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2021年安徽淮南市第十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )

A: 鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。
B: 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。
C: 《陋室铭》《爱莲说》中的“说”“铭”都是古代文体的名称。
D: “烽火”是古代边防军事通讯的重要手段,烽火的燃起表示有战事出现。
2、

下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 父母双双离世之后,剩下了孤苦伶仃的他。
B: 代课覃老师最擅长做学生的思想工作,每次和学生谈心都是盛气凌人。
C: 同学们看到小米滑稽的样子,不禁哄堂大笑。
D: 有的书,阅读时要深入研究;有的书,阅读时可以不求甚解。
3、下列加点词语运用不正确的一项是( )
A: 我正踌躇着怎样对他解释这件事,他却把我拦住了,似乎他早就知道这件事了。
B: 阳光明媚,到松雅湖游玩的人络绎不绝 , 大家坐在软绵绵的沙滩上晒着太阳、玩着沙子,多么惬意啊。
C: 影片中,她扮演一位英雄的母亲,言谈举止,无不巧妙绝伦。
D: 这项工程预算十多个亿,设计上必须一丝不苟,否则“差之毫厘,谬以千里”,后果不堪设想。
4、下列四句中,表述最为得体的一项是( )
A: 护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”
B: 您的报告对我们有些帮助。
C: 李刚对王明说:“你几点来,我们磋商一下好吗?”
D: 警察对行人说:“为了您和他人的幸福,请注意交通安全。”
5、下列词语中,字形全都正确的一项是( )
A: 典范 街道 陌生 自吹自雷
B: 允诺 书籍 缺陷 漠不关心
C: 顾及 宽恕 愚蠢 一议孤行
D: 歉让 稳重 喧哗 付诸实践
6、

对下列病句修改不正确的一项是( )

A: 林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。(删除“正在”)
B: 在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。(应把“首台”移到“可去除”之前)
C: 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。(把“成为”改为“是”)
D: 通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。(删除“通过”)
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 屺人忧天 必忠必信 心无旁骛 洞若烛照
B: 必恭必敬 宽严相济 一泄千里 丢盔弃甲
C: 积贫积弱 无懈可击 郑人买履 海市蜃楼
D: 滥竽充数 时光茌苒 满腹经纶 韬光养晦
8、

下列文学常识说法正确的一项是( )

A: 《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。
B: 词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。
C: 《背影》《藤野先生》都是我国近代作家朱自清的散文。
D: 《假如生活欺骗了你》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
9、下列画线字的注音完全正确的一项是( )
A: 作揖(yī) 书斋(zāi) 污秽(huì) 满目疮(chuāng)痍
B: 星宿(xiù) 桑梓(zǐ) 拧(nǐng)转 不屑(xiè)置辩
C: 腼腆(tiǎn) 晕(yùn)圈 荏(rèn)苒 岁月蹉(cuō)跎
D: 避讳(huì) 颓(tuí)唐 间(jiàn)或 箪食壶浆(jiǎng)
10、下列关于《朝花夕拾》的内容说法错误的一项是( )
A: 藤野先生是鲁迅十分敬重的老师,他认真为鲁迅订正讲义,修改他的血管解剖图,是一个认真负责、严谨治学、关爱学生并且没有民族偏见的老师。
B: 《风筝》是《朝花夕拾》中重要的一篇,叙写了封建教育思想对儿童精神上的压制,表现了作者的自我剖析精神和对冷酷现实的憎恶。
C: 《范爱农》追叙作者在日留学时与同是留学生的同乡范爱农之间的真挚友谊和回国后继续与范爱农接触的生活片段。
D: 《琐记》写衍太太在鲁迅父亲临终前,让他大喊父亲以及怂恿鲁迅偷母亲的首饰,还散布流言的事件,表现了衍太太是个表面宽厚可亲,但内心阴险恶毒的人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗鉴赏。

阅读下面这首古诗,完成小题。
春行即兴

[唐] 李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
【注】本诗写于安史之乱平息后不久。

( 1 )诗中一二两句主要描写了安史之乱后宜阳城外 丛生 、 乱流的荒凉景象。

( 2 )一切景语皆情语。本诗主要抒发了国破山河在的哀情愁绪,你认为三四两句中的哪个词最能体现这种情感?请结合诗意说明理由。(2分)
词(一个字或两个字): , 理由:

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面选文,完成题目。

【甲】蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。……吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之……今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

(选自《捕蛇者说》)

【乙】陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰汝既不田而戏贼人稻!执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。

(选自《晋书》)

( 1 )解释下面句子中划线的词语。

①又安敢毒耶 毒:________

②则久已病矣 病:________

③则弛然而卧 弛然:________

④执而鞭之 鞭:________

( 2 )下面句子中划线词意思相同的一组是( )
A: 退而甘食其土之有 是进亦忧退亦忧
B: 陶侃尝出游 予尝求古仁人之心
C: 若毒之乎 皆若空游无所依
D: 殚其地之出 出则无敌国外患者
( 3 )请用现代汉语翻译下列句子。

