| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面汉字笔顺判断有误的一项是（ ） A: “远”字是先写“元”,再写 “辶”。B: “我”字的最后一笔应该是：“丶” C: “山”字的笔顺应该是：丨 ㄴ 丨 D: “心”字的第二笔应该是：“  ” |
| 2、 | 下列字音、字形全对的一项是（ ） A: 枷锁（suǒ） 懈（xiè）怠 戛然而止 纷至踏来 B: 羁绊（pàn） 萦（yíng）绕 亭台楼阁 穿流不息 C: 斡（wò）旋 追溯（sù） 销声匿迹 不知所错 D: 褶（zhě）皱 妩媚（wǔ） 怒不可遏 接踵而至 |
| 3、 | 选出下列各组语句中没有语病的一句（ ） A: 有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。B: 近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C: 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D: 为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。 |
| 4、 | 下列句子的翻译不正确的一项是（ ） A: 匈奴大入边。译文：匈奴大规模侵入边境。 B: 军士吏被甲，锐兵刃。译文：军中将士披着铠甲，拿着锋利的兵器。 C: 将军亚夫持兵揖曰。译文：将军周亚夫手拿兵器说道。 D: 介胄之士不拜。译文：穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。 |
| 5、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 驱散 融化 摆脱 C: 摆脱 驱散 融化 D: 砸开 赶开 驱散 |
| 6、 | 下列划线词意义解释有误的一项是( )。 A: 略无阙处(阙：通“缺”)B: 良多趣味(良：实在) C: 晴初霜旦(旦：早晨) D: 林寒涧肃(肃：严肃) |
| 7、 | 下面这段文字画横线处应填入的一组句子，顺序恰当的一项是（ ） 仁慈的大自然遵循这样的原则：________同时________。________而且________。破坏它的规矩就违背情理了。 ①它推动我们这样做不仅是满足理性的需要 ②也给我们带来乐趣 ③它促使我们为保证自身需要而进行的活动 ④是满足欲望的需要 A: ③④①② B: ①②③④ C: ①④③② D: ③②①④ |
| 8、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A: “谁言寸草心，报得三春晖，”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 B: “红海行动”体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。 C: 是什么力量让中国的国际影响力在短短40年间发生了如此翻天覆地的变化。 D: 中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季，“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择，“外卡内用”也成为春节消费新时尚。 |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 徘徊 头晕目眩 瘦骨嶙峋 险象跌生 B: 娇媚 擎天撼地 闲情逸致 绝处逢生 C: 热忱 忍峻不禁 玲珑剔透 春华秋实 D: 坍塌 眼花潦乱 花枝招展 骇人听闻 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B: 未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C: 我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。 D: 通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。 |
| 这两首写了“雨”的诗歌，表达的情感有什么不同？请结合诗歌内容进行分析。 喜雨 （明）朱曜 一犁春雨润新田，小犊还宫老牸①眠。 笑摘园蔬漉②村酿，夜灯儿女说丰年。 雨夜 （宋）项安世 夜雨疏窗不堪听，独坐寒斋万感生。 今夜故人江上宿，如何禁得打篷声？ 【注】①牸（zì）：母牛。②漉：滤。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （乙）嗟来之食 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑屦①，贸贸然②而来。黔敖左奉③食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢④焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与⑤！其嗟与，可去，其谢也，可食。” （注）①蒙袂（mèi）辑屦屦（jù）：用衣袖蒙着脸脚步拖拉。②贸贸然：眼睛看不清而莽撞前行的样子。③奉：同“捧”，端着。④谢：认错，道歉。⑤微与：不应当啊。 ( 1 )下列各项画线字的用法和意义都相同的一组是（ ）A: 往之女家/已而之细柳军 B: 是焉得为大丈夫乎/三人行，必有我师焉 C: 以待饿者而食之/虽乘奔御风，不以疾也 D: 终不食而死/环而攻之而不胜 ( 2 )下列语句中画线词的解释有误的一项是（ ） A: 往送之门，戒（同“诫”，告诫）之曰/必敬必戒（谨慎），无违夫子 B: 得志，与（跟）民由之/未复有能与（欣赏，领悟）其奇者 C: 曾子闻（听说）之/军中闻（听说）将军令 D: 黔敖为食（饭食）于路/以待饿者而食（给……吃，供养）之 ( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ②扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食，以至于斯也！” ( 4 )乙文中曾子认为“其嗟也，可去，其谢也，可食”，这与甲文中孟子的看法是否矛盾？请简述你的看法。 |
阅读《海洋是未来的粮仓》，回答小题
海洋是未来的粮仓
①资源短缺，是当今人类面临的最严重的环境问题之一。能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足。可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶不上人口增长。正是出于这样的认识，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕土地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食﹣﹣大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食﹣﹣其它能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅就我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻，红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜，绿藻类的石莼、浒苔等。近几年，人们还培育出一些藻类新品种，这些藻类在人工的精心养殖下，产量不断翻番。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足够300亿人的需要。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。由于过度捕捞和海洋污染，近海的鱼虾数量已近极限，很多国家为了争夺有限的近海资源纷争不断。但是我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如，南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨。只要磷虾的捕获量每年达到1亿～1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在远洋和深海中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物资源，其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述，我们说海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。
（选文有改动）
( 1 )第②段中许多人发出的警告是什么？他们为什么会发出这样的警告？( 2 )文中画线句运用了哪些说明方法？( 3 )为什么说海洋是人类未来的粮仓？( 4 )鉴于近海开发出现的问题：人类在未来对远洋和深海进行开发时应防止哪些不良行为和结果的出现？（答出三点即可）不要奢望上天的给予
江霖
①1972年，新加坡旅游局给李光耀送了一份报告，大意是说：我们新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪。我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有，要发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。
②李光耀看过报告，非常气愤。据说，他在报告上批了这样一行字：你想让上天给我们多少东西？阳光？阳光就够了！
③后来，新加坡利用一年四季直射的阳光，种花植草，在很短的时间里，发展成世界上著名的“花园城市”，旅游收入连续多年列亚洲第三位。
④上天给每个国家（地区）的东西，确实都不多。就拿我们知道的来说，它仅给杭州一个西湖，仅给曲阜一个孔子。 _。它只给了牛顿一只苹果，只给了迪斯尼一只老鼠……
⑤上天的馈赠虽然少得可怜，但它是酵母。君不见，聪明的江南人利用西湖把杭州变成了人间天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜变成了文化圣城。君不见，沉思中的牛顿因那只苹果，奠定了自己在物理学上无可撼动的地位；潦倒的迪斯尼利用老鼠，创造了一个价值连城的动画帝国……
⑥也许你曾抱怨上天不公。在同龄人中间，它送给别人漂亮的容颜、富裕的家庭、聪明的脑袋；送给你的，也许只是一个旧书包。然而，假如你有幸读到了李光耀的那句话，你也许会突然振奋起来——原来那个普通的书包是上天有意送来的，说不定，若干年后它就会变成价值不菲的文物。
( 1 )请用自己的语言简要概括作者表达的主要观点。作文：
亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过一年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
请以“交上一份满意的答卷”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
