语文360

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2021年东莞市第十高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列字形与划线字注音完全正确的一项是( )
A: 诧异(zhà) 惩罚(chénɡ) 踱步(duó) 浩浩荡荡
B: 强迫(qiǎnɡ) 哽住(ɡěn) 挚痛(zhì) 家偷户晓
C: 红妆(zhānɡ) 白桦(huà) 嗥鸣(háo) 色彩班斓
D: 亘古(ɡèn) 默契(qì) 镐头(ɡǎo) 力挽狂澜
2、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

国无德不兴,人无德不立。在 △ 千年的中国传统文化中,无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国 △ ,还是 “修身、齐家、治国、平天下”的人生追求,抑或是“已所不欲,勿施于人”的推己及人,修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”,更要立志 △ 祖国。


A: 传播 大义 效忠
B: 传播 大意 报效
C: 传承 大义 报效
D: 传承 大意 效忠
3、下面的文学文化常识装述有误的一项是( )
A: 立春是二十四节气中的第一个节气,又名岁首、立春节、正月节等,立春既是岁之首,亦是春季的开始。立,是“开始”之意;春,代表着温暖、生长。
B: 曹操,字孟德,东汉末著名政治家、军事家、诗人,与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。
C: 古代贵右贱左,故将贬官称为“左迁”。
D: 《济南的冬天》,的作者是老舍,原名舒庆春,字舍子,现代作家、语言艺术大师。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
4、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 重复 重蹈覆辙 旁骛 趋之若鹜
B: 匡骗 诓复社稷 凭吊 平心而论
C: 装饰 红妆素裹 真谛 根深缔固
D: 经纶 巧妙绝伦 别致 格物志知
5、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 只有提高了产业技术,在生产过程中才能产生事半功倍的效果。
B: 电影《建军大业》气势恢宏,情节跌宕起伏 , 看完后令人回味无穷。
C: 2017年绿野音乐节在南宁李宁体育园开幕,35支本土乐队粉墨登场。
D: 小草虽然是微不足道的角色,但以顽强的生命力为世人所钦佩。
6、选出下列各句中加点的成语,使用正确的一项是( )
A: 海峡两岸分隔已届70年。台湾问题的产生和演变同近代以来中华民族命运休戚相关。
B: 1937年12月13日,南京城沦陷,在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,日军惨绝人寰地对我手无寸铁的同胞进行了长达六周的大规模屠杀。
C: 我们一起登上黄山主峰——莲花峰,在云海之上栉风沐雨,陶醉于奇松怪石之间。
D: 能在奥运射击场上角逐的无疑都是世界上的顶尖高手,在实力相差无几的情形下,敛声屏气的角逐就只不过是一场无形的心理战。
7、下列有关文学名著的表述,有误的一项是( )
A: 《西游记》中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛国、慧骃国等多个国家,历经九九八十一难,最终去到西天,取得了真经。
B: 《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。
C: 我国古代实行科举制度,科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试第一名叫解元,会试第一名叫“会元”。
D: 美国作家马克·吐温的小说《汤姆・索耶历险记》,以充满率真童趣的笔调,向读者展示了人类最美好的心灵图画。
8、下列诗句中划线词的解释不正确的一项是( )

A: 问君何能尔(你)
B: 浑欲不胜簪(简直)
C: 自将磨洗认前朝(拿,取)
D: 我报路长嗟日暮(回答)
9、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 在王宇璇明白了事情真相以后,就一直被浓浓的暖意包裹着,促使她不断反思着自己的错误。
B: 《范进中举》着有个市井人物胡屠户、此人在文中有许多生动形象、性鲜明的语言和行动。
C: 能否切实形成艰苦奋斗,勤俭节约的谁风尚,关键在于全面提高国民的基本素养。
D: 为了避免类似问题的发生,我们一方面思想上要重视,另一个方面要进一步加大管理力度。
10、下列句子的排列顺序,最恰当的一项是( )

①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。

②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图。

③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。

④这类的图,绘画的动机都在实用。

⑤咱们画图,有时候为的是实用。

A: ④①②③⑤
B: ⑤②①④③
C: ④③⑤①②
D: ⑤④③①②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

( 1 )“茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳”运用的表达方式是________,句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”几个动词,写出了暴风对茅屋的________。
( 2 )白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的?

