| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列选项中与《钢铁是怎样炼成的》中的情节不符的一项是（ ） A: 保尔主动出手解救朱赫来，成为一位革命战士。 B: 《钢铁是怎样炼成的》的手稿曾被邮差弄丢过。 C: 《钢铁是怎样炼成的》是作者根据自己人生经历写成的一部小说。 D: 当保尔发现冬妮亚不能与工人阶级站在一起时，便毅然决然地选择了分手。 |
| 2、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 嘶哑 熏黑 憔悴 干瘪 B: 舵手 沸腾 疲惫 慰籍 C: 旌旗 镶嵌 笑涡 富饶 D: 驱逐 隧洞 喉咙 坟墓 |
| 3、 | 下列划线字注音，全部正确的一项是（ ） A: 干涸（hé） 圩子（wéi） 恣睢（suī） 受益匪浅（fěi）B: 潺潺（chán） 蒌蒿（gāo） 香醇（chún） 泠泠淙淙（cóng） C: 孕育（yùn） 攒聚（cuán） 褒贬（bǎo） 分道扬镳（biāo） D: 恍惚（huǎng） 地壳（qiào） 万壑（hè） 玲珑剔透（tì） |
| 4、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 秋水像和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥，”说的就是这份明澈。B: 扬州五亭桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？ C: 汽车拐进草坪，离车库还有三、四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。 D: 新字帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”， “法兰西”，“阿尔萨斯”。 |
| 5、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《三峡》选自《水经注疏》，该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。作者郦道元，北宋地理学家。 B: 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，反映了作者娱情山水的思想。 C: 苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。 D: 《与朱元思书》体裁是骈文，起源于汉魏，形成于南北朝。全篇以双句（即俪句、偶句）为主，讲究对仗、声律和藻饰。其以四字六句相间，又称“四六文”。 |
| 6、 | 下列文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ） A: 周国平在《人的高贵在于灵魂》一文中，分别从不同角度，选取典型事例论证人的高贵在于灵魂，要保持纯正的精神追求。B: 《陋室铭》一文运用托物言志手法，表达了作者高洁傲岸的节操，流露出洁身自好、安贫乐道的隐逸情怀。 C: 竺可桢的《沙漠里的奇怪现象》是一篇运用自然科学道理解释说明沙漠里几种奇怪现象的科学小品。 D: 《核舟记》《活板》的作者分别是魏学洢、沈括。前者为北宋科学家、文学家，著有《梦溪笔谈》；后者是明末嘉善人，著有《茅檐集》。 |
| 7、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 电影《老师·好》自全国上映以来，不断引发观影热潮。到目前，《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。 B: 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 C: 相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 D: 自共享单车在东台运行以来，因外观时尚，轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 |
| 8、 | 与例句中“以”的用法相同的一句是（ ） 例句：衣食所安，弗敢专也，必以分人。 A: 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。B: 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 C: 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 D: 受命以束，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 |
| 9、 | 下列依次填入文段画线处的句子。最恰当的一项是（ ） 就深度阅读而言，________。在数码时代，________，阅读重要著作、较长和有难度的文本，阅读需要深入理解和思考的读物，________。当然，如果得不到书籍，那么屏上阅读也比不阅读为佳。 ①读屏不能代替读书 ②读书优于读屏 ③应该以读书为优先选择 A: ②③① B: ②①③ C: ①③② D: ③②① |
| 10、 | 下列词语句子中划线的成语运用不正确一项是（ ） A: 不言而喻 ， 在创造的宇宙中，爱因斯坦、莎士比亚、贝多芬都是灿烂的明星。 B: 你别危言耸听 ， 他的病情我知道，实际上并不十分严重。 C: 见义勇为小英雄一出报告厅，立刻被采访的记者们围得水泄不通。 D: 这份试卷的第一小题他花了十分钟时间才完成，真是小题大做。 |
