| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 烦躁 霎时 攫取 翻来覆去 头晕目眩 B: 筹划 妖娆 鸿鹄 沧海桑田 回环屈折 C: 诓骗 恻隐 寤寐 因地治宜 正襟危坐 D: 粲然 藩篱 羁拌 杂乱无章 莫衷一是 |
| 2、 | 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A: 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。 B: 读史铁生的《秋天的怀念》，我们读出了母爱的艰辛与伟大，同时也读出了面对生命的残缺遗恨，我们应勇敢镇定地“好好儿活”。 C: 《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生对三味书屋的陈设，读书生活，院子，老师读书的样子都记忆深刻可以看出他并没有对三味书屋的生活表示厌恶。这也是鲁迅先生值得怀念的童年生活的一部分。 D: 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主，兼叙述和议论，是纪念文章的典范之作。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭。B: 为了防止校园安全事故的发生，学校采取了许多有效措施。 C: 这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ D: 家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 |
| 4、 | 下列各句中划线词语的使用，不正确的一句是（ ） A: 扑救凉山州森林火灾过程中有30人不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已 ， 纷纷在网上发帖表示悼念，愿30位英雄一路走好。 B: 亚洲文化嘉年华整体舞台设计上采用的“天地矩阵”格局精美绝伦地呈现，融汇着主创人员着力创新、精益求精的可贵“匠心”。 C: “一带一路”搭起了一个规模庞大、极具创新性和包容性的平台，让古老的丝绸之路焕发蓬勃生机 ， 人们将看到基础设施的改善、经济贸易的发展以及旅游业的繁荣。 D: 创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 |
| 5、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生的小说集，《从百草园到三味书屋》就是选自这部小说集。 B: 中国古典小说《西游记》讲述的是唐僧师徒四人前往西天取经的故事。 C: 《伊索寓言》的作者是古希腊作家伊索。 D: 安徒生是丹麦作家，代表作有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。 |
| 6、 | 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，宋代文学家，是“唐宋八大家”之一，《记承天寺夜游》是他贬官黄州时所作。 B: 我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”，都是用皇帝的年号表示时间。 C: 《水经注》是北魏地理学家郦道元所撰，此书记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国的地理名著。 D: 律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，计四联，为首联、颔联、颈联、尾联。一般说来，律诗的颔联和颈联的上下句应是对仗句。 |
| 7、 | 一位武汉文艺青年想写一副礼赞抗疫英雄的对联，请帮他确定横线处最恰当的内容。（ ） 上联：救死扶危，医护柔肩___①___ 下联：___②___，军民铁臂___③___ A: ①擎大爱 ②干群携手 ③祛瘟疫 B: ①渡劫波 ②克难致胜 ③济时艰 C: ①擎大爱 ②克难致胜 ③济时艰 D: ①渡劫波 ②干群携手 ③祛瘟疫 |
| 8、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。海洋________了生命、联通了世界、促进了发展。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，________被海洋连结成了命运共同体，各国人民________。海洋的和平关乎世界各国安危和利益，需要共同维护，倍加珍惜。 A: 养育 就是 安危与共 B: 哺育 而是 生死与共 C: 孕育 而是 安危与共 D: 培育 就是 生死与共 |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 萧索 红装素裹 根深帝固B: 嬉闹 恼羞成怒 一抔黄土 C: 诘难 吹毛求疵 开倦有益 D: 滞碍 惟惟连声 断张取义 |
| 10、 | 下面说法不正确的是（ ） A: “获得荣誉”“雄伟壮丽”“一泓泉水”这三个短语的类型依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。 B: 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 C: “看到同志们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整，缺少主语。去掉“看到”或“使”，句子就完整了。 D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》。 |
阅读下面的诗歌。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 拾椹供亲 蔡顺少年孤，事母孝。岁荒①，粮食不足，顺日拾桑椹②，以异器③盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。 【注释】①岁荒：年成不好。②桑椹：成熟时黑紫色或黑色，味甜，可食。③异器：不同的碗。 ( 1 )下列各组句子中，加点词语意思错误的一项是（ ）A: 事母孝 （伺候） B: 以白米牛蹄赠之 （赠送） C: 贼悯其孝 （怜悯） D: 粮食不足（满足） ( 2 )用三条“/”给文中画线的句子断句。 黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食。 ( 3 )你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？ |
阅读下文，回答相关问题。
古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不 受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。 荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞， 请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣，知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
今以百金与抟黍①以示儿子②，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人 必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥 精;其知弥粗，其所取弥粗。 （节选自《各氏春秋•异宝》）
【注释】①抟（tuán）黍：捏成团的黄米饭。②儿子：小孩。
现代文阅读，回答1-3题。
苗族银饰
韩宗树
①苗乡俗语说：锦鸡美在羽毛，苗女美在银饰。当你行走在苗乡时，无论是在人头攒动的集市，还是在石板铺路的村寨，都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘，让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。
②苗族人酷爱银饰，不管在哪里生息繁衍，服饰（特别是银饰）都会成为当地的亮点和人文景观。据有关史料记载，自秦汉以来，苗族的银饰文化得到一脉相承，在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。苗家人一生中用银处极多，尤其女性更胜，主要有三项。一是青年男女定情，男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物，而在正式出嫁时，如男方送不足一定银两则不能成婚。二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。日常生活中，用银子来馈赠也是常事。为求“长命富贵，驱鬼避邪”，苗人从少年乃至中年，在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。总之，“以银为结，以银为彩，以银为荣，以银为贵”，成为苗族区别于其他民族的重要标志。
③由于苗族在国内外散居很广，其银饰的品种也纷繁多样，主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成，造型生动，玲珑精美。
④从古迄今，苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。这些令人叹为观止的民间艺术奇葩，都是由银饰工匠们手工制作的，工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。制作流程大抵经过吹烧、锻打、镶嵌、擦洗、抛光五道工序。苗族银匠在锤砧劳作上是行家，在造型设计上也堪称高手，他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感，并根据传统习惯、审美情趣，在细节、局部的刻画上推陈出新。经过银匠精心设计和加工，件件银饰各具其妙。其中最具民族特色，又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。它比现代魔方环2巧妙，由四个连环组成，每个连环上有“L”形状物，平折成90度，其上饰有数朵梅花，每环交错套在一起，能分能合。此戒指若分开后，不熟悉之人难以复原，故名“呆四连环套”。
⑤苗族银饰丰富多彩，天成一韵，就像一首用白银写就的美丽诗篇，那么纯净，那么隽永，那么令人回味无穷，百读不厌。
( 1 )下列关于“苗族银饰”的解说，不正确的一项是（ ）A: 苗族银饰品种繁多、制作精美，是苗乡亮丽的人文景观。请从下列作文中任选一题。
（一）请以“有______才有真正的美丽”为题，写一篇作文。
提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填的词语有：志气、宽容、自信、真诚、善良的心、无私的爱……
（二）请以“心田中的风景”为题，写一篇作文。
要求：①文体自选；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