“为时”(为反映社会现实):________

“为事”(为体现诗人思想):________

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

杨烈妇者,李侃妻也。建中末,李希烈陷汴,谋袭陈州。侃为项城令,希烈分兵数千略定诸县,侃以城小贼锐,欲去。妇曰:“寇至当守,力不足,则死焉。君而逃,尚谁守?”侃曰:“兵少财乏,若何?”妇曰:“县不守,则地,贼地也,仓廪府库皆其积也,百姓皆其战士也,于国家何有?请重赏募死士,尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰:“令诚若主也,然满岁则去,非如吏民生此土也,坟墓存焉,宜相与死守,忍失身北面奉贼乎?”众泣,许诺。乃徇曰:“以瓦石击贼者,赏千钱;以刀矢杀贼者,万钱。得数百人。侃率以乘城,妇身自㸑①以享众。报贼曰:“项城父老义不下贼,得吾城不足为威,宜亟去;徒失利,无益也。”贼大笑。侃中流矢,还家,妇责曰:“君不在,人谁肯固?死于外,犹愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死,遂引去,县卒完。诏迁侃太平令。

【注】①:㸑(cuàn),烧火做饭

( 1 )下列各句朗读停顿不恰当的一项是( )
A: 燕雀安知鸿鹄/之志哉
B: 两狼之并驱/如故
C: 侃/为项城令
D: 非如/吏民生此土也
( 2 )下列对文章内容理解有错误的一项是( )
A: 李侃面对“城小贼锐”的形势,本想逃走,后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。
B: 李侃的妻子深明大义,她鼓励李侃以忠义为重,恪尽职守,并为守城出谋划策。
C: 李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌,与城池共存亡,得到大家的响应。
D: 李侃身先士卒,亲自登城督战,他的妻子发动全城妇女烧火做饭,搞赏官兵。
( 3 )解释下列句子中划线的词。

①坟墓存焉 焉:________

②项城父老义不下贼 义:________

③人谁肯固 固:________

④侃遽登城 遽:________

( 4 )翻译下列句子。

①宜相与死守,忍失身北面奉贼乎?

②会贼将中矢死,遂引去,县卒完。

三、现代文阅读(分值:30分)

课外精选美文阅读。

我在寻找那片野花

毕淑敏

①上小学的时候,班上有个女同学叫做荞,家境贫寒,她衣着破烂,夏天总穿短裤,是捡哥哥剩下的。

②我和她同期加入少先队。那时候,入队仪式很庄重。新队员的红领巾,是提前交了钱买下的。荞说她没有钱,哥哥已超龄退队,她可用哥哥的旧领巾。授巾仪式的那天,当辅导员用托盘把新领巾呈到校长手中时,就提醒校长记得把托盘里的那条旧领巾分给她。

③满盘的新领巾好似一塘金红的鲤鱼,支棱着翅角旧领巾软绵绵地卧着,仿佛混入的灰卿,落寂孤独。

④校长可能不曾听清这句格外的交代,走到荞的面前时,随手把一条新领巾分给了她。我看到荞好像被人砸了一下头顶,身体矮了下去。灿如火苗的红领巾环着她的序子,也无法映暖她苍白的脸庞。

⑤那个交了新红领巾的钱,却分到一条旧红领巾的女孩、委屈至极。刚一散会,就怒气冲冲地跑到荞跟前,一把杜住荞的红领巾说:“这是我的!你还给我!”领巾是一个活结,被女孩拽住一股猛挣,就系死了,好似一条纹索,把荞勒得眼珠凸起,喘不过气来。大伙扑上拉开她俩。荞满眼都是泪花,窒息得直咳嗽。

⑥我们都觉得那女孩太霸道了。荞一声未吭,把新领巾折得整整齐齐,还了它的主人。把旧领巾系好,默默地走了。

⑦后来我问荞,她那样对你,你就不伤心吗?荞说,谁都想要新领巾啊,我能想通。

⑧毕业的时候,荞的成绩很好,可以上重点中学,但因为家境艰难,只考了一所技工学校,以期早早分担父母的窘困。荞以后的路,就一直在贫困的底层挣扎。

⑨荞是一家印刷厂的女工。早几年,厂子还开工时,她送过我一本交通地图。说是厂里总是印账薄一类的东西,一般人用不上的。碰上一回印地图,她赶紧给我留了一册,想我有时外出,或许会用得着。说真的,正因为常常外出,各式地图我很齐备。但我还是非常高兴地收下了她的馈赠。我知道,这是她能拿得出的最好的礼物了。

⑩一次聚会,荞终于来了。她所在的工厂宣布破产。她成了下岗女工。她的丈夫出了车祸,伤了腿,从此吃不得重力。儿子得了肝炎休学,需要静养和高蛋白。她在工地连做小时工,十分奔波辛苦,这次刚好到这边打工,于是抽空和老同学见见面。我们都不知说什么好,只是紧握着她的手,她的掌上有很多毛刺,好像一把尼龙丝板刷。

⑪半小时后,荞要走了。同学们推我送送她。我打了一辆车,送她去干活的地方。本想在车上,多问问她的近况,又怕伤了她的尊严。正斟酌为难时,她突然叫起来:“你看!你快看!”

