语文360

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2021年景德镇市群星学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 憎恶(zèng) 疮疤(chuāng) 山涧(jiàn) 锲而不舍(qiè)
B: 妥帖(tiè) 惩罚(chěng) 金柝(tuò) 鞠躬尽瘁(cuì)
C: 狂澜(lán) 哺育(bǔ) 粗拙(zhuō) 鲜为人知(xiǎn)
D: 晌午(shǎng) 抹杀(mǒ) 修茸(qì) 悲天悯人(mǐng)
2、下列文段中根据拼音写汉字,加点字读音全对的一项是( )

冬天,雨化了妆,变成美丽的雪花,飘然lì( )临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,它变得透明,甚至有些干巴。人们受够了冷liè( )的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那温润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄( )咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮。而近处池畦( )里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。


A: 立 冽 duō qí
B: 莅 冽 duō qí
C: 莅 洌 duó wā
D: 立 洌 duó wā
3、下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 王选是计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”,是当之无愧的。
B: 榜样的力量是无穷的,一年一度的“感动中国”人物评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
C: 他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷 , 游刃有余。
D: 多次引经据典谈反腐,向古人借智慧,对今人敲警钟。
4、武汉疫情牵动着国人的心,下面是一位老师撰写的抗肺炎对联,中间有几句空白,根据上下联的内容,其中正确的一项是( )

上联:非典曾横虐, ,

下联: ,北斗做决策,

①南山揭祸根②侵大众③新冠又肆行④举国防


A: ③④①②
B: ①④③②
C: ③②①④
D: ①②③④
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 蓬蒿 旁鹜 引颈受戮
B: 慰藉 告罄 莫明其妙
C: 沧桑 笙萧 锋芒毕露
D: 馈赠 陷阱 再接再厉
6、“高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫”这句话中破折号的作用是( )
A: 解释说明
B: 追加注释
C: 强调
D: 意思的延续和跃进
7、下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
A: “铭”,刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字,一般文辞精炼、讲究押韵。后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》。文中的主旨句是“何陋之有?”。
B: 原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。
C: 杜甫的诗“三吏”“三别”,真实的反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中的一首。
D: 新闻又称为消息,其主要特点是用事实说话,内容真实准确,报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五结构。
8、下面对课文《岳阳楼记》中的语句理解有误的一项是( )
A: “迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”——被贬职外调的官员和诗人大多在此相会,他们观赏景物时的心情,大概没有区别吧?
B: “登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。”——(此时)登上岳阳楼,就会想起被贬离京、怀念家乡,担心遭到诬陷诽谤,眼前景物萧条,感慨至极而心中悲伤。
C: “登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”——(此时)登上岳阳楼,就心神畅快,荣辱都被丢开,在轻风中举杯痛饮,高兴到了极点。
D: “庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。”——表现滕子京虽被贬官,但上任后积极有为,仅一年就取得了成就。
9、

根据句意选择恰当的词语,将序号填在横线上。

( 1 )接连失了几回火,把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的,聚结在一起就像太湖石一般( )

A: 五彩斑斓
B: 光彩夺目
C: 光怪陆离
( 2 )碧空的飞鸟,花间的蜂蝶,郁郁的树木,潺潺的流水,又浮现在眼前。刚踏上南归的船,我已经____________了。( )

A: 心旷神怡
B: 心驰神往
C: 心荡神摇
( 3 )这种结论,不是甲乙丙丁的罗列现象,也不是____________的滥调文章,而是科学的结论。( )

A: 夸夸其谈
B: 口若悬河
C: 侃侃而谈
10、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 莅临(lì) 校补(xiào) 孱弱(chán) 气冲斗牛(dǒu)
B: 黄晕(yūn) 逶迤(yí) 羸弱(léi) 龙吟凤哕(huì)
C: 祈祷(qí) 菡萏(dàn) 阴霾(mái) 莘莘学子(xīn)
D: 气氛(fēn) 绮丽(qǐ) 秀颀(qí) 义愤填膺(yīnɡ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《黎明的通知》节选,完成下面小题

①为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧

②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来

③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来

④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来

⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类

⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息

⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄

⑧请他们来欢迎我——白日的先驱,光明的使者

……..

⑨请叫醒一切的不幸者/我会一并给他们以慰安

……

⑩趁这夜已快完了,请告诉他们/说他们所等待的就要来了

注释:本诗写于1942年初,正是抗日战争最艰苦的时期。

( 1 )借助联想和想象来理解③④两节的意境,并填空。

这两节诗歌通过________、________等意象,说明了“黎明”历经迢迢长路、惊涛骇浪而来的情状。

( 2 )用文中原句回答。

“黎明”的任务是:

诗人的任务是:

( 3 )在这首诗中,“黎明”象征什么?
( 4 )黎明的到来是不可抗拒的,但为什么要诗人提前通知人们它的到来呢?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的古文,回答问题。
甲
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
林嗣环《口技》
乙
钱氏①据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓②之妻,赂以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳。但逐层布板讫③,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。人履其板,自不能动。人皆服其精熟。
沈括《梦溪笔谈》略有删改
【注释】①钱氏:指五代吴越国的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。后文的“钱帅”,即钱镠的孙子钱俶。②喻皓:也作预皓,五代末、北宋初著名建筑工匠。③讫:完。

( 1 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿
于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔

( 2 )解释下列句中加点词语
①会宾客大宴( )②众妙毕备( )
③以为妙绝( ) ④上轻,故如此( )

