语文360

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2021年普宁市爱群中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 出人头地 郑重其事 讳疾忌医 人才倍出
B: 名副其实 莫名其妙 无所事事 再接再励
C: 永往直前 语重心长 精神矍铄 无边无垠
D: 甘拜下风 首屈一指 别出心裁 谈笑风生
2、

对病句的修改不正确的一项是( )

A: 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
B: 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)
C: 费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体,二是白天经历的事情,三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”)
D: 喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)
3、下列各项中朗读停顿划分不正确的一项是( )
A: 自云先世/避秦时乱,率妻子/邑人来此/绝境
B: 潭中鱼/可百许头,皆若空游/无所依
C: 船头/坐三人,中峨冠而多髯者/为东坡
D: 而计其长/曾不盈寸
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 滞笨 泛滥 笑咪咪 可歌可泣 叹为观止
B: 繁琐 嗥鸣 孺子牛 不加思索 低眉顺眼
C: 镶嵌 提练 杀手锏 情有可原 迫不急待
D: 疮疤 惶恐 揩桌子 莫名其妙 首屈一指
5、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,   ,   。   。   ,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的
②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏
③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁鹜
④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A: ②④①③
B: ①③②④
C: ②④③①
D: ①②④③
6、对白居易的《钱塘湖春行》一诗理解有误的一项是( )
A: 这是一首写杭州西湖颇具盛名的七言律诗。押韵的字是“西”、“低”、“泥”、“蹄”、“堤”。
B: 此诗描写的是暮春时节的景色。诗中对黄莺、燕子、浅草、繁花等景物的描写,让人感受到强烈的春意之美。
C: 颔联写仰视所见禽鸟,莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机。
D: 颈联是对偶句,写俯察所见花草。以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势
7、下列加点词语使用正确的一项是( )
A: 只有足够努力,才会足够幸运,时光不会怠慢每一份执着和勇敢。
B: 说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了,精彩绝伦处让人叹为观止!
C: 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
D: 丁是丁,卯是卯 , 事情都已成定局,你也不必再懊恼。
8、美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价( )
A: 五四运动
B: 北伐战争
C: 红军长征
D: 抗日战争
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 为防止不再发生类似的伤害事件,学校政教处采取了许多安全措施,收到了成效。(“防止”换为“避免”)
B: 过了一会,汽车突然渐渐地放慢了速度。(删掉“突然”或“渐渐”)
C: 是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。(去掉“是否”)
D: 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。(“下降了一倍”改为“下降了一半”)
10、

下列加下划线的字注音有误的一项是(  )

A: 肥硕瓜果(shuò)   撒下(sǎ)   满载(zài)
B: 伐木丁丁(zhēnɡ) 梦寐(mèi) 栖息(qī)
C: 溪水清冽(liè) 镰刀(lián) 寥廓(liáo)
D: 归泊小桨(bó) 乌桕(jiù) 枯涸(ɡù)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

木兰诗(节选)

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

( 1 )解释句中划线的词语。

①关山度若飞________

②朔气传金柝________

③策勋十二转________

④木兰不用尚书郎________

⑤愿驰千里足________

⑥赏赐百千强________

( 2 )翻译下列句子。

①万里赴戎机,关山度若飞。

②朔气传金柝,寒光照铁衣。

( 3 )选文画线部分简略地描写了战争过程,联系全诗,说说作者为什么略写战争。
( 4 )“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”表现了木兰的什么品质?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《公输》选段,完成下列各题。

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之﹣﹣此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敞舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓檄楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

( 1 )用“/”为文中画线句子标出停顿。

于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。

( 2 )解释下列划线的词语。

①邻有敝舆而欲窃之 ________

②荆之地方五千里 ________

③公输盘诎 ________

④在宋城上而待楚寇矣 ________

( 3 )翻译下列句子。

①此为何若人?

