| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列句子重新排序，组成意思连贯的文字，排序正确的一项是（ ） ①带领人民胜利前进 ②我们党要继续站在时代前列 ③展望新世纪的艰巨任务和光明前途 ④总结八十年的奋斗历程和基本经验 A: ①②③④B: ②①③④ C: ②①④③ D: ④③②① |
| 2、 | 下列没有语病的一项是（ ） A: 为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。B: 进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。 C: 老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。 D: 我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。 |
| 3、 | 下列句子中标点符号使用都正确的一项是( ) A: 心里有时湿湿的，暖暖的，像饱满的河水，可有时又空落落的，像干枯的河床。B: 金融危机来了，并不都是冰雪一片，寻寻觅觅，绿草、红花也时有所见，关键是我们要有像罗丹说的“一双善于发现美的眼睛。” C: 社区居民闻讯后踊跃报名，参加“学双语、学礼仪、学技能”的各类培训班，积极性和热情程度大大超出组织者想象。 D: 从书目中可以知道过去有哪些书，现在出版了哪些书，各学科门类有哪些书? |
| 4、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 今年3月11日日本大地震发生后，世界各国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。 B: 21世纪是一个重视生命关注健康的时代，人们会通过各种方式改善身体亚健康。 C: 通过这次春季运动会，使同学们更加热爱体育运动了。 D: 各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 |
| 5、 | 下列对句子中加下划线词的词性判断错误的一项是（ ） A: 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者 和：连词 B: 我曾经和他去过天颐湖。 和：介词 C: 雨后的泰山格外美丽。 格外：副词 D: 他说:“我只是一名中国人而已。” 只：连词 |
| 6、 | 下列句子划线的成语运用有误的一项是（ ） A: 大型纪录片《大国工匠》呈现出了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。 B: 阳春三月，南湖公园里树儿长出新芽，花儿竞相开放，真是花团锦簇 ， 美不胜收！ C: 同学们正在激烈地讨论如何召开主题班会，他随声附和地说出了自己独特的见解。 D: 无论做人还是做事，一定要坚决果敢，不能见异思迁 ， 三心二意，那样是做不好的。 |
| 7、 | 下列语句中书写全正确的一项是（ ） A: 父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦燥。B: 青年人写信，写得太草帅，鲁迅先生是深恶痛决之的。 C: 经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间踏败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进了大院。 D: 我想起红布似的高粱，斑斓的山雕，奔驰的鹿群……狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风。 |
| 8、 | 依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是（ ） “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________，________，________。________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么这对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花浅尝辄止、泛泛而读 A: ①②④⑤③ B: ②①④③⑤ C: ⑤④③①② D: ②⑤④③① |
| 9、 | 关于《骆驼祥子》叙述正确的一项是（ ）。 A: 祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是：祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。 B: 《骆驼祥子》祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了两匹骆驼。 C: 《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。 D: 祥子第一辆车被抢走后，回到人和车厂。他先在夏家拉包月，拉了四天就辞工了，又去杨家拉包月，刚离开杨家，买车的钱就被孙侦探抢走。 |
