| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列划线字字形和读音都没有错误的一项( ) A: 妖娆（ráo） 风骚(sāo) 一代天娇(jiāo) 鸿鹄之志（hú）B: 田圃（pǔ） 襁褓（qiáng） 温声细雨（yǔ） 免冠徒跣(xiǎn) C: 凝望（níng） 柔软（ruǎn） 朦朦胧胧(móng） 治术浅短（zhì） D: 树篱（lí） 欢嚷（rǎng） 银波微漾(yàng） 计日而待(jì) |
| 2、 | 下列各句没有语病的一项是（ ） A: 为了防止溺水事件不再发生，全市各中小学学校近期都加强了防溺水安全教育工作。 B: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 C: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的阅读习惯。 D: 通过这一次考试，让我看到了自己在学习态度和答题技巧上的不足之处。 |
| 3、 | 下面句子使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A: 饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。 B: 他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。 C: 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 D: 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。 |
| 4、 | 下列词语中划线字的读音，不正确的一项是（ ）。 A: 桅杆（wéi） 默契（qì） 督战（dū） B: 锐不可当（dǎng） 澎湃（pài） 一丝不苟（gǒu） C: 翘首（qiáo） 授奖（shòu） 气氛（fēn） D: 芜湖（wú） 要塞（sài） 腐烂（fǔ） |
| 5、 | 下列句子翻译不当的一项是( ) A: 祗辱于奴隶人之手。(只是辱没在奴仆的手中。) B: 才美不外见。[(它的)才能和美好品质不被外人看见。] C: 食马者不知其能千里而食也。(喂马的人不知道按照它能日行千里的能力去喂养它。) D: 食不饱，力不足。(吃得不饱，力气不充足。) |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，真是美！ B: 有些地方官员对上级政策阳奉阴违 ， 真该被批评惩罚！ C: 在《我是歌手》的舞台上，林志炫的服装精致得体简直天衣无缝。 D: 希望阳江市政府不负众望，走出一条城乡统筹发展的创新之路。 |
| 7、 | 下列对句子朗读节奏的划分有误的一项是（ ） A: 邻人/京城氏之孀妻/有遗男。 B: 曾/不能/损魁/父之丘。 C: 遂率/子孙荷担者/三夫。 D: 曾不能/毁/山之一毛。 |
| 8、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 前两天在虎门和中山大学中文系的师生们坐谈时，又谈到这一点和大家共勉，希望青年同志们能像松树一样，成长成具有共产主义风格的人。B: 剽悍的船夫就驾着这种弱不经风的木船，沿着嶙峋的岩，在江心跟汹涌的漩涡搏斗，船身给风刮得倾斜了。 C: 那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一副整齐而平滑的布画。岩上有许多棱角，瀑布流经处，便飞花碎玉般乱溅着。 D: 窈窕的莲馨，玲珑的石水仙，爱热闹的克罗克斯，耐辛苦的蒲公英和雏菊——这时候春光已是烂漫在人间，更不需殷勤问询。 |
| 9、 | 下列加横线字注音和书写正确的一项是（ ） A: 乳臭（chòu）未干 蓦（mò）地 祖藉 为富不人B: 消声匿迹 黄晕（yùn） 弄（nòng）堂 卒不及防 C: 头晕目眩 应和（hè） 戏 谑（xuè） 名副其实 D: 汉马功劳 揶（yé）揄 辍（zhuì）学 苦心孤旨 |
| 10、 | 下列横线处应填的词语，依次正确的一项是( ) B: 痴想 幻想 信念 信心 C: 幻想 痴想 信念 信心 D: 幻想 痴想 信心 信念 |
| 阅读下面古诗，回答问题。 秋思 （唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ( 1 )“欲作家书意万重”中的“作”的意思是________。( 2 )用自己的话说说为什么“临发又开封”？ ( 3 )这首诗歌表达了怎样的思想感情？ |
阅读下面的文言文，回答后面问题。 A: 渔人甚异之 B: 何陋之有 C: 予独爱莲之出淤泥而不染 D: 能以径寸之木，为宫室 ( 2 )解释下列句子中加着重号的词语。 ①摔妻子邑人来此绝境 ②无案牍之劳形 ③与士期七日 ④以文公之信为至矣。 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语 ①七日而原不下，命去之。 ②非信则百事不满也。( 4 )短文中晋文公强调了怎样的作战思想？（用文中原句回答） |
