语文360

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2021年深圳市龙城初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

找出下列语句中没有语病的一句 ( )

A: 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。
B: 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售了大约30台左右。
C: 通过大家的努力,使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。
D: 是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。
2、下列句子中划线的成语使用错误的一项是( )
A: 季羡林先生学富五车,著作等身 , 是世人敬仰的“学界泰斗”
B: 有些明星演戏时矫揉造作的模样,令观众非常反感。
C: 日本妄图通过“购岛”等卑劣手段窃取我神圣领土,真是痴心妄想。
D: 真正的朋友之间,应该间不容发 , 关系亲密无间。
3、下列词语书写全都正确的一项是( )
A: 当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫哀一是。
B: 很多家长认为孩子只要读好书就行了,这样就会使孩子恪守中庸之道,桎梏着孩子活跃的思维。
C: 小明在藤县商界纵横绝荡,无人能敌,可以称为一匹自由驰骋的千里马。
D: 藤县县城建城历史悠久,地理位置得天独厚,现在,这座千年古君又蹦发出新的生机。
4、下列词语中划线字的注音完全正确的一组是( )
A: 别(bié)扭 畸(jī)形 蓦(mó)然 豢(juàn)养
B: 着(zuò)落 黝(yōu)黑 斡(wó)旋 稽(qǐ)首
C: 粗犷(guǎng) 挑(tiǎo)逗 炽(chì)热 诓(kuāng)骗
D: 惩(chěng)戒 颤(shàn)抖 归省(xǐng) 停滞(zhì)
5、下面词语中划线字的注音和字形全部正确的一项是( )
A: 狭隘(ài) 蕴(yùn)藻 一筹(chóu)莫展 屏气凝(níng)神
B: 秕(bì)谷 旌(jīng)旗 栩栩(xǔ)如生 漠(mù)不关心
C: 忖度(duó) 谛(dì)听 赏心悦(yuè)目 返朴(pǔ)归真
D: 沟壑(hè) 果埔(fǔ) 钟灵毓(yù)秀 筋疲(pǐ)力尽
6、下列选项中加横线字读音正确的一项是( )

陕西是旅游大省。省会西安是著名的旅游胜地,山河闭塞,易守难攻,让它获得了历代帝王的青睐,成为十三朝古都。漫步陕西街头,琳琅满目的美食映入眼眶,糜子糕是必吃不可的一道美食。安塞腰鼓更是以挣脱羁绊,刚劲激昂的气势,展现了陕北人民粗犷豪放的热情。


A: sāi kuāng zhèng guǎng
B: sāi kuàng zhèng kuáng
C: sè kuàng zhēng kuáng
D: sè kuàng zhèng guǎng
7、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!
B: 很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?
C: 中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目…等祛病养生功效。
D: 客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里,家书十五行”的诗句,表达了他的思乡之情。
8、

关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是( )

A: 《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。
B: 杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。
C: 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生.全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
D: 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,这些人物既有共性又有个性。例如,鲁智深和李逵都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,但鲁智深头脑简单,直爽率真;李逵则粗中有细,豁达明理。
9、下列词语没有错别字的一项是 ( )
A: 妖娆 天娇 山肴野蔌 樯倾楫摧
B: 薄暮冥冥 丰润 摇曳 横无际涯
C: 慢游 苍颜白发 颓然 雾凇沆砀
D: 觥筹交错 流盼 鲜妍 一碧万倾
10、请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项( )
A: 绯红(fēi) 寻觅(mì) 镌刻(juān) 眼花缭乱(liǎo)
B: 佃农(diàn) 推崇(chóng) 禁锢(gù) 坦荡如砥(dǐ)
C: 溃退(kuì) 濒临(bīng) 卑微(bēi) 藏污纳垢(hòu)
D: 平庸(yōng) 茸毛(róng) 踌躇(zhú) 自出心裁(cái)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白(唐)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )用“/”划分前两句的朗读节奏(每句划两处)。

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

( 2 )下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A: 这是一首七言绝句。李白听闻友人王昌龄被贬谪,写下了这首怀念友人的诗。
B: 首句写景,点明暮春的时令,借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规,寓飘零悲伤之感,可以说是融情入景。
C: “闻道龙标过五溪”一句中的“龙标”与标题中的“龙标”同指地名,即王昌龄谪贬之地。“过五溪”,可见友人旅途之艰辛,贬谪之僻远,暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。
D: 三,四句中,诗人将月亮人格化,明月成了善解人意的知心人,表达了作者对好友的关切与安慰。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者心之莫同也知其心然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。

(选自《礼记·学记》)

( 1 )请用三条“/”给下列的句子断句。

此 四 者 心 之 莫 同 也 知 其 心 然 后 能 救 其 失 也

( 2 )文章主要论述了一个什么道理?你从中获得了什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下列小题。