①今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

②行道所见,聊取之耳。

( 4 )请用“/”给下面句子断句。(断两处)

侃 大 怒 曰 汝 既 不 田 而 戏 贼 人 稻

( 5 )甲乙两文的作者都是地方官,根据两段文字中划线句子,试比较两位父母官的异同。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

不“泥其迹”,要“师其意”

①如今,借助网络平台和广播电视,时代先锋、道德楷模、航天英雄、奥运冠军乃至商界精英、大众明星等“人们心中的偶像”,正在走进“寻常百姓家”。他们的奋斗人生,是青年人最好的励志教材。他们的经验教训,是青年人健康成长的有益指南。

②不过,也听不少青年说,榜样的人生令人感动却让人难以效仿,心生敬佩却难以企及,心生羡慕却苦于无门“成为他们那样的人”。

③对绝大多数人来说,的确不可能拥有航天英雄们的机遇,也很难创造奥运冠军们的辉煌,不会也不期望遭遇“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉那样献出生命和健康的“非常瞬间”,甚至于,许多人也可能缺一点“草根明星”的幸运。但并不是要克隆人生、复制成功,才能“成为他们那样的人”。面对榜样人物,我们需要的是学习,而不是片面、机械地模仿。

④齐白石曾有名言,“学我者生,似我者死。”美国思想家爱默生也说过:“羡慕就是无知,模仿就是自杀。”就像模仿永远成不了经典、做不了大师一样,“模仿”得了他人的人生轨迹,却永不可能超越别人,相反,还可能迷失方向。

⑤师其意而不泥其迹。学习,不是跟着他人亦步亦趋,而是要善于汲取他人的思想、经验、教训,学习他人的精神、意志、品行,从而借助榜样力量,修正自己的方向,追逐自己的梦想,最终找到自我,成就人生。

⑥人生的路要靠自己走。总是怀着“捷径”心态,就会走弯路。榜样人物就是人生的加油站,激励我们坚定地走好自己的路。一个人要走向成功,必须坚守、努力、勤奋。感叹“神女”刘洋的幸运时,可曾知道这“幸运”背后写满了她付出的超乎常人的努力?惊喜孙杨的碧波奇迹,可清楚“奇迹”背后是他16年不懈的努力、每天15000至20000米的超强训练量?羡慕比尔•盖茨的财富人生,又有多少人了解他在创业前就已有编程7年的经历?,?没有人能随随便便成功,学习榜样,就是要学习他们坚定的信念、不懈的努力、艰辛的付出。

⑦学习榜样人物的过程,也是认识自己的过程。唯有知道“我是谁”,“我要做什么”,才能明白“我要到哪里去”,以及“我如何去做”。王潮歌有句人生感悟:“弄明白自己的长处,一生不愁。”对照榜样审视自己,用他们的意志磨砺自己的意志,用他们的精神振奋自己的精神,让自己的内心世界更加丰富、强大。

⑧成功是学习的馈赠,不少失败往往源自机械克隆与简单拷贝。正所谓:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”善于学习、坚持积淀,等到有知识、经验或智慧向外“吐”的时候,花就自然开了,柳也就有了浓荫。

⑨京剧大师郝寿臣曾告诫弟子,“把我捏碎了成你,不要把你捏碎了成我。”对于每个人来说,贵在从别人身上汲取营养,成为独特的自己。只有这样,才能把自己锻造成一把不同凡响的好剑,在时代的风浪中所向披靡,收获精彩的人生。

(选自《人民日报》,作者:桑林峰)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文中多处用四字短语点出了“泥其迹”的现象,请你找出其中4个。
( 3 )读第③段划线词语,从议论文语言特征的角度进行赏析。
( 4 )在第⑥段横线上续写一个事例,要求与前边的一组句子句式一致。
( 5 )说说你对“学我者生,似我者死”这句话的理解,并品析其表达效果。

阅读下文,回答问题。

丑石

贾平凹

①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。

②于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。

③它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

④稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。

⑤人人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。

⑥终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

⑦这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?

⑧奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”

⑨“它是太丑了”。天文学家说。

⑩“真的,是太丑了”。

⑪“可这正是它的美”天文学家说,“它是以丑为美的。”

⑫“以丑为美?”

⑬“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些顽意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

⑭奶奶脸红了,我也脸红了。

⑮我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

( 1 )本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面?
( 2 )我们对丑石的情感变化经历了四个阶段,请从文中选出或者概括出能体现这种变化的四个词并写在下面的横线上。

________、________、________、________

( 3 )请阐释文中天文学家说这块石头“以丑为美”的意思。
( 4 )本文在写法上主要有两个特点,请你指出其中一个,并分析说明其好处。
( 5 )本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石,表现了作者怎样的思想感情?
四、写作(分值:60分)
请以《 ▲ 让我陶醉》为题,写一篇文章。

要求:①补全题目;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③书写工整,不少于600字。

1)要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭。

2)除了诗歌、戏剧外,文体不限。

3)不少于600字。

4)请勿透露考生个人信息。

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