语文360

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2021年汕头市第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面句子中划线词语使用正确的一项是( )

A: 周围高高低低的树木鳞次栉比 , 庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B: 签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。
C: 上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥。
D: 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。
2、下列划线文言字词的解释有误的一项是( )
A: 但当涉猎:粗略地阅读 以此自矜:自夸
B: 愿驰千里足:赶马快跑 见往事:了解
C: 以我酌油知之:用 释担:放下
D: 辞以军中多务: 双兔傍地走:跑
3、

下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是( )

A: 感慨(kài) 哺育 孜孜不倦(zī) 头晕目炫
B: 静谧(mì) 荒缪 龙吟凤哕(suì) 囊萤映雪
C: 荣膺(yīn) 辐射 恍然大悟(huǎng) 锋芒必露
D: 门楣(méi) 剽悍 周道如砥(dǐ) 诚惶诚恐
4、下列各项摘自知识卡片。其中说法有误的一项是( )
A: 汉语语调一般有三种:降抑调、高升调、平直调。用来表示疑问语气的时候多用高升调。
B: 比较是常用写作手法,它能使人或事物的特点更加突出。例如《凡卡》中用比较手法来突出凡卡学徒生活的悲惨。
C: 叙述也称“记叙”,是最常见的表达方式,有顺叙、倒叙、插叙之分。《花脸》一文的叙事就是比较典型的顺叙。
D: 科幻小说又称“科学幻想小说”,大多超越现实,情节离奇,与《海底奇光》这样完全纪实的文章风格迥异。
5、选出下列句子朗读停顿有误的一项是( )
A: 僧/富者不能至/而贫者至焉。
B: 昨夜/见军帖,可汗/大点兵。
C: 问女/何所思,问女/何所忆。
D: 见其/发矢/十中八九,但/微颔之。
6、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 木梗 犀利 收揽 指天划地
B: 驰骋 俄倾 徘徊 愤愤不平
C: 虐待 景仰 炫目 拖泥戴水
D: 雷霆 污秽 脚镣 哗众取宠
7、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《孟子》是孟子及其弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录,也是儒家的重要学术著作。
B: 古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞,“鄙”“愚”“笑纳”“阁下”都属于敬辞。
C: 科举考试,童生应岁试,录取人县学,称为“进学”,也就是中了秀才。
D: 边塞诗,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。岑参是唐代“边塞诗派”的著名诗人。
8、

下列关于文学常识的表述有误的一项是( )

A: 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,我们学过的《孙权劝学》和《祖逖北伐》均选自该书。
B: 杜甫,字子美,是我国伟大的现实主义诗人。有“诗圣”之称。
C: 论据可分为事实论据和道理论据两类。
D: 按作品题材反映的时代不同,戏剧可分为:悲剧、喜剧和正剧。
9、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
文学创作离不开技巧和形式,但是,它又不仅仅是技巧和形式, , , , , , 。
①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用
②技巧再高超,形式再华丽
③没有对人的心灵的震撼和提升
④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段
⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵
⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”

A: ①④⑥②③⑤ 
B: ②③④⑥⑤①
C: ③④⑥②①⑤
D: ⑤③②④⑥①
10、

下列句子中没有语病的一项是(  )

A: 为了避免不再出现搜集材料时的“撞车”现象,老师给我们做了细致的分工。
B: 由于大雪封路,使我们的冬季越野赛不得不延期了。
C: 青年志愿者的到来,让这所山区小学的教学水平有了提高。
D: 能否驳倒对方的观点,关键在于事实清楚,道理明白。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗,回答问题。

(甲文)江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(乙文)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )甲文作者是________(人名),从词风看,两首词都属于________词。
( 2 )对甲文中“亲射虎,看孙郎”一句试作分析。
( 3 )比较甲乙两文诗人思想感情的不同。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )解释下面划线的字词。
①是马也

②执策而临之
③祗辱于奴隶人之手

④且欲与常马等不可得

( 2 )下列句子中没有通假字的一项是()

A: 食之不能尽其材。
B: 才美不外见。
C: 其真无马邪?
D: 安求其能千里也。
( 3 )翻译下列句子。
食马者不知其能千里而食也。

( 4 )对于千里马来说,遇到伯乐是它的机遇。阅读下列材料说出你对机遇的理解。
①命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。
②机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人;人之抛弃机会,绝对多于机会抛弃人。
③如果你因为失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。

有才与用才

①“时势造英雄,英雄亦能造时势”,但历史上能“造时势者”实属少数,更多的时候,我们读到的是一些比较哀怨的声音。左思有“冯公岂不伟,白首不见招”的慨叹,王勃有“冯唐易老,李广难封”的感慨,苏轼更是以“持节云中,何日遣冯唐”自喻,他们借他人之酒杯,浇自己之块垒。翻开历史,如冯唐、李广身负雄才,却难遂志愿者,车载斗量,正如古人所言:“千里马常有,而伯乐不常有。”

②百里奚出游列国求仕,历经宋、齐不用,身为虞大夫而虞国亡,后来在秦国主政,却促进了秦国的崛起。百里奚在虞而虞亡,在秦而秦霸,何也?“非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。”司马迁一席话道出其中奥妙,人才不仅在于发现,还在于使用,而用与不用又恰在于用人者之明与不明。倘若不量才而用,视宝玉为瓦砾,人才与庸才又有什么区别?

