人念家心切。
D: 尾联中用“搔更短”“不胜簪”可见诗人苍老之态,写尽其忧愁、烦闷的情状。
( 2 )诗的首联中“破”、“深”两字炼得极好,试分析表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

任座直言
魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
注:①魏文侯:战国时魏国国君。中山:中山国。②击:魏文侯之子,即魏武侯。

( 1 )解释字义
①克之________ ② 趋出________ ③向者________ ④反之________

( 2 )句子翻译:臣是以知之。

( 3 )翟璜为什么说文侯是仁君?

( 4 )从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你领悟出怎样的道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

调好你的“食物钟”

①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制,以24小时为周期,掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道,人体中除了管理睡觉的生物钟,还有个管理“吃东西”的食物钟。

②食物钟,顾名思义,主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下,食物钟与生物钟是一致的,日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中部有感受器,可以接受食物钟传递的信号,这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节,我们才有了一日三餐的吃饭习惯。

③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加糖尿病和肥胖的风险,还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。目前,常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。

④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起,生活毫无规律,早上都不怎么吃早餐。大量研究发现,经常不吃早餐会干扰食物钟,也会给健康造成影响。台湾研究发现,每周吃早饭次数低于一次的人,肥胖的几率更高;哈佛大学研究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高;在儿童心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。

⑤节食,通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥,节食会造成饮食紊乱,食量反而不能得到很好的控制,更容易发胖。

⑥暴饮暴食,主要就是指平时吃东西没有节制,大量进食。研究发现,暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担,进而可能扰乱食物钟,也会给健康增加隐患。所以,就算是过节,我们还是最好保持平时的饮食习惯。

⑦总之,保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟,让“人体机器”更有效的运行,对健康更是有极大的益处。

( 1 )我们怎样才能调好自己的“食物钟”?根据文章内容,简要回答。
( 2 )这篇文章向读者介绍了生活小知识。结合内容,简析作者的写作思路。
( 3 )张老师工作繁忙,周末为了补觉,常常睡到11点才起床;她担心发胖,晚餐有时不吃,有时吃得很少。请你运用本文介绍的知识,对张老师的这种行为作出评析。
阅读下面文段,完成下列小题。

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

( 1 )想象一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?( )
A: 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B: 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C: 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D: 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
( 2 )对选文中划线的字词理解正确的一项是( )
A: “闹”字写出了蜜蜂的声音给人的烦躁之感。
B: “抚摸”运用了拟人手法,“像母亲的手抚摸着你”将风给人的触觉感受比喻成母亲的手的抚摸,巧妙地表现出春风的温暖和柔情,令人回味无穷。
C: “仿佛”是“好像”的意思,这里运用了比喻的修辞手法。
D: “像牛毛,像花针、像细丝”分别说明春雨亮、密、多的特点。
( 3 )下列对选文的内容理解错误的一项是( )
A: ①段写出了春草的新、嫩、柔的特点,“钻”和几个叠词用得恰到好处。
B: ②段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C: ③段写春风,通过触觉、嗅觉、听觉写出了春风和煦清新的特点。
D: 整篇文章表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
四、写作(分值:60分)
半命题作文

请将题目补充完整。“记忆深处的 ”。题材自选,内容自定,不少于600字。

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