| 10、 | 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） B: 《论语》的作者是孔子，字仲尼。他是春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人，被后世称为“大成至圣先师”。 C: 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍的语言俗白精致，雅俗共赏，被称为“语言大师”，同时他也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 D: 在中国古代诗歌意象中，“柳”往往象征着惜别、留恋，“松柏”往往象征着顽强、高洁，“子规”往往象征着悲苦、凄凉、哀怨，“鸿雁”往往象征着思乡怀亲、书信，“乌鸦”往往代表着衰败、荒凉。 |
| 诗中有画，画中有诗，是作诗的一种境界。请从画面色调的角度赏析诗歌《秋》。 秋 艾青 雾的季节来了—— 无厌止的雨又在徘徊在 收割后的田野上…… 那里，翻耕过的田亩的泥黑 与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色 缀成了广大、阴暗、多变化的平面; 而深秋的访问者——无厌止的雨 就徘徊在它的上面…… 人们都开始蛰伏到 那些浓黑的屋檐里去了； 只有两匹鬃毛已经淋湿的褐色的马， 慢慢地走向地平线 搜索着田野的最后的绿色…… 一九三九年秋湘南 |
阅读下面文言文，回答问题。 王文正①太尉局量②宽厚，未尝见其怒。饮食有不精洁者，但不食而已家人欲试其量以少埃墨投羹中公唯啖③饭而已。问其何以不食羹，曰：“我偶不喜肉。”一日又墨其饭，公视之曰：“吾今日不喜饭，可具粥。”其子弟诉于公曰：“庖肉为饔人④所私，食肉不饱，乞治之。”公曰：“汝辈人料肉⑤几何？”曰：“一斤，今但得半斤食，其半为饔人所廋⑥。”公曰：“尽一斤可得饱乎？”曰：“尽一斤固当饱。”曰：“此后人料一斤半可也。”其不发人过皆类此。 尝宅门坏，主者彻⑦屋新之，暂于廊庑下启一门以出入。公至侧门，门低，据鞍俯伏而过，都不问。门毕复行正门亦不问。有控马卒，岁满辞公，公问：“汝控马几时？”曰：“五年矣。”公曰：“吾不省有汝。”既去，复呼回，曰：“汝乃某人乎？”于是厚赠之。盖逐日控马，但见背，未尝视其面；因去见其背，方省也。 （选自沈括《梦溪笔谈》） 【注释】①王文正：王旦。宋真宗时，曾任宰相。②局量：器量、度量。③啖：吃。④饔（yōnɡ）人：厨人。⑤料肉：定量供应的肉料。⑥廋（sōu）：隐藏。⑦彻：通“撤”。 家 人 欲 试 其 量 以 少 埃 墨 投 羹 中 公 唯 啖 饭 而 已 ①但不食而已 ________ ②可具粥 ________ ③乞治之 ________ ④方省也 ________ ( 3 )用现代汉语写出文中画横线句子的意思。盖逐日控马，但见背，未尝视其面；因去见其背，方省也。 ( 4 )本文主要表现了王文正什么特点？请结合文章内容作简要分析。 |
拉坯师傅老冯
①景德镇的拉坯师傅老冯，一年前刚PK过来自日本的陶艺大师。因为双方都是拉坯技术的国宝级传人，这场交流带着浓郁的打擂台的气氛。日本陶艺大师致辞时，谦逊中带着一丝隐而不露的:远在唐宋时期，日本是跟从中国师傅学习陶艺，而明清以后，徒弟的匠艺如此杰出，师傅是否及得上，可就很难说了。
②中方领队神色紧张地瞅瞅老冯，见老冯的瞳仁并没有因为忐忑不安倏然缩小，反而愈见其大而幽深，立刻放下一半心。
③说时迟那时快，双方都换上了拉坯工作服。十分钟不到，冯师傅已经拉出了宋元明清四个代表时期的素坯。仿佛太极高手一样，他始终凝神贯注，最终成型时，花瓶从他手中小心地一托而起，离开转盘，那器皿上流淌的线条，兀自在随着惯性缓缓。又过了几秒钟，器型上所有的线条与韵味才有了收梢，渐次安定下来。
④在冯师傅手下，元代的瓶子，瓶颈拉得很长，有一股顾盼生姿的秀逸之气；明代的花器，简洁敦厚的器型可看到“大道至简”的美，它看上去一无所饰，也还没有来得及经过真火的锤炼，但竟然已经具备了“空瓶无一物，梅香悄然至”的韵味。
⑤拉完了坯，冯师傅全身上下没有一个泥点子，呼吸比打擂拉坯之前还要匀和。日本师傅见了深深鞠躬，自叹弗如。
⑥成功不是一蹴而就的。老冯8岁那年，一面上学，一面跟着景德镇技艺最好的拉坯师傅学艺。师傅交给的第一项任务，就是让他脱去鞋袜，洗三遍脚，来把拉坯所需要的“不(读dǔn)子”踩到细腻纯熟为止。
⑦“不子”踩了两年，师傅才开始教拉坯。师傅看了他的拉坯，这样评价他:“孩子，你脾气太刚，就算你有意识地去压抑急躁的性子，手上的动作也会使冲了。就算做出的器型有硬朗的棱线，你的手型也要柔和，连你的呼吸也要放柔。”
⑧师傅的建议是练太极。先在平地上练，练熟了，再在梅花桩上练。景德镇的拉坯师傅都是含蓄又骄傲的工匠，谁的徒弟带得出色，也从不夺徒弟拉坯技术好，只会夸徒弟手型长得好，茶沏得好。小冯17岁之前从没被师傅这样夸赞过，他隐隐有些沮丧。
⑨然而，师傅依旧在耐心等待。厂里派技术精湛的师傅去故宫复制展览品，师傅也带上他。在故宫的那些天，小冯没留心杏果落地，没留心熙攘的游人与孤做行走的猫，他只看到了各个朝代陶瓷的胎骨:沉厚敦实的，细挑空灵的，翩然绽放的，矜持收腰的……无数的旋转线条在他脑中盘旋流动，松的与紧的，收拢的与撒开的，轻灵的与端庄的，这些线条，以及相应的手势盘旋在他脑中，吃饭时有，行走时有，做梦时有。
⑩有人担心地去问小冯的师傅:“你徒弟这是魔怔了?”
