| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子修改不正确的一项是（ ） A: 杭州G20峰会晩会演出取得圆满成功，原因是由于所有的演职人员都十分敬业。（删除“由于”） B: 主席称第十九次全国代表大会，是全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义新时代关键时期召开的重要大会。（在“中国特色社会主义新时代”前加上“进入”） C: 绚丽多彩的疍家婚礼，有别于陆上婚嫁情形，它具有考证疍家的文化历史和迁移历史。（将“绚丽多彩”改为“丰富多彩”） D: 由于近期校门口安排了教师值班，使上下学时校门口拥挤的现象得以大大改善。（将“使”删除） |
| 2、 | 下面划线词语注音及释义全都正确的一项是（ ） A: 高者挂罥长林梢（guà juàn） 挂住，缠绕 B: 汗出浃背（jiā） 湿透 C: 罍而歌者（léi） 举起酒杯 D: 丰年留客足鸡豚（zhuó） 小猪 |
| 3、 | 下列词语有错别字的一项是 （ ） A: 文彩藻饰 要决 狂妄自大 B: 惆怅 渲染 心旷神怡 C: 笼统 意蕴 目不忍睹 D: 蛾眉 旷远 淋漓尽致 |
| 4、 | 下列划线的成语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是 （ ） A: 上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）B: 实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象） C: 经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑） D: 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 ， 无疑会成为极其危险的人。（不动声色） |
| 5、 | 下列语段横线处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ） 国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，________，________，________，________，更要立志报效相国。 ①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 ②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义 ③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ④抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人 A: ②①③④ B: ②①④③ C: ③②①④ D: ③④①② |
| 6、 | 阅读下面的文字，回答问题。 我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。 下列表述有误的一项是（） A: “房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻”中“房顶上”是方位词。 B: “起先写得很慢，第二遍就写得快一些”中“慢”“快”是动词。 C: “一股清凉的水在我手上流过”中“过”是趋向动词。 D: “我们沿着小路散步到井房”中“井房”是名词。 |
| 7、 | 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《诗经》分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。赋、比、兴是《诗经》的表现手法。 B: 《昆虫记》是一部以“以人性关照虫性，以虫性反映社会人生”的科普巨著。作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。 C: 《最后一次讲演》是在李公朴的追悼会上发表的一次演讲，作者是闻一多。 D: 《社戏》《藤野先生》都是我国著名文学家鲁迅的作品，都选自《朝花夕拾》。 |
| 8、 | 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A: 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B: 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C: 《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游。的悲哀之情。 D: 《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。 |
| 9、 | 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ) 文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它 在春节缤纷的花炮中， 在京剧斑斓的脸谱中， 在书法醇美放入墨香中， 在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。 A: 绽放 闪烁 跳动 飘散B: 飘散 绽放 跳动 闪烁 C: 绽放 闪烁 飘散 跳动 D: 闪烁 跳动 绽放 飘散 |
| 10、 | 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 汽车工业，盲目崇洋，妄自菲薄 ， 不利自主品牌发展。 B: 你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，避免重蹈覆辙 ， 将来一定会取得更大的成就。 C: 为了写好作文，青丘白浅不惜寻章摘句 ， 终于写出了令夜华君拍手叫绝的美文。 D: 有部分中国人，以为出了几次国，见识了外国的“月亮”，就对自己的国家吹毛求疵 ， 而忽视祖国的发展与变化。 |
| 阅读下文，回答问题 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 ( 1 )下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A: 首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B: 颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C: 颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D: 尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 ( 2 )请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。 |
| 阅读下面古诗文，完成各题 （甲） 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （乙）桃花源记（节选） 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻。皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂谜，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 ( 1 )下列选项错误的一项是（ ）A: 甲诗乙文的作者均为东晋大诗人陶渊明。 B: 陶渊明，一名侃，字元亮，自号五柳先生。 C: 陶渊明有“田园诗人”之称，也是田园派鼻祖。 D: 甲诗乙文均有感而发，写于作者辞官归隐之后。 ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ( 3 )下面选项恰当的一项是（ ）A: 甲诗中的“心远”“悠然”等词语表现出诗人心境高远、超凡脱俗的恬淡心境。 B: 甲诗结句言尽而意无穷，隐约流露出作者归隐后淡淡的怅惘与迷茫，令人回味。 C: 乙文中“不足为外人道也”反映了桃花源人谦虚低调，不希望外人打扰的心理。 D: 乙文末段刘子骥探寻未果的描述，更显桃花源亦真亦幻，文章主旨也朦胧隐晦。 ( 4 )作者借甲诗表达对________生活的热爱：借乙文表达对________的理想社会的憧憬，两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的________。 |
刷鞋匠的妙招
公共汽车的门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着：“本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……”
该上的上完了，关车门。司机冲一个小个子乡下人喊：“请自觉投币！”
小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋匠。