②虽杀臣,不能绝也。

( 4 )在劝说楚王过程中,墨子巧妙设喻,将“文轩”“锦绣”“粱肉”比喻楚国________ , 将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国________ , 通过对比,使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。

( 5 )选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中,“________”“________”两个词语可以看出战斗的激烈;“________”一句可以看出公输盘已经技穷;“________”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读理解

人是微生物群居体

黄月平

你相信吗?你体内的大多数细胞并不是你自己的,甚至也根本不是人类的细胞,它们是细菌。我们的脚趾上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽,我们腹部有重达1公斤的细菌,我们的身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体,可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好例子。

最近,伦敦大学的科学家提出了上述观点,并阐述了人体内这些微生物是如何相互作用的。他们说,在我们的身体内,存在500多种不同种类的细菌,这些细菌组成了100万亿个细胞,外来的细胞大大超过了我们体内自身的细胞,我们自身的细胞只有几万亿个,所以可以得出结论,我们体内的基因大部分来自于细菌。

幸运的是,虽然这些细菌在分享我们的食物,但它们不会对我们造成伤害。实际上,细菌通常对我们的身体是有益的,它们通过与我们的免疫系统紧密合作,帮助我们抵御疾病的侵扰。这项研究的负责人说:“我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的,生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程。”他相信这个方法运用于心脏病、某些癌症,甚至于一些神经疾病的研究。(选自2005年第3期〈科普文摘〉,略有改动)

( 1 )本文主要说明了两个方面的内容,请分别概括。

( 2 )第二段划线处运用了什么说明方法?有什么作用?

阅读下面的文段,回答问题。

孙利芳

①快过年了,今年的年夜饭我想请家人到饭店吃,打电话跟母亲商量再三,母亲执意不肯,说:“去饭店多浪费,正好咱们村的天燃气开通了,你快回来看看咱家的新燃气灶吧,灶具崭新锃亮,一打开关,蓝色的火苗蹭蹭地往上窜,锅底连一丁点灰星儿都没有,一会儿一大锅饭就做好了。咱们就在家里用新通的燃气灶台做顿大锅饭,一家人热热闹闹多好!”

②拗不过母亲,我只好辞了饭店的预约,采购了一大批食材回老。刚进厨房,母亲笑着给我把围裙摘掉说:“这大锅饭你做不了,还是我来吧!”我只好在一边给妈妈打下手。母亲虽然满头白发,身躯也不再挺拔,但做起饭来娴熟的刀工、麻利的速度依然不减当年,看着母亲忙碌的身影,我一下子回到儿时的遥远记忆中。

③母亲嫁到我家时刚满二十岁,我父亲在家里是长子,连爷爷奶奶全家九口人,最小的四叔才八岁。母亲在娘家是最小的宝贝女儿,嫁给父亲后,每天要做九个人的饭菜,还要下地干活。那时候物资匮乏,白面只有过年时才舍得吃,平时只有红薯。一大家子都正值壮年,饭量是惊人的。为了让弟弟妹妹长身体,妈妈每天中午都要擀红薯面条,一锅一锅给全家老小侍奉好了,母亲才抹把汗,自己扒拉两口,又忙着下田干活了。

④那时烧的是柴火,烟熏火燎。每做一顿饭,母亲的脸上头发上全是烟灰。她是个有心人,不断琢磨着改进家里的土灶台。她让父亲用泥巴垒了两个灶肚相通的灶台,主灶肚旺火烧饭,余火会流转到相通的另一个灶肚子,用来烧热水备用或者热馒头用,而且也解决了出烟的问题。烧柴时母亲又积累出一套好经验,摆放柴火时围着灶肚圆圈摆,中间留个大圆心,用母亲的话叫“做人要实诚,烧火要虚心。”

⑤长大了我才明白,因为燃烧需要氧气,柴火摆的太实,缺少氧气燃烧不充分,冒黑烟而且火不旺。只有摆成虚心的,才能让氧气充分进入,燃烧更充分火才更旺。母亲虽然讲不出科学的大道理,却也用自己的实践摸索出了真理。

