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2021年佛山市南海艺术高中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,加点词语使用错误的一项是( )
A: 阅读经典具有一定的难度,你若真正读懂了,便会有“一览众山小”的豁然。
B: 内蒙古经过多年的生态治理,初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的扩展态势。
C: 网络学习和传统学习一样,二者都是获取知识的重要途径,我们不能厚此薄彼。
D: 扶贫工作组的同志们翻山渡河,经过四个多小时的颠沛流离 , 才到达那个山村。
2、下列表述不正确的一项是 (  )
A: 消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
B: 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。
C: 《首届诺贝尔奖颁发》表达了作者对获奖者的羡慕之情。
D: 诺贝尔是瑞典化学家、工程师。
3、下列各句没有语病的一项是( )
A: 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B: 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C: 《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
4、下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋,珍惜而又略带忧郁情怀的是( )
A: 闻一多《一句话》
B: 徐志摩《再别康桥》
C: 裴多菲《我愿是一条急流》
D: 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
5、

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A: 您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
B: 学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的。
C: 中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖,一时间莫言成为炙手可热的人物。
D: 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
6、

2.下列加下划线词语解释有误的一项是( )

A: 大河上下(黄河) 须晴日(等到)
B: 惟余莽莽(只) 数风流人物(能建功立业的英雄人物)
C: 北国风光(北边的国家) 俱往矣(都)
D: 分外妖娆(娇艳美好) 略输文采(差、失)
7、

下列词语中有错别字的一项是 ( )

A: 恣睢 鸦雀无声 拮据 张皇失措
B: 真谛 斩钉截铁 烦躁 眼花瞭乱
C: 亵渎 无与伦比 肃穆 破釜沉舟
D: 制裁 怒不可遏 荒谬 委曲求全
8、下列词语中没有错别字的一项( )
A: 美轮美奂 测隐之心 心无旁骛 胜券在握
B: 相提并论 莫衷一是 不记其数 衔觞赋诗
C: 获益匪浅 首屈一指 立竿见影 两全齐美
D: 戛然而止 盛气凌人 顶礼膜拜 路不拾遗
9、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是( )

①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。

②因为退缩解决不了问题。

③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。

④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。

⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。

A: ④②①③⑤
B: ③⑤④②①
C: ③⑤①④②
D: ①④②⑤③
10、下列句子中运用了抒情这种表达方式的一项是( )
A: 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B: 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄的花淡雅,白的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
C: 啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
D: 当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成下列小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )试体会“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
( 2 )这首词抒发了作者什么样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《柳宗元传》节选,完成各小题。

元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)

【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。

( 1 )下列句中,加下划线词语解释有错误的一项是( )

A: 如何与母偕行(一同,一起)
B: 西南绝域(阻断,与世隔绝)
C: 总园谓所亲曰(告诉,对……说)
D: 时人义之(正义)
( 2 )下面各组中,加下划线词意义和用法相同的一项是( )

A: 请以柳州授禹锡,自往播自康乐以来,未复有能与其奇者(《答谢中书书》)
B: 为营护其丧及妻子还于京师受任于败军之际(《出师表》)
C: 乃出私钱赎之乃入见(《曹刿论战》)
D: 裴度亦奏其事其此之谓乎?(《虽有佳肴》)
( 3 )下面对文段理解不正确的一项是( )

A: “禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。
B: 柳宗元为官,能为民办实事,比如革除地方陋习。
C: “凡经其门,必为名士”说明柳宗元为师水平高,指导有方。
D: 本文短短两百字,却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质,给以深刻的教益
( 4 )将下面句子译成现代汉语。

① 吾与刘禹锡执友,何忍捡起若是?

② 江岭间为进士者,不远千里随宗元师法。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成小题

记得给别人留条路

①看人生,自己走路非常关键。而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味了人世间相互关照的温暖。

②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来,她始终坚持一条原则,就是“三八二十三”。不管遇到啥情况,她都会让利一分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜,多放上一只土豆子,时间一久,争得了不少客源。之后,生意越做越大。人们不是看中一棵菜、一只土豆子,而是看中她大度的心和让利的境界,无形之中,给别人留了一条路,实际上也给自己留了条后路。

③著名的收藏家马未都,从搞收藏开始,就懂得让利的重要性。他很会砍价,但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后,他总是再主动加些,使得藏家尽量多赚一些,慢慢地,他取得了信任,总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路,造就了好的人缘,成就了后来的大收藏家。

④人生拼打的过程,实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱,让别人去喝西北风;你也不可能只是一味地为人民服务、为他人谋利益,而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信,懂得让利,生意才会长久,买卖才会越做越大。给别人留条路,在对方获得利益的同时,刘永好自己也获得了既得利益。

⑤可是现实生活中,走别人的路,让别人无路可走的情形,比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱,于是绞尽脑汁上同样的项目,抢了别人应有的饭碗;为了自己的升迁,费尽心思,堵死别人的路;因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自己的目标……这些现象,堵了路,塞了心,没了情。当时自己看似得益,也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。

⑥给别人留条路,是表现在说话上的留有余地,不把话说绝。为了将来的自己,不把事情做得太过分,让人戳着脊梁骨过活。

⑦给别人留条路,更多的时候,就是“三八二十三”的相互关照在运行,是让藏家多赚些的理论在延伸,是发展共赢的思路在进化。

⑧给别人留条路,是最现实的送人玫瑰,留有余香,更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实,由此持之以恒,才会实现人生的辉煌。