司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：“大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。”嘴里说是大家，但眼睛只盯着刷鞋匠。刷鞋匠有些不自在了，他扬起头对司机说：“我投了的。”“投了怎么没听见响呢？”“是纸币！”“哼，纸币，这些乡下人……”
司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。
这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说：“乡下人怎么了？乡下人就该被你怀疑？乡下人给钱坐车还要看你的白眼？”
司机出乎预料的遭到反击，有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。他说：“乡下人怎么了？乡下人了不起？乡下人坐车可以不给钱？看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。我还冤枉你们不成？”
刷鞋匠说：“别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！”
车上赶着上班的人们开始鼓噪，司机觉得吵下去没意思，就转身准备继续开车，嘴里却有些不甘地说：“你投没投，只有天知道了！”
说罢，戴上手套，吹起口哨，准备开车。他的表情激怒了刷鞋匠，刷鞋匠蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙。大叫着：“天知道，今天就要让天知道，把钱箱打开，验钱！”
司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰，一下子没回过神来。待他反应过来之后，马上恢复了鹰的本色，从工具箱中取出一把铁扳手说：“钥匙拿来！要不，老子把你当抢劫犯给收拾了。”
刷鞋匠两眼血红地瞪着他说：“你今天就是打死我，也要把这事搞清楚！”
很快，接到报警的110来了，警察对刷鞋匠说：“就算你买了票的，别闹了，行不？”
刷鞋匠梗着脖子说：“不行！得开箱！”
司机扳手握得紧紧的，但当着警察的面又不敢有所作为。警察没办法，就对司机说：“你就把钱箱打开吧！遇上这犟人了，你还真没办法。”
司机说：“钱箱贴了封条的，只有公司的财务人员能打开。”
警察给公司打了电话，半小时过后，公司一个经理和财务人员赶来了。经理说：“这不是瞎胡闹吗？这么一箱钱，你就能认出你那一块？”刷鞋匠从口袋里扯出一个牛皮纸做的钱包，里面整整齐齐地排着几张一元面额的钞票。他说：“你查，里面保准有一张钱像这些钱一样，左上角有一小块黑胶布。”
经理从钱箱里果然找出了一张左上角贴着一小块黑胶布的钱，说：“对，是有这么一块。好了，我宣布你是投了币的。”
刷鞋匠梗着的脖子一下子软了，他得意地冲司机一扬头说：“听着，是……投……了……的！”声音中竟带有几分哽咽。
车继续开。我蹭到刷鞋匠旁边坐下，问他：“你咋想出这招的？”刷鞋匠说：“如果你遭怀疑地挨白眼的次数和我一样多的话，你也会想出来的。”
“你这可是毁损人民币啊！是违法行为！”
“不碍事，能抠掉，一抠就掉！”刷鞋匠一面说着，一面很认真地抠下一块，给我做示范。
（选自《南方周末》，选文有删改）
( 1 )从刷鞋匠的行为角度，在下列横线处补全小说的故事情节。________→反击司机进行辩解→________→要求查有黑胶布的钱→________→抠掉钱上的黑胶布。
( 2 )结合语境，简要分析文中划线句子中划线词语“哽咽”所蕴含着的复杂情感。他得意地冲司机一扬头说：“听着，是……投……了……的！”声音中竟带有几分哽咽。
( 3 )文中的“刷鞋匠”没有姓名，却具有典型意义，请说说“刷鞋匠”代表哪一类人？作者为何塑造这样的人物形象？阅读下面的文章，完成后面小题。
河床开始回忆河流
施尔吉·原野
①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边延伸而来的河床，只是没有水。
②所谓一无所有，说的正是河床。如果有，也只有一些鹅卵石。夏天，不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床，心里惊讶，它是什么？它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？在雨后，在盛水期见到干涸的河床让人不安，无法想象当年这里曾经有过河，可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然没了。
③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。如果河没了，鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因为星星不能倒映在石头上。如果河没了，连同河床一起消失是最好的。没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。是的，干涸的河床如同尸体。是谁的尸体？是河的尸体吗？没听说河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。
④干涸的河床好像在回忆，它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床，带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸，这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。
⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子，她们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。
⑥人说，人是无所不能的，起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时，我相信了这一点，并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了，还有什么做不到呢？消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词，这完全是人类爱用的词，而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床这条敛尸袋。
⑦当大街出现一个带刀痕的死人时，警察会为这个人的死因搜寻原因，曰侦察破案，人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了，没人破案，没人痛哭，更没人祭奠。所以，当中国死去两三万条河流时，人们并没觉得失去什么，因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得，却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里，如果凶手不是一个人而是一个社会的时候，罪行自然会被赦免，我们都不是罪人。
⑧我们都不是罪人，我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱，她的孩子没有了，她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流，人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图，人类的城市多建造于河边，中国有多少城市的名字带着水字边。古时候，人祭祀河、景仰河，谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠，是把事做绝了。
⑨我们应该派人到河边告诉河床，河已辞世，水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意，因为河的消失毕竟不是小事。或者，在河边装一个高音喇叭，日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
（选自201 5年5月22日《光明日报》，有改动）
【注释】河床：河流两岸之间容水的部分。
面对河的“辞世”，作者的情感是复杂而富有变化的。开始，作者是________与________；后来，借大自然和河床之口，说出了自己的________和________；最后作者是________和________。
( 2 )结合上下文，具体说说第⑤段在文中的作用。( 3 )根据要求赏析第④段画线的句子。水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。
①从修辞手法的角度：________
②从表达情感的角度：________
( 4 )体会第⑨段画线句子的深刻含义。总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
( 5 )本文以“河床开始回忆河流”为题，有何好处？人们常说: 等待是一种停滞，一种懈怠， 是对光阴的消磨，是思想的懒惰。但如果我们换种思维，会发现有时等待是一种期盼，一种坚守，一种……人在等待中发现了美好，在等待中懂得了体谅，在等待中逐渐成熟……
请以“等待，其实也好”为题，写一篇作文。
要求: (1)自选文体，不少于600字; (2)感情真挚，不得抄袭; (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (4)请认真书写。