⑥后来,家里才告别了柴火,用上了散煤灶台。母亲又迅速琢磨出怎么样掺黄土煤烧得更旺,怎么样封火既不会灭火又节约煤炭的巧办法。她还设计出一个土灶台,在主灶肚的两侧各垒了两个灶肚,充分利用主灶肚的余热,一个用来给我们烤棉衣,一个用来烤筋红薯或烤馒头。记得那时,每天晚上,母亲把蒸熟的红薯放在灶台右边炕肚里。第二天早上,我和哥哥上早自习时,取出来的红薯经过一夜的温烤,外焦里嫩,拿着暖暖的烤红薯上学,边走边吃边暖手,那温暖而香甜的滋味一直伴我成长。

⑦再后来,有了煤球就更方便了,母亲再不用担心捅火的时候煤灰满天飞,越来越干净的灶台让母亲做起饭来更加顺手了。那年母亲有了孙子孙女,都说隔代亲,母亲对孙子孙女的爱更是疼到骨头缝里,每天一大早起床给孩子们做饭。几个叔叔家的儿孙们也都爱赖着母亲的灶台,母亲只要做好吃的,就招呼着他们过来。我家的灶台从来都是孩子们的乐园,每天都热热闹闹。如今,燃气灶已代替了煤球,母亲更加高兴了,说:“这燃气真快真省劲,一大锅水一会儿就烧开了!”

⑧“芳儿,菜好了,快帮忙端菜!”母亲的呼喊把我从回忆中拉了回来。一看,母亲已经变戏法似的做了满满一灶台饭菜;青椒炒肉丝、小鸡炖蘑菇、牛肉炖土豆、清蒸大鲤鱼、番茄拌粉皮、锅盔夹豆腐串……我笑着赞叹道:“妈,您这手艺可以开饭店了,瞧这一桌盛宴,馋死我了,咱们赶紧开饭吧!”

⑨我们一大家子举杯共贺新年。母亲笑得合不拢嘴,连连说:“光看咱家的灶台,都经历了五次变革,从烧干柴到烧散煤,再到烧煤球,烧煤气,现在又用上了干净高效的天然气,以前想都不敢想啊。不但灶台变干净了,吃的也越来越好了,看看这一桌子好吃的,你们说,现在生活这么美,我能不幸福吗?”

⑩听着父亲爽朗的笑声,看着母亲神采奕奕幸福的笑脸,我的眼泪也忍不住在眼眶里打转。是啊,母亲把灶台当成了她的舞台,奉献了一辈子,我们这一大家子人,哪个不是围着母亲的灶台长大的?

( 1 )说说题目“母亲的灶台”有何作用。
( 2 )请从人物描写方法的角度,赏析下面句子的表达效果。

听着父亲爽朗的笑声,着着母亲神采奕奕的笑脸,我的眼泪忍不住在眼眶里打转。

( 3 )结合语境,谈谈你对下面句子中加下划线词语的理解。

母亲已经变戏法似的做了满满一灶台饭菜;青椒炒肉丝、小鸡炖蘑菇、牛肉炖土豆、清蒸大鲤鱼、番茄拌粉皮、锅盔夹豆腐串……

( 4 )从记叙的方法上看,第③到第⑦段是什么顺序?有何作用?
( 5 )简要分析文章最后一段划线句蕴含的丰富的情感。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

当家庭遭遇变故时,父亲攀爬月台的背影印刻在朱自清的心里;当饱尝漂泊之苦时,故乡甘醇的春酒回味在琦君的心里;一树生机勃勃的紫藤萝花,化解了心中的焦虑和悲痛,盛开在宗璞的心里;一本镌刻着岁月痕迹的旧书,承载了生活的艰辛与温情,铭记在牛汉的心里……是的,生活中,总有一些情或景难以忘怀,也总有一些人或事让人铭记。

请以“ 铭记在我心里”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①先把题目补充完整,然后作文;②文体自选(诗歌、戏剧除外),立意自定;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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