( 3 )翻译下列句子:
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者

( 4 )甲文中口技艺人的表演真是模仿得 (填一成语),乙文中喻皓对“ ”(用乙文原句填写)的回答真是胸有成竹。他们俩在自己所从事的的技艺上都达到了 (用一个成语形容)的境地。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面这篇文章。

集中营的课堂

程刚

①纳粹德国攻占波兰,控制着华沙。沙宁是刚来的老师,正给孩子们上课,几个纳粹兵来到学校,大声地对她说:“沙宁,跟我们走一趟吧,你还要藏到什么时候?”说完,他们便涌上来,将沙宁摁到了车上。

②孩子们都吓哭了,只有谢达快速跑回家,告诉爸爸赛夫,沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息,不禁一惊,焦急地在屋里来回走着……

③第二天早上,谢达悄悄地来到集中营门口,他不知从哪里找到了一枚手雷,然后大叫着冲向纳粹看守,他很快被制服,投进了集中营。谢达很坚强,始终咬定手雷是捡来的,纳粹只好把他关起来。看守每天鞭打他,让他干着与年龄不相称的活,可他似乎能承受一切,他只想知道,沙宁老师是否还在这里,是否还活着。

④这天早上,谢达被惊醒,几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来,谢达一看,这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜,和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上,沙宁伤得太重,一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息,还不想让她死,便给她医治。沙宁醒后,第一眼便看见了谢达。她有些激动,想问谢达怎么进来的。可她极度虚弱说不出话,聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……

⑤沙宁成了集中营里的老师。纳粹严密监视着她的动向,希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外,这十几个孩子让他们伤透了脑筋。沙宁上课的时候,孩子们却很安静。为了让他们安静些,纳粹还假装慈悲地给孩子们买了画笔。沙宁对谢达非常好,除了给他上课,有时还教他画画……

⑥这一天,几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死,然后再被吊起来,暴露在阳光下……一直以来,纳粹就是这样没有人性,凡是想逃跑的人,都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景,谢达心中充满了仇恨。

⑦这一天早上,天还没亮,谢达偷偷地走出房间,悄悄爬向纳粹士兵的油库,可就在他准备点燃火柴时,被纳粹哨兵发现,一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛,谢达当即倒下,然后被拖出门外吊起来示众。第二天中午,赛夫打通了关节,把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再埋葬,为此,他几度昏厥。

⑧四天后,盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报,纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息。如果再晚几天,这些毒气弹就会被运往前线,将会有成千上万盟军士兵中毒而亡。半个月后,沙宁被解救出来,她和赛夫都成了大英雄,一个催人泪下的故事也被披露出来。

⑨原来,沙宁掌握毒气弹据点的情报后,来到华沙想与赛夫接头,因泄密她被捕了。焦急的赛夫本想自己进集中营和沙宁接头,可他是地下组织的负责人,不能离开。便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里,她便偷偷地教谢达画画,不久,谢达便能把地图完整地画出来。该怎样把情报送出呢?就在这时,谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外,于是,他便想到了这个慷慨赴死的办法,悄悄地把地图画在了衣服里面……他知道,爸爸肯定会想办法把他抱回家,肯定会给他换套新衣服再埋葬,肯定会发现画在衣服里面的地图……

⑩谢达消逝在天堂里,但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们,那个集中营的课堂里,上的是这世界上最感人的一课。

(选自《情感读本·道德篇》,有删改)

( 1 )根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。

地点

情节

主要事件

学校

开端

看见沙宁老师被捕。

集中营门口

发展

①________

集中营门口

高潮

②________


( 2 )文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。

( 3 )联系上下文,品味下列句子中加横线的词语,分析其表达效果。

①赛夫听到这个消息,不禁一惊 , 焦急地在屋里来回走着……

②聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……

( 4 )“集中营的课堂”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。

阅读下文,回答相关问题。
                           最美的善举
   从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
   男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
   每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
   同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,极少说话,总是安安静静的。1号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。
   1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点的卤肉来,女人总是先埋怨男人乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
   一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆般,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一元一个买他的。
   1号床的男人笑了笑,没说什么。
   几天后,1号床的男人果然又弄了些来,“络腮胡子”如获至宝,非要给对方27块钱,1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说自己就喜欢吃这口,只要是活的,有多少要多少。
   1号床的男人没在意,男孩却把这话放在了心上,一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能挖到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收。
   有了这项收入,1号床的餐桌渐渐丰盛起来,中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜,晚上,再加上一袋鲜奶。
   这样的日子持续了半个月,一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着挖,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
   我惊讶于男孩的聪明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
   婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床,起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
   后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子,径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!
   “苏大哥,这……”
   他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多……”
   “那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他。
   “嘿嘿……”他挠了挠头,露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。”
   我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。

( 1 )文中“最美的善举”具体指哪件事?为什么说它是“最美”的?请根据文章内容简要回答。

( 2 )对下面句子中画线部分进行简要赏析。
尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

( 3 )结合具体语境,理解下列句子中加线词语的含义。
①起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
②他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了……”

( 4 )文章主要运用了先抑后扬的写法,请结合文章内容作简要分析。

四、写作(分值:60分)

在我们的现实生活中,不乏各式各样的回报:既有子女对父母的,学生对老师的,受恩者对恩人的,也有游子对故乡的,赤子对祖国……,请以“回报”为话题,写一篇不少于500字的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。

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