语文360

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2021年文登市高村中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字读音完全正确的一项是( )

A: 收敛(jiǎn) 啜泣(chuò) 伎俩(jì) 随声附和(hé)
B: 蝉蜕(duì) 小憩(qì) 诘问(jié) 怡然自得(tái)
C: 倔强(jué) 羁绊(jī) 栖息(qī) 忍俊不禁(jīn)
D: 玷污(zhān) 对峙(zhì) 匀称(jūn) 孜孜不倦(zī)
2、依次填入下面文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )

不同的人生态度,是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的,_________;拥有豁达_________人生态度的,_________;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,_________。处处为他人着想的,_________;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个坚强的人

③一定是一个大度的人 ④一定是一个富有爱心的人


A: ②③①④
B: ③④②①
C: ④①③②
D: ①③②④
3、

下面这段文字中横线上依次填写的动词符合《背影》原文的一项是( )
他用两手 着上面,两脚再向上 ,他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。

A: 撑 跃 倾 淌
B: 攀 缩 倾 流
C: 攀 缩 侧 淌
D: 撑 跃 侧 流
4、下列语句中书写正确的一项是( )
A: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出婉转的曲子。
B: 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。
C: 水藻真绿,把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
D: 乡下去,小路上,右桥边,有撑起伞慢慢走着的人:地里还有工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。
5、

以下承接句子排列顺序正确的一项是( )
①尤其在当下,收益分配不合理,贫富悬殊,道德失陷,公信力降低,人的生存成本和压力空前巨大。②人人都焦虑,都有饥饿感,注意力被牢牢绑架在“物质”大风车上。③从国民精神上讲,现在到了太实的时期,很物质、很物理、很生理的“实”。④像《蜗居》中刻画的那样,一套住房就让你人生透支,一辈子没别的心思了。

A: 3421
B: 2431
C: 3124
D: 2413
6、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 辟邪 篱笆 主弦律 不落窠臼
B: 八卦 闲暇 土瓷杯 记忆尤新
C: 细碎 馈赠 座右铭 迫不及待
D: 邪崇 苔痕 花骨朵 奋笔疾书
7、下列关于修辞手法的判断不正确的一项是( )
A: “鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”(排比、反复)
B: “我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。”(象征)
C: “电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”(拟人)
D: “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”(夸张)
8、下列加点字注音全都正确的一项是( )
A: 酝酿(liànɡ)确凿(záo)吝啬(lìn)
B: 静谧(mì)盔甲(kuī)怂恿(sǒnɡ)
C: 憔悴(cuì)恍惚(huǎnɡ)干涸(ɡù)
D: 匿笑(nì)狭隘(yì)缥缈(piāo)
9、“词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?( )
A: 朱淑真
B: 秦良玉
C: 李清照
D: 蔡琰
10、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 博学 语无轮次 无动于衷
B: 疏蜜 言行相顾 人情练达
C: 仰慕 多姿多彩 精疲力竭
D: 琐屑 山崩地列 水波粼粼
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一宋词,完成下面小题

南乡子·登京口北固亭有杯

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鉴,坐断东南战未休,天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

( 1 )“生子当如孙仲谋”一句运用了典故,表现了词人什么样的情感?
( 2 )请简要赏析“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。”
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面(甲)(乙)文言语段,完成小题。

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《孙权劝学》

【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥①,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。为崔道固城局参军,与道固俱降,入为平齐百姓。帝每叹曰:“上马能击贼,下马能做露布③,唯傅修期耳。”

【注释】①鞍桥:马鞍。②让:责备。③露布:公开的文告。

( 1 )解释下列划线的词。

①蒙辞以军中多务 ________

②寻复南奔________

③帝每叹曰________

( 2 )下列句子中划线词与“洪仲深让之而不为报”中的“之”用法不相同的一项是( )
A: 录毕,走送之,不敢稍逾约。
B: 予独爱莲之出淤泥而不染。
C: 将军宜枉驾顾之。
D: 高祖因之以成帝业。
( 3 )用“/”给下列句子断句。(断两处)

幼 随 叔 父 洪 仲 入 魏

( 4 )翻译句子。

有友人与之书而不能答。

( 5 )吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
三、现代文阅读(分值:30分)
文学类文本阅读

背影

朱自清

①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”

⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

⑥我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

( 1 )在送行中,父亲为儿子做了哪些事?请仿照示例,在括号内依序填入相应的内容

照看行李→(________)→拣定椅子→嘱咐儿子→(________)→(________)

( 2 )按要求赏析下列词句。

①他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(赏析划线词语)

②他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。(从描写角度赏析句子)

( 3 )文章的④⑤段读起来很“碎”,作者为什么这样写?
( 4 )文章以《背影》为题,“背影”在全文中有什么作用?
阅读下文,回答问题。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样。池沼和河道很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景……

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

( 1 )按要求分析下列语句中加点的词语。

①……这就一年四季不感到寂寞。 你怎样理解这里的“寂寞”?

②文章划线句子中的“这” 分别指代什么内容?

( 2 )“俯仰生姿”是一个富有画意的词语,请再从选段中找两个这样的四字短语。
四、写作(分值:60分)

根据下面的题目,按要求作文。
题目:(一)留下 (二)小议“包容”
要求:①上面两题,请任选其一,写成记叙文或议论文;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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