⑫窗外是城乡交界部的建筑工地,尘土纷扬,杂草丛生,毫无风景。我不解地问,你要我看什么呢?

⑬荞很开心地说,我要你看路边的那一片野花啊。每天我从这里过的时候,都要寻找它们。我知道它们哪天张开叶于。哪天抽出花茎。在哪天早晨,突然就开了。··…我每天都向它们问好呢。

⑭我一眼看去,野花已风驰电掣地闪走了,看到的只是荞的脸,憔悴之中有了花一样的神采。于是,我那颗久久悬起的心,稳稳地落下了。我不再问她任何具体的事情,彼此已是相知。人的一生,谁知有多少艰涩在等着我们?但荞经历了重重风雨之后,还在寻找一片不知名的野花,问候着它们。我知道在她心中,还贮备着丰足的力量和充沛的爱,足以抵抗征程的霜雪和苦难。

⑮此后我外出的时候,总带着荞送我的地图册。

(选自《写给女儿们的散文》,有删改)

( 1 )请用简洁的语言概括“荞”的几件事。(任写出三件即可)

( 2 )请从内容、写法、结构、语言等任一角度,给文中第⑩段画线句子做批注。

( 3 )结合全文,简要说说你感受到“荞”是一个怎样的人。

( 4 )“荞”经历了重重风雨,心中“还贮备着丰足的力量和充沛的爱,足以抵抗征程的霜雪和苦难”。面对生活,我们该持什么样的生活态度呢?请你结合文章内容及你的生活感悟谈谈。

阅读下面选文,完成下列各题。

一对沉默寡言人

①深山里,落叶簌簌。山崖下的老宅里,一对老人,他们坐着,相对无言。等我突然出现在门外,他们似乎才醒过来,张开没剩几颗牙的嘴,朝我无声地笑了。

②我同老人喝着用门外井水泡的山茶,时光安静得仿佛能听见井水的汩汩声。老太太留我吃了午饭。离开时,两位老人一前一后送我出门,我回头望见他们相互搀扶着,缓缓回到屋子里去。我看见房顶上有一层青苔覆盖着,青苔下面,是那些老去的时光。

③我曾经看见过一个老人,坐在老伴儿墓前,独自喃喃。一只羊,正埋头啃吃墓地边的青草。

④在一个农家,我还看到过一位老人,她至今收藏着当初出嫁时的那顶轿子。那年,老太太还是一个青春女子,她坐着那顶轿子,头上扎着一朵红花,几个乡丁抬着轿子。一个女子,就这样咿咿呀呀来到一个男人的家。我很想知道,在那个烛光摇曳的新婚之夜,一对新人,他们热烈缠绵时的耳语。那女子头上的红花,最多就戴了三天吧,而今,头上青丝,早被秋霜染白。一些雨天,屋顶上的雨声,就替代了他们曾经有过的窃窃私语;一些起风的天气,林子里穿过的风声,就是他们曾经的耳语。

⑤我在城里的父亲,70多岁了,和我母亲在一起时,常常电视也不看,就坐在一起,不说话,只有屋里炉子上正炖着一锅汤的咕嘟声。有一天,他们也是这样无言地坐着,母亲开口了:“老头子,你还记得我们去照结婚照的那天吗?”父亲笑了起来,竟有一些羞涩。父亲起身去拿出影簿,翻出了那张照片,照片上写的日期是上世纪60年代的一天。父亲还回忆说,去城里照相的那一天,他给母亲买了一个大白馒头。母亲舍不得自己一个人吃掉,把馒头掰了一半,塞到了父亲手上。

⑥我回家,和父亲母亲常常也是这样沉默地坐着,任时光的滴答声轻轻溜走。从前常常嫌父亲母亲的叮咛嘱托木讷厌烦,人到中年,我对孩子也是这样的语气。而今,老人的叮咛也省略了。

⑦一对沉默寡言人,其实也没有天籁响起,只是相守时光落地。

(作者:李晓 摘自《工人日报》2015.10)

( 1 )文章温馨感人,沁人心脾,总共写了哪几个老人?请用简洁的语言概括出来。

( 2 )文章第⑤段写的生动传神,真挚动人。试结合原文分析父亲是一个怎样的人?

( 3 )理解“一对沉默寡言人,其实也没有天籁响起,只是相守时光落地”这句话在文章中的含义。

四、写作(分值:60分)
请以“____的尝试”为题,叙写自己真实的生活故事。

要求:①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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