| 阅读《渔家傲·秋思》，完成下面小题。 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )《渔家傲·秋思》的作者是①________代的范仲淹，诗句开头一个②________字写出了延州和内地大不相同的秋季风光，同时也为整篇文章作者抒发的情感设下伏笔。( 2 )在众多诗人笔下,白发不仅是一种随着年龄增长的自然现象,更是蕴含着丰富的情感。请结合辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”一句与《渔家傲·秋思》中的画线句，分析两位诗人借助“白发”各自抒发了怎样的情感。 |
阅读《鲁宗道不欺君》，完成后面问题。 ①为谕德时（ ） ②尝微行 （ ） ③宗道方自酒肆来（ ） ④故就酒家饮（ ） ( 2 )下列句中加线词的意义和例句相同的一项是（） 例句：然则公当得罪 A: 杂然相许B: 吴广以为然 C: 然往来视之 D: 然后知生于忧患 ( 3 )请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。 即 上 怪 公 来 迟( 4 )请用现代汉语翻译下面的文言句。 ①真宗果问，使者具以宗道言对。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》） ( 5 )请结合选文全段概述文中真宗认为鲁宗道“可大用”的原因。 |
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在yán角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人xiá想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。
阅读选文，回答小题
小事偶然，而爱却从不偶然，它是一个人成长过程中最温暖的动力。
童年时我住在乡下姥姥家，每天的“任务”，就是率领表哥与一群孩子，在村子里疯玩儿。姥姥说，你哪有个女孩的样子哟！直到上小学，我才被母亲接回城里。
那是一段烦恼的日子。我不习惯规规矩矩坐在教室，更不喜欢按部就班吃饭睡觉，每天最快乐的时刻，就是老师说“放学”的时候。我拎起书包，兔子一样冲出教室，至于老师布置的作业，早就抛到了脑后。
没有做作业的后果是罚站。我晕晕乎乎站半天，什么课也听不进去，到了晚上，作业依然不做。老师把母亲叫来，母亲气得直掉眼泪，回家训我，你哪有个女孩的样子哟！
从那以后，每天晚上，我都在母亲的监督下做作业，那感觉像是上刑。
可我常常忘了作业是什么了。在母亲严厉的目光下，我将书包里的东西一骨脑倒出，翻着书本装模做样作痛苦思考状：作业是什么呢？终于想不出来，母亲叹口气，转身出去，她帮我问作业去了。我在床上翻跟头，等她回来。
这样的故事，一周都要重复几回。
一天晚上，似乎是个奇迹，我竟然记住了作业。王小莉的妈妈偶然来我们家，和妈妈在门口说着什么。我在屋里听得很清楚，王小莉忘了作业内容，她妈妈来问我。居然有人来问我作业，我的心情爽极了，忍不住仰起脖子大笑三声。妈妈进屋来，轻轻捅捅我，趴在我耳边说，先叫阿姨。我大大方方走到门口，先问一声阿姨好，再告诉她作业是什么。王小莉的妈妈亲切地摸摸我的头，说，记得这么清楚啊！谢谢你，王小莉向你学习！
王小莉的妈妈走了。我回味着她的话，那么温柔，那么慈爱，她居然说，王小莉向我学习。要知道，王小莉是班上最好的学生，老师最喜欢她，总是叫她领唱：让我们荡起双浆……
那天晚上，我的作业完成得又快又好。妈妈表扬了我，说，以后每天都要好好听讲，记住作业，说不准，哪天又有同学来问你作业……妈妈还为我准备了一个记作业的小本子。 也许就是从那天起，我再没有忘记过作业，把该做的事，都记在小本子上，包括让妈妈给我买一个石榴吃这样的琐事。渐渐地，我从一个顽皮的孩子，懂得了认真与上进。
许多年后的今天，我依然习惯把要做的事，一条条记在本子上，然后，一条条完成。不仅如此，做事有条理成了我的特点，在策划公司10周年的庆典时，我把各种事项考虑得全面而周到。庆典结束受到老总表扬的时候，我一下想起了许多年前那个偶然的晚上。 我不禁感慨，人生由无数小事组成，有些小事，看似偶然，也似乎无足轻重，却能促成一个人养成好的习惯，进而造就一个人的品质。
把感慨说给王小莉听。如今的王小莉，在一家外企做金领，我们一直是要好的朋友。没想到王小莉哈哈大笑，她说，哪里是我忘了作业？那一次，是你妈请我妈上演的双簧…… 我一愣，继而，感动溢满我的心。是的，小事偶然，而爱却从不偶然，它是一个人成长与成熟过程中最温暖的动力。
【小题1】文中姥姥和妈妈都说我“哪有个女孩的样子哟”，她们指的内容有什么不同？（2分）
【小题2】从“那一次，是你妈请我妈上演的双簧……”这句话中可以看出妈妈是怎样的人？（2分）
【小题3】“每天晚上，我都在母亲的监督下做作业，那感觉像是上刑”，为什么我的感觉是“上刑”？（2分）
【小题4】母亲叹口气，转身出去，她帮我问作业去了“表到了母亲怎样的思想感情？（2分）
【小题5】“居然有人来问我作业，我的心情爽极了，忍不住仰起脖子大笑三声。”请你揣摩一下“我”的心理。
要求：①将题目补充完整，将文章题目抄写在答题卡上。②字数600～800字之间。③不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