阅读文段回答问题：
夏洛克：我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤消贵帮的特权。您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把她们赶掉，谁管得了我？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听到人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜物恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么友有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？
( 1 )这是法庭上夏洛克与安东尼奥对质的一段话，概括这段话的主要意思。( 2 )通过这段话，可以夏洛克有怎样的性格特征？永远的母爱
寒江雪
望着女儿蹦蹦跳跳走进学校的背影渐行渐远，我的心一阵绞痛，眼泪扑簌簌地滚落下来。
我忽然想去看看母亲。
记忆中母亲总是头发凌乱，面色蜡黄，几乎天天愁眉不展，唉声叹气。有时还会默默流泪，像极了旧社会受尽生活折磨的底层小市民。但她的眼神却犀利狠辣，鞭子似的抽打着我脆弱的身体和心灵。
我很怕她，怕她小题大做或者无缘无故地发脾气。每当这时，她就会狠狠地揍我，晾衣架、苍蝇拍、笤帚、勺子……能顺手拿起什么就用什么。揍我时，她先用左臂夹住我的上半身，让我无法转身阻挡，然后随手拿起什么东西就开始用力地朝我屁股上招呼。我凄厉的惨叫伴随着沉闷的打击声和她粗重的呼吸声回荡于空旷而冷清的家。往往是上次挨揍的瘀伤还没好利索，她就开始了新一轮殴打。
我渐渐开始恨她。是我的亲生母亲吗？如此残忍地虐待自己七岁的女儿！
最让我刻骨铭心的还是那个寒风刺骨的傍晚。现在我根本记不起她为什么揍我，只记得她揍我时非常卖力，几近癫狂。我的屁股一阵阵火灼般地疼痛，钻入五脏六腑。一顿毒打下来，她竟然累得脸色苍白，瘫倒在地。她大口大口地喘着气，疲惫地往后拂了拂额前几缕湿漉漉的头发，泪水如断线的珠子般哗啦啦地往下掉。
我还没有止住悲伤的哭声，她就站起来，哭喊着把我推出门外。
门外，北风呼啸，似刀割如针刺，寒彻骨冷透心。我又冷又怕，疯狂地捶门，绝望地呼喊。门关得死死的，漏不出一丝缝隙。
邻居们纷纷赶来隔着紧闭的门七嘴八舌地劝说母亲。她在门后低低地抽泣着，就是不开门。
天渐渐暗下来，好心的邻居给我披了一件厚厚的棉袄。我的身体有了丝丝暖意，心却更加冰冷绝望！孤独地站在寒风中，周围是无边无际的冷酷的黑暗，我犹如寒冬旷野里一株枯黄的衰草，看不到春天的温暖和阳光。
恨如雨后的野草般从心底葳蕤蔓延，茁壮成林。
后来，一位和蔼的女警察来了，我才回到家。警察姓李，我称呼她李姨。之后李姨成了我家的常客，无数次地解救我于水火中。
从此，我倔强而坚强地成长。即使数月后母亲去世我也没有流下一滴眼泪。
但是现在我却再也无法倔强地坚强，女儿远去的背影如一条丝线拉扯着我线团般的心，抽空了我的身体。
在母亲的墓碑前，我遇到了李姨。她弯下腰把一束漂亮的花郑重地摆放在墓碑前。
“还恨你母亲吗？”尽管李姨目光平静，我还是发现她双眼深处丝丝缕缕的岁月沧桑与生命感悟。
我摇摇头。真的，我不恨母亲了。就在女儿欢快地走进学校的刹那我放下了一切恩怨，除了可爱的女儿。
李姨紧紧抱住了我。她的怀抱犹如母亲的厚实温暖，我仿佛回到了受尽折磨的童年，那时她曾无数次这样拥抱着遍体鳞伤的我。
我的眼泪汹涌溢出，打湿了她有些消瘦的肩膀。
“女儿永远是母亲的心头肉，没有一个母亲不爱自己的孩子。”李姨拭去我眼里的泪水，“我每次去你家都是你母亲报的警……”
什么？我的大脑和身体瞬间僵硬，就像母亲的墓碑。
“那时你母亲已经知道自己到了癌症晚期，没多长时间可活了。她最割舍不下的就是你，怕你不懂人间冷暖，不知权衡进退，怕你没人照顾，受到伤害，怕你有了后妈不能与她和谐相处，更怕你受不了失去母亲的打击，所以她不得不……”
我早已泣不成声。母亲，我至亲至爱的母亲啊！原来您一次次违心的敲打是在淬炼我，锻造我啊……
墓碑上母亲温暖地微笑着，就像她面前芬芳的鲜花一样。
李姨离开后，我坐下来深情地凝望着母亲的遗像，和她进行了一次真挚的情感交流。
最后，我从包里拿出自己乳腺癌晚期的诊断证明撕成了碎屑，抛向空中。
有着黑色条纹的白纸屑像一曲歌谣，蝴蝶般翩翩起舞。
( 1 )梳理故事情节，用四字短语填入。送女上学→________→________
( 2 )“她大口大口地喘着气，疲惫地往后拂了拂额前几缕湿漉漉的头发，泪水如断线的珠子般哗啦啦地往下掉”母亲为什么要如此过火的打我？打后为什么“泪水如断线的珠子般哗啦啦往下掉”？作文。
每个人都有憧憬，特别是青春年少爱追梦的孩子。请你以“憧憬”为题，说真话写真情，抒写内心愿景。
要求：不少于600字；文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。