⑪师傅做了一个“噤声”的手势，淡淡地说:“不魔怔，没法开悟啊。”
⑫忽有一日，小冯可以娴熟又笃定地拉坯了。一上手工拉坯的转盘，器型的丝滑光泽与旋律已经在他心头流淌起来。他知道哪里是千转百回的低音区，哪里是高亢明亮的高音区。他成了一个人的乐队，心中的旋律喷薄而出，一气呵成。
⑬一个拉坯师傅的充盈自信，就这样练成了。
(选自2019年11月7日《扬子晚报》，有改动)
( 1 )联系上下文，请从下面选择恰当的词语，完成填空。骄傲 傲慢 移动 游动
①日本陶艺大师致辞时，谦逊中带着一丝隐而不露的________。
②最终成型时，花瓶从他手中小心地一托而起，离开转盘，那器皿上流淌的线条，兀自在随着惯性缓缓________
( 2 )结合全文，说一说作者是怎样表现拉坯师傅老冯的技艺高超的。无数的旋转线条在他脑中盘旋流动，松的与紧的，收拢的与撒开的，轻灵的与端庄的，这些线条，以及相应的手势盘旋在他脑中，吃饭时有，行走时有，做梦时有。
( 4 )通读全文，你觉得拉坯师傅老冯能有如此成就的原因是什么?请简要概括。阅读肖万君的《切莫错待“半小时”》片段，完成后面小题。
①“半小时”在一些人看来，是零星的时间。因其小、零碎，一些人从不将其放在眼里，而是轻易让其白白流失。
②比如，有的人上班经常晚到“半小时”，下班经常早走“半小时”；有的人一看只剩下“半小时”了，以为干不成什么事了，就撂下正事闲聊乱侃起来。
③当对此提出异议时，有人辩解道：“不就是短短的‘半小时’嘛！有它能办成个什么事？无它又有什么大不了？”
④“半小时”，真的是无济于事、可有可无吗？据笔者所掌握的有关资料看，一些有成就的专家、学者、伟人，都不是这样认识和对待时间的。世界著名的生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”他在总结自己事业成功的经验时告诫人们：“完成工作的方法是爱惜每一分钟。”鲁迅先生也说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”因为如此，他著作等身，成为了中国现代文学的巨匠。真是：凡在事业上有所成就的人，无一不是利用时间的能手。
⑤为什么一些人只看重成块的“大段时间”，而不把零星的“小段时间”放在眼里呢？一个重要原因是，他们认为，只有“大段时间”才好办事情，用起来才方便，而零星的“小段时间”，一次办不完一件事，用起来有些麻烦。
⑥应当认识到， 。“大段时间”比较集中，用起来充裕、方便，“小段时间”比较分散、零碎，用起来较为麻烦，这是两者的不同。但是，“大段时间”是由“小段时间”积成的，是含在一节节“小段时间”之中的，没有分分秒秒，就没有“半小时”、“一小时”，没有月月年年。“天下大事，必作于细。合抱之木，生于毫末。九层之台，起于垒土。千里之行，始于足下。”不善于利用时间，不仅“小段时间”会失掉，“大段时间”的效率也会降低，“大段时间”也会转化成为“小段时间”。一个人每天、每周、每月要做许许多多事情，每件事情不会都是恰恰用整时间做完。人的一生中是会经常地、大量地遇到零星的“小段时间”的，充分利用好这些零星的“小段时间”，对于人的一生具有重要意义。
⑦“时间就是生命。”“时间就是财富。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”立志事业有成的朋友们，请珍惜工作中的一个个“半小时”，过好自己生命中的“每一分钟”吧！ （选自《人民日报》）
阅读下列文字，完成作文。
常言道：滴水之恩，当以涌泉相报。祖国的振兴，造就了我们今天的幸福生活。然而，和平生活是来之不易的。我们应当感恩为祖国繁荣昌盛献出宝贵生命的一代代先烈们。是他们无私奉献出可贵的生命，才让日本帝国主义者不敢再冒犯中国；是他们发挥无产阶级先锋模范作用，祖国才能够大步迈向繁荣昌盛。
请以“幸福路上话感恩”为题目，写一篇文章。
要求：写一篇不少于600字的文章。不得泄露个人信息。