我那莽撞的17岁

青青的山坡上,报春花正次第开放。查玛采撷枯草中的报春花,身子一起一伏。她偶尔左右看看,阳光照在她长长的睫毛上,闪闪发光。

我喜欢她却不敢接近,远远地望着她。那头牛犊却形影不离地跟着她。它去年冬天刚刚出生,查玛用心呵护,它长大后便形影不离地跟着她了。

我若是那头牛犊多好,能够得到她轻轻地抚摩……查玛一定不怎么喜欢我。谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻家17岁男孩呢?那时我们刚刚迁徙至此。我只有在需要牛奶时才去查玛家。那家的女主人和蔼可亲,她给我装了满满的两瓶牛奶之后,又给了我一些牛初乳。在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼,微微一笑。我在回家的路上脑子里满是查玛的微笑。我暗暗想,我一定要想尽方法博得查玛的欢心。查玛喜欢花。那次她赶牛犊时,我捧着一大束报春花出现在她眼前。

“你好!”我把花束递给她。或许是因为那捧花,她眼中含笑,与我握手。

“跟我一起赶牛犊吧。”她说。我们从山坡的一边开始赶。还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下,或许是在保护自己的主人。我先是一惊,之后又想如果能化险为夷,这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。我从怀里掏出烙饼,撕了一些喂它。它像是在吃嫩草,嚼着烙饼。

“咯咯咯……”查玛发出银铃般的笑声,我想她并不反对我这样做。

“你……有空吗?”我鼓起勇气问道。

我们来到河边。之前,我用书本粗糙的纸张做了一条船。

“我们赛船吧!看谁能拿第一!”看来查玛非常喜欢这游戏。

“好啊!”当我的船要超过查玛的船时,公牛犊跑过来顶了我一下,真不知道它是从哪里钻出来的。我险些掉进河里,一只靴子湿透了。

“哈哈哈!”查玛嘲笑我。

之后我们常常见面。我相信查玛一定会成为我的恋人。我是多么想搂住她,轻吻她,只是这头牛犊一点都不懂得谦让,不让我碰她。我得想办法对付它。

夏天来了。6月末,家里来了一位客人,他带了一只旱獭来。旱獭肉用野葱熏香后真是美味。我背着家人弄了一块肉去找查玛。

“给!你吃旱獭肉吗?”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。可惜,肉就只有这么一点。

为了博得她的欢心,我背着哥哥的猎枪上了山。我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。

“哞,哞……”旱獭被牛犊吓回了洞内,又是这头牛犊坏了我的好事。

我疯掉了,把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。牛犊踉跄了几下,腿上流出了鲜血。此时我后悔莫及,向牛犊走过去。牛犊流着殷红的血跑远了。

我终于有了收获,打算为查玛做一顿美美的野餐。

去她家,她不在。再去,还是不在。我变得焦躁不安。

“查玛呢?”我问道。

“ 去苏木(镇)里了,她让你不要再找她了……”那家的女主人便 不再言语,给我盛了一碗酸奶。

我准备回家时,公牛犊横在了门口,它腿上的血已凝固。

“哞,哞……”

为什么要伤害这小东西呢?至今我都觉得在那次决斗中,两头公牛犊都受了伤。我从我的衣带上撕下一条布,为公牛犊包扎。

走出邮她的家门,我心痛至极。

哦,我公牛犊般鲁莽单纯的17岁哟!

( 1 )小说中的“我”为了博得查玛的欢心,做了很多努力,请结合情节填空。

送她一束报春花→陪她一起赶牛→________→________→________→为她猎旱獭

( 2 )下列对文章的理解不正确的一项是( )
A: 第11段中的“嘲笑”,是查玛对“我”狼狈样子的一种善意取笑。
B: 文中小牛犊两次“哞,哞……”的叫声,都让“我”从中感受到它对“我”的不满。
C: 文中第24段说“两头公牛犊”,一个是指文中的那头牛犊,一个是指“我”。
D: 文章结尾的慨叹,饱含了“我”深深的自责,以及对自己莽撞行为的愧悔之情。
( 3 )根据要求回答下列两小题。

①文章开头的景物描写有什么作用?

②请简要分析第14段中划线句子在内容和结构上的作用。

( 4 )本文和《安恩与奶牛》中都有“牛”的形象,请结合文章内容说说作者这样安排对塑造各自作品中的人物形象有什么作用。

阅读下文,回答相关问题。

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

( 1 )这两段描写的对象依次是 、 、 和 。

( 2 )作者用 、 、 这些形容词和动词表现乌云的凶暴;用 、 、 、 这些动词表现雷和风的猖狂气焰;同时用 、 、 、 、 这些动词描述波浪的乐观精神和战斗雄姿。

( 3 )作者通过这两段绘声绘色的描写,渲染了俄国当时社会环境的 和斗争的 , 从而衬托出像海燕一样的无产阶级革命先驱者的 。

四、写作(分值:60分)

请以“你是我最 的人”为题,写一篇文章。

【提示与要求】①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。⑤考虑到内容的充实,文章不少于600字。

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