③当然,天下人才无数,而赏识者因时间、精力乃至视野所限,并非能识遍所有人才。因此,生逢其时的有才之士,不应去学姜太公钓于隐溪,而应有勇气展露才华,甚至毛遂自荐。

④韩信有大将之才,跟随项梁无所知名,后跟随项羽,积极进言献策,亦不被采用,官职仅为郎中。后来跟随汉王,多次主动与萧何交谈,始有“萧何月下追韩信”的美谈,并获得萧何力荐。默默无闻的韩信能担任大将军之职,虽离不开萧何知人的才略、离不开汉王善任的胆识,但更离不开毛遂自荐的自信和审时度势的智慧。倘若韩信一意消沉,自己不努力争取,今天世上怕就没有几个人知道还有韩信这个将才了。

⑤以上几人,百里奚、韩信终能施展才华,冯唐、李广却只有怀才不遇、壮志难酬的慨叹。同样是生逢其时,却有着完全不同的人生遭遇。

⑥我们身处一个机遇与挑战并存的时代,我们身边也不缺乏各种各样优秀的人才。要想致力于国家的建设,实现人生的理想抱负,不仅需要有虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”,更需要有勇于担当、积极向上的“千里马”。只有这两者兼备,才会成就事业。所以,一个人有才华,并且受到赏识和重用,才有得以实现人生理想的机会。

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )第②段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?

( 3 )文章最后一段划线词“这两者”具体指什么?

( 4 )有朝一日,你也会成为人才。请结合选文内容谈谈你将如何施展才华。

阅读下文,回答问题

纳木错湖为什么越变越大

王元红

①自本世纪以来,居住在纳木错湖畔的牧民们发现,纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近,甚至有的牧民一觉醒来,发现自己的家已经和湖水挨在了一起。对此,各种说法在牧民中流传。有人说,这是“天湖”之神被惹怒了。因为牧民不注意卫生,使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒,才将湖水涨起来,把湖边的人家给淹没。还有人说,天上的神仙发怒了,下了大雨,下得太多,湖水自然就上涨了。

②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注,也吸引了科学家的目光。中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现,在1970-2009年的近40年时间里,纳木错湖水的水位上涨了7米,湖面海拔从4718米变成现在的4725米,整个湖水容量增加了近140亿立方米。

③纳木错湖水为何会突然上涨?研究人员认为,揭开问题背后的真相,需要综合考虑水循环的各个可能因素。

④在西藏地区,全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。我们知道,冰川是雪域高原的固体水库,在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。在纳木错周围,有很多白皑皑的雪山,这些雪山实际上就是冰川。这些冰川每年都在融化,向下游补给水源,又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量,最终形成一种动态平衡。然而,随着全球气候变暖的加剧,这种动态平衡被打破,冰川融化速度加快,而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。这样一来,冰川不断退缩,冰川融化的水大部分注入纳木错湖中,最终造成湖水水位上涨。

⑤除此之外,纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。

⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上,属于高寒地区,地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。中国科学院的研究人员挖掘后发现,这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层,这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。

⑦这些冻土在低温状态下,长期以冰的形态存在。气温升高后,特别是冬季气温加快上升,冻土开始融化。这些融化的水也会注入地势较低的纳木错湖中,造成湖水水位上涨。

⑧通常情况下,全球气候变暖会导致水体蒸发量加大,然而,研究表明,蒸发是一个受多种因素影响的气象要素,伴随气温的升高,水体的蒸发量不一定随之增加,它还与云量、日照、辐射等因素密切相关。

⑨笔者曾与中国科学院研究员、博士生导师康世昌谈起过纳木错湖水蒸发的问题。根据他们的分析和研究,在水位上涨的那几年,纳木错地区的云量,特别是低云量增加了,但纳木错地区的蒸发量相比之前反而减少了。

⑩这意味着,蒸发量的减少也是造成纳木错水位上升的一个原因,但与冰川和冻土对湖水水位的影响相比,这一因素要弱得多。

⑪说到这里,大家基本上就明白纳木错的湖水水位为什么升高了。归根结底,这种情况是由于气候变化所导致的。因此,关注气候、关注我们居住的地球,意义非常重大。

( 1 )本文第②段主要运用了列数字和________的说明方法,具体准确地说明了________。
( 2 )概括纳木错湖水越变越大的三点具体原因。(每点用四个字概括)
( 3 )下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是( )
A: 这是一篇事理说明文,纳木错湖越变越大,归根结底是气候变化导致的。
B: 本文是按由主要到次要的逻辑顺序来说明纳木错湖水位上涨的原因的。
C: 第①段提及的湖水上涨的两种猜想,就是为了告诉读者牧民十分愚昧。
D: 第⑥段划线词语在文中起到限定作用,体现了说明文语言的严密性和准确性。
( 4 )作者在文尾说“关注气候,关注我们居住的地球,意义非常重大”,请结合实际,谈谈你能为保护我们的家园做哪些事情?(试举四例)
四、写作(分值:60分)
半命题作文

题目:那件事真让我…………

要求:先在横线上补充一个表示情感或心理活动的词语,如快乐、开心、感动、后悔、失落等,然后写一篇以叙事为主的文章,注意有重点地展开叙述,突出事件中触动你情感的部分,不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。

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