(选自杂文网,有删改。作者修东)

( 1 )“要给别人留条路”有什么好处?
( 2 )“三八二十三”有什么含义?谈谈在你的生活中运用“三八二十三”原则的经历。
( 3 )试分析文章的对比论证及其作用。
( 4 )结合文本,阅读下面材料,就如何正确理解“给别人留条路”,阐述你的观点。

2014年7月31日,演员张国立之子张默因涉嫌吸毒被警方抓获。而两年前他吸毒被拘后,父亲在公众面前泪流满面的表态,“给一个迷途中的年轻人改过自新的机会,请理解一个父亲的心情,也请原谅一个儿子的错误。”走偏的“星二代”,张默并非个案,铁窗里的李天一就是个极端。从港台到内地,明星子女挥金如土、私生活混乱的八卦消息比比皆是,外界统称他们为——“坑爹星二代”。

阅读下文,完成下列小题。

墙角,那个吮手指的男生

①我在讲台上正做板书时,一回头,又一次发现了那个男生,正低着头,在吮着自己的手指,透过他的表情和眉目,我知道,他肯定是又走神了。我一直很纳闷,偌大一个男孩了,竟然还会做出这么幼稚的举动,这次,我决计给他点颜色看看,要不然,这帮“淘孩子”肯定以为我个新来的老师没脾气。

②我把那个男孩儿喊到了讲台上,当着全班同学的面纠正他说,你知道不知道,一个男生已经12岁了,还吮手指是很幼稚的行为?

③男孩涨红了脸,默不作声,头也耷拉着,像个被拧折了腰的向日葵。

④台下也一阵哄笑。我当即制止了大家的嘲笑声,继续对男孩开导道,我才代你的课一个星期,这已经是我第五次发现你吮手指了,手指对于我们来说,经常要拿笔,摊开书本,甚至是搬动课桌……手指上多多少少会带有细菌的,你这样做也是很不卫生的。

⑤男孩的头俯得更低了,仿佛要躲进那件掉了只纽扣的衣衫里。

⑥下次别这样做了,好好听课,别再走神,好吗?我继续开导男孩。

男孩礼貌地点了点头,在他抬头的那一瞬间,我发现他的眼角溢满了泪水。那一瞬间,我突然间意识到了什么,赶紧把男孩请回了座位,并替他解围说,其实,今天的事情不能全怪他,主要原因是由于我造成的,我的课讲得太枯燥了,不生动,这才致使大家走神,今后,我一定要花大力气备课,和同学们一道,把我们的语文课上得更圆满。

⑦紧接着,下课铃响了,我顺势走出了教室。然而,坐在办公室里的我却再也不能平静,我在想着刚才男孩眼睛里的泪水,我那样做会不会太伤男孩的自尊了呢?不行,我还得瞅机会找男孩好好谈谈。

⑧那天放学就已经将近六点了,我正在收拾教具时,我所授课的那个班的班长敲开了我办公室的门,看到就我一人在,他就仔细地给我说起了那个吮手指的男孩的家境。

⑨班长告诉我,他与那个吮手指的男孩是邻居,也是最好的朋友。男孩六岁时,母亲就离他而去了,他的母亲是村里唯一的高中生,向来就对他要求得十分严格,即使是在病重的时候,也没有忘记监督儿子学习,他的家里很穷困,男孩自幼连一整罐蜂蜜都没见过,他又爱吃甜品,母亲就用买药的钱给他买了一罐蜂蜜,困的时候,母亲就会用小刷子在他的手上一刷,供他吮吸,这样,他就不会犯困了,后来,这一招屡试不爽,再后来,条件反射似的,即使不抹蜂蜜,只要吮吸一下手指,他也就不困了。他的成绩一直在班里名列前茅,但是,母亲的离世对他的影响很大,为了挣学杂费,他不得不在课余时间在垃圾堆里淘些饮料瓶以贴补家用,所以,他经常在路灯下一淘就是半夜,能不困吗?老师,请您一定要原谅他……

⑩班长的话没有讲完,我的泪就簌簌地落满了前襟。那天晚上,我特意到超市买了两大罐蜂蜜,还有一些文具,但我并没有直接给他,而是借着月色,把男孩约到了操场上……

⑪那晚,男孩说了一段足以让我铭记一生的话,他说,妈妈告诉他,一个心里装着蜂蜜的人,在青春的路上是永远不会犯困的,他会甜蜜地走过苦涩!

( 1 )试用简练的语言概括文章叙写了一件什么事情。

( 2 )结合具体语境,赏析下面句子的妙处。

男孩涨红了脸,默不作声,头也耷拉着,像个被拧折了腰的向日葵。

( 3 )你觉得那个爱吮手指的男孩儿是个怎么样的人?请结合文章分析。

( 4 )第⑩段“班长的话没有讲完,我的泪就簌簌地落满了前襟”,说说我为什么流泪?

( 5 )结合生活实际,谈谈你对“一个心里装着蜂蜜的人,在青春的路上是永远不会犯困的,他会甜蜜地走过苦涩!”这句话的理解。(80字左右)

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按照要求作文。
我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是等适当的时机;我们常想写封信给最好的朋友,表达一下浓郁的情谊,但总是告诉自己不急;我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找机会”;我们常想……。
很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天,是多么可贵的一天。要做的事就从现在开始。
请以“就从现在开始”为题写一